大學生暑期支教心得體會-免費閱讀
【正文】 再見了，孩子們。對于我們15個人來說，分工也是十分明確的。只是心里還是免不了，有點忐忑，害怕自己一個不小心，講錯一個知識點，講錯一句話，會誤人子弟。因為我相信，有廣大師生對我們義務支教行動的支持，有我們隊員的不懈努力，一切困難都會迎刃而解的。在學長的指引下，我欣然加入了這個協(xié)會。xx支教隊的隊員們踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向身邊的每一個人傳播公益服務的力量，同時用自己的行動努力書寫鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天，也書寫著自己的成長，讓他們、讓我們都立志成為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年。支教活動帶去的東西就像一扇窗，一扇推開就能看到美妙世界的窗，用外界的美好激起他們奮斗的動力。支教隊員不僅成功活躍了氣氛，拉近了彼此之間的距離，還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨有的才藝。總感覺一種責任開始在自己的肩膀上負重，確實我們生活在同一片藍天下，那種屬于我們的生活總是捉弄那些趕路的人，當我們看見了路的方向，生活卻走在了我們的前方。經過一段時間，發(fā)現(xiàn)許多學生知道專心學習了，都改變了很多。由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入了備課，正如那句話所說的，你知道不一定能講出來，能講出來不一定能聽清楚，能講清楚不一定能夠講好，在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性。我愛那些調皮又可愛的孩子，我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。其實睡覺是一大難關，睡醒也是一大難關啊，又不少小朋友一起來就開始哭了，一聽聽我們哭我頭都大了，只好又求助于別的老師，還是那個老師有辦法啊，不一會小朋友們就安靜下來了。剛開始時還好，在我們一走進教室，孩子們就起立說“老師好”，然后向前看并舉著雙手，當聽到管理員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”。，學會站在別人的角度，為別人著想。在我做老師的時間里，我很關注那些比較沉悶和比較調皮的孩子們。二、在課堂上我是一位老師了，這個社會角色的改變，也讓我的心態(tài)改變了很多。7月11日，我們從大連大學出發(fā)，途徑北京，于7月13日到達甘肅，7月14日,抵達甘溝小學，7月15日,我們迎來第一批學生,各年級全部學生一共8人，7月16日，教學課程正式開始，期間，學生人數(shù)不斷上升，我所在的五六年級正常出勤學生人數(shù)超過36人，8月3日，我們?yōu)槠?0天的支教生活正式結束。大家教給了我太多太多，我學會了如何自立，如何去包容別人。我個人認為，有些孩子，成績優(yōu)異，又有各種特長，在學校一直都是佼佼者，得家長憐愛，討老師喜歡，這些孩子，一般受關注度比較高，比較開朗，成長的過程也比較健康。我們所需要做的，就是帶上自己的愛心和熱情，去看看，我們究竟能為他們做些什么。因為第二天就要上課了，所以晚上我做了很多準備工作。時間不知不就間就過去了，一晃就到了下課時間，下課后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永铮『⒆右话愣际情e不住的個性，一來到院子里，他們就跑開了，就像一個個可愛的小精靈，看著他們這么開心，我的玩心也上來了，我把小朋友們聚集在一起，帶他們玩老鷹捉小雞和丟手絹，雖然是最簡單的游戲，我和孩子們也玩的很開心，好像和他們在一起，什么煩惱都沒有了。他們活潑開朗，用 他 們獨 有 的 天 真，無 畏 地 宣 言 著 青 春 與 活 力。全藏灘完小我們到的時候才發(fā)現(xiàn)沒水也沒有電，條件不是很好，既來之、則安之，看到這里的孩子特別的樸素，我喜歡這里的孩子，仿佛看到了我以前的自己，那么的充滿渴望的眼神，看著老師的那種好奇感，那種求知欲。下課時，即使和學生互相交流，查缺補漏，力求給學生講的更好、更完善。他們求職的衍生我永遠記得。隊員們?yōu)楹⒆觽儙砹丝鞓罚矎闹蝎@得了珍貴的感情。美術課上，老師帶著孩子們寫下并畫出自己的夢想，孩子們的夢想往往比我們更加簡單，更加純粹，他們想成為老師、護士、科學家，想考上武漢大學等等，每一個夢想都那么美好。隊員xxx說，與孩子們在一起，我們仿佛都回歸童真，回歸只有十來歲的時候，有無限的活力。我們都想借著社團，磨練我們的能力。支教啟動儀式結束，我們一行15人即刻動身，帶著我們的行李，浩浩蕩蕩的向我們的目的地——青海大通出發(fā)，就算到了這一刻我也不知道，我即將面臨的會是什么，在那里又會遇到怎樣的難題，又該怎么解決這些難題？不知道是因為激動，還是對未來的彷徨，心里忐忑不安，但是有一點可以肯定，那就是此行定不負重望！大通藥草攤給我的第一感覺是一個很安靜很安靜的村落，純凈的不受任何污染?，F(xiàn)在回想起他們背誦的情景，依然
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