【正文】 除此之外，各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。為豐富幼兒的生活，我年級組開展了秋游 活動——參觀動物園，同時也得到了家長和學校領導的大力支持，讓孩子真正回歸到大自然的生活中，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性，并希望以后多組織此類有益的活動。后來，我們又覺得早操編排無創(chuàng)新，又一起商量整改方案，我們增加了班級間的互動，走步跑步走異形路線。采用此方法后，大一班幼兒洗手的常規(guī)有了較大進步。本組教師大部分都是年輕人，教學經(jīng)驗相對不足，另外，周佳玲、張春霞老師又在家休養(yǎng)了較長時間，才到園上班。還有大班的重頭戲畢業(yè)典禮也安排在了六月，每個班都編排了精彩的節(jié)目，形式多樣有舞蹈、相聲、T臺秀、親子操、等等，還有我們年輕老師的舞蹈和舞臺劇來為我們畢業(yè)典禮助興。我們還組織幼兒參觀植物館，讓幼兒知道植物館有各種各樣的植物，知道各種植物它們的生活環(huán)境是不一樣的，有熱帶的、有雨淋的、還有亞熱帶的。大班年級組長工作總結(jié)6我們年級組是一個成熟型的團隊，我們走到一起，深知一個共同的目標，那就是搞好大班年級組的各項工作，為自己負責、為孩子負責，為家長負責。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。本學期更有效的提高老師的教學能力，我們開展了年級組互聽課活動,，通過互聽課捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展?，F(xiàn)我將我們年級組的一學期的工作做以下總結(jié)匯報。大班各位老師的互相幫助，團結(jié)協(xié)作，是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將一如既往地保持下去。使家長放心孩子在園的每一天。做到教研課有進步、有創(chuàng)新，并且涉及數(shù)學、綜合等各領域，并且有的課還能結(jié)合我園的《多元智能課程》的課題進行早期認字的滲透教學，平時各班也都在認認真真教幼兒進行基本的人物名稱、身體名稱以及水果名稱的早期認字活動。在她的帶領下，大班老師學會了彼此地賞識，學會了與同伴友好合作。她的直爽，她的熱情，她的快樂，她對老師們的關心和愛護。為了迎接最后的挑戰(zhàn)，老師們帶領著孩子進行緊張、有序、有目的地排練和訓練。在享受春天美好的同時，發(fā)生在全國的手足口病還在蔓延著，各種傳染病也在悄然入侵。多少年了，大班的環(huán)保小衛(wèi)士傳了一屆又一屆，春夏秋冬的每一個節(jié)日、休息日，一批又一批孩子走向市內(nèi)的各大廣場，公園，小區(qū)，他們的行為影響著社會上的人們，倡導著環(huán)境保護的心聲，更有利的宣傳了我們幼兒園是一個重教育重文明重環(huán)保的教育機構。深秋，小草在寧靜的秋日下閃動著金黃的光芒，黃綠相間的落葉隨著風兒悠然飄落。日子猶如閃電，照亮了一年來的辛勤播種四、成績喜憂參半六年級本學期的教學成績喜憂參半，需要認真考慮問題所在，爭取下學期有所改變。成績的取得只能代表過去，在工作中我們還存在著許多的不足，在今后的工作中，我們要學會反思、尋找不足、積極研討。同時親子活動，也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活，與同伴的交往及日常的表現(xiàn)。每次園內(nèi)有什么活動，我們大班年級組的各位老師總能積極參與。如何激發(fā)孩子上小學的欲望，如何讓孩子能盡早的適應小學生的生活。第五篇：大班年級組長工作總結(jié)大班年級組長工作總結(jié)大班年級組長工作總結(jié)120xx~20xx第二學期新城區(qū)幼師幼兒園大班組工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們，進入到小學。學生在學期起始階段的某些行為習慣和學習習慣培養(yǎng)有待加強。如：備課組建設——考試分析會以班主任為主導群體的班、科教師聯(lián)系會年級的班情、學情、教情分析會我們會看到每次會議的結(jié)果給老師們帶來的是積極，是信心，是務實的解決問題的方法。這也是我在做班主任時地一個好的經(jīng)驗。因此，在開學初起，我將這個制度群發(fā)給我的班主任，將這個制度有效的運用到班級建設中。”教育環(huán)境對引導學生的言行、潛移默化地凈化學生的心靈、陶冶學生的品格、啟迪學生的思想、培養(yǎng)學生的能力有著重要的作用。而這個過程也是習慣養(yǎng)成的關鍵時期。根據(jù)學生的具體情況提出要求，有一些常規(guī)的習慣必須養(yǎng)成，比如：課前預習，課上積極思維、踴躍發(fā)言，課后先復習作業(yè)，定期進行階段復習，自覺反思、自我糾錯，重視課外閱讀，每天提早進入學習狀態(tài)，進行合作學習等。好的習慣是學生學習最有力的保證我們知道初中階段的順利學習，決定于學生在小學階段時的學習基礎、學習方法和學習習慣。四、工作安排： 九月份：做好學期開學準備工作，積極參與園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設評比活動。教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習新課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據(jù)社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。有了不足，我們才有努力的方向，在以后的工作中，我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合，團結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體，在新的一學期中，再接再勵，再創(chuàng)佳績！第三篇：大班年級組長學期計劃大班年級組長學期計劃賀建霞本學期繼續(xù)以《新綱要》為教學依據(jù)，認真學習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學質(zhì)量，開拓教學新思路。我們年級組的所有老師都以蠟燭為榜樣，燃燒自己、照亮別人。并能做到材料充足，及時更新，滿足幼兒動手動腦以及不斷探索的需求。除此之外，對于每月的教研活動我們更是一人上課，大家齊幫忙，從活動的選擇、內(nèi)容的設計、教學具的制作，我們都全力以赴。為此，我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務學習，并組織教師開展組內(nèi)教研活動，學習業(yè)務理論知識，共同探討教學方法。本學期中，我們大班年級組長除了干好本職工作外，還認真完成領導布置的各項任務，比如在元旦聯(lián)歡排練工作中，每位教師都積極主動，自愿下班后加班加點進行排練，用了不到一周的時間，排練出了兩個節(jié)目，在聯(lián)歡會上我們大班組的兩個舞蹈都收到了園領導和廣大教師的一致好評。我們除了互相觀摩活動及隨堂聽課，還認真對待每一次外出學習的機會，并根據(jù)自身特色和幼兒具體情況在園內(nèi)進行翻版課活動，以增加外出學習的輻射作用。1．年級組成員牢記“奉獻、團結(jié)、高效、開拓”的工作作風，解放思想，求真務實，充滿活力，認真學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使整個年級組充滿了蓬勃向上的活力。整個學期中，我們大班年級組這個團隊始終保持著良好的工作氛圍，注重調(diào)動每一位教師的工作積極性和發(fā)掘個人的特長，使之更專心、更用心地投入年級組工作，團結(jié)一致，從而出色的完成各項任務。第一篇：大班年級組長學期總結(jié)大班年級組上學期工作總結(jié)孫 瑞 不知不覺一學期又在忙忙碌碌中過去，本學期我們大班年級組根據(jù)幼兒園園務計劃以及大班幼兒的年齡特點，開展了一系列有計劃、有目的的活動，在園領導的關心和指導下，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、有條不紊地做好了每一項工作，圓滿地完成了各項任務。選材、備課是提高幼兒園教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為此年級組以《綱要》精神為指導，每周組織老師進行集體備課活動。大家工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識，大二班的李晗老師是新教師，她經(jīng)常主動向年級組的其他教師請教工作中遇到的困惑，年級組的老師都能主動積極地對她進行幫助。每次聽課后及時進行評課活動，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達到互相學習，共同進步的目的?？傊覀兇蟀嗄昙壗M在園領導的大力支持下，各方面都取得了較大的進步。為了讓教師加深理論學習，進行了每周一小時讀書活動。在集體備課的過程中每位教師都積極暢言，交流對教育教學活動的想法。，發(fā)現(xiàn)新游戲，鼓勵幼兒積極挑戰(zhàn)，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。立足本職工作，干好每一項工作，將滿腔的熱情傾注于每個幼兒。努力提高年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能一、工作重點：提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。認真的實施新課程有關內(nèi)容，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。有許多榮獲諾貝爾獎的科學家在回答記者問題時，不約而同地認為，使自己事業(yè)有成就，得益終身的是上幼兒園或小學時養(yǎng)成的良好行為習慣。2）、檢查督促。因此，年級圍繞育人培養(yǎng)重點展開了一系列的評比，通過各種精心策劃的活動，讓學生感受成功和喜悅，較快的產(chǎn)生“成就感”，為學習和終身發(fā)展奠基。我們加強環(huán)境建設，就是要讓學生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設，在環(huán)境建設的同時，既使各項能力得到發(fā)展，又在環(huán)境中受到教育。經(jīng)過一個學期的應用，絕大部分班級都起到了良好的作用。我們都知道教師工作的繁忙，作為年級組長，繁忙的程度自不必說。雖然初一年級學生的入學基礎很差，但是這次期末統(tǒng)考的成績都在原有的基礎上得到了很大程度的提高。與學生、與家長的及時溝通，還有待強化。回首即將過去的一學期，在園領導的親切關懷下，全體大班組老師團結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：一、團結(jié)協(xié)作，投入教育教學工作團隊具有“凝聚力”，工作才能出成績。是我們本學期的一個工作重點。各班的三位老師之間配合也都默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點，也看到自己孩子的不足，和老師共同找出教育的方法，形成合力。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！在忙忙碌碌中我們一學期的工作畫上了圓滿的句號，作為大班組的一員，這一學期，我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關愛以及同事之間濃濃友情，愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體，在新的一年中，再接再厲，再創(chuàng)佳績！大班年級組長工作總結(jié)2一、基本情況六年級有三個班，共計158名學生，有包括我在內(nèi)的六名教師擔任主要科目。六年級的數(shù)學在期末統(tǒng)考中，總評超過照學校，班級名次也不差；但是六年級的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面。不間斷地耕耘和滿滿地收獲。在這秋日的大背景下，大班老師辛勤耕耘而不問收獲。老師們放棄了