【正文】 加強對考評結(jié)果的運用，把學(xué)習(xí)成效與單位評先、黨員評優(yōu)、干部晉升和工作考核掛起鉤來，探索建立不同形式的獎學(xué)制度，對實績突出的單位和個人給予必要的精神和物質(zhì)獎勵，形成內(nèi)有動力、外有壓力的激勵機制。中直各單位結(jié)合工作實際，積極探索用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的長效機制，做到了“規(guī)定動作”不打折扣，“自選動作”特色鮮明。四是抓方式創(chuàng)新。在此過程中，中直機關(guān)形成了幾點實踐經(jīng)驗。對于中直機關(guān)來說，我認為，這項工作格外緊迫。全區(qū)有2100名黨員干部參與了大討論活動，%。四是在農(nóng)村和社區(qū)黨員干部中開展?增強本領(lǐng)、做群眾貼心人?主題教育。要求機關(guān)黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中弘揚?特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團結(jié)、特別能奉獻?的老西藏精神，立足本職崗位爭優(yōu)秀；漢族黨員干部在生活中堅持做到?四個一?，即：學(xué)一些藏語、跳一支?鍋莊?、唱一曲藏歌、懂一些民俗，加強民族團結(jié)和兄弟情誼。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委關(guān)于?堅持走有中國特色、西藏特點的發(fā)展路子，大力實施‘一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點、三產(chǎn)大發(fā)展’經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略?思想，引導(dǎo)黨員干部深入研究推進城關(guān)區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的規(guī)律、面臨的困難矛盾，探索轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，推動經(jīng)濟社會更好更快更大發(fā)展的路子。二、抓好“四個結(jié)合”，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容凸顯西藏特點一是抓好與學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神的結(jié)合。進一步明確區(qū)委書記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人、鄉(xiāng)（街道）黨委書記為具體責(zé)任人、黨支部書記為直接責(zé)任人，并將抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況作為落實基層黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，形成了區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村(社區(qū))三級書記聯(lián)動抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好局面。第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)扎實開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為城關(guān)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定增添活力城關(guān)區(qū)是西藏自治區(qū)首府城市拉薩的中心城區(qū)，地處在反分裂斗爭的前沿陣地，科學(xué)發(fā)展和維護穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。二是對基層一線黨員要多探討。毛澤東同志曾經(jīng)講過：“一個隊伍經(jīng)常是不太整齊的，所以要常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊，向中央基準(zhǔn)看齊。英國哲學(xué)家培根在《論學(xué)問》一文中指出：“各種學(xué)問并不把它的本身的用途教給我們，如何應(yīng)用這些學(xué)問乃是學(xué)問義務(wù)以外、學(xué)問以上的一種智慧。為了有效的學(xué)到管理方法與溝通技巧，懂得了職業(yè)生涯的發(fā)展不僅需要一絲不茍的工作態(tài)度，出類拔萃的工作能力，更需具備卓爾不群的人格魅力。一要把握相近性，即選擇一些與專業(yè)知識聯(lián)系密切的知識。在培訓(xùn)中還發(fā)放《經(jīng)濟與管理》、《如何塑造管理者的性格魅力》、《辦公室業(yè)務(wù)》、《消費者權(quán)利保護法》、《勞動合同法》等配套書籍。就商業(yè)企業(yè)而言，黨員既要學(xué)習(xí)相關(guān)黨建知識，如建設(shè)有中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀等，也要把經(jīng)濟和法律知識列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。一個人離開了新知識，就等于失去了前進的基礎(chǔ)。個黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，有針對性地加強督導(dǎo)檢查。特別要抓好特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)通過特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)、形成我縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色。組織部門要積極做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)結(jié)合起來。建立輿論引導(dǎo)機制。建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)機制。努力做到日學(xué)一小時，周聽一堂課，月讀一本書。黨員培訓(xùn)主管部門要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓(xùn)資源，加強終身教育體系建設(shè)，構(gòu)建多元化、動態(tài)化、開放性師資隊伍和培訓(xùn)陣地，逐步形成以縣鄉(xiāng)黨校為主陣地、主渠道，以國民教育、在職教育為基礎(chǔ)，以社會教育機構(gòu)，特別是部門筆行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)以及遠程視頻培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)為補充的社會化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)體系。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。（1）加強和改進各級黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)。廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員樹立遠大理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)?！獎?chuàng)新載體，化活形式。調(diào)查研究之風(fēng)，密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)得到大力弘揚，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進一步形成。二、目標(biāo)原則目標(biāo)任務(wù)從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，2010年在做好試點工作的基礎(chǔ)上，力爭全鎮(zhèn)黨組織有20%達到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2011年有50%達到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2012年有80%以上達到學(xué)習(xí)型黨組織要求。學(xué)習(xí)的根本目的是為了實現(xiàn)工作的創(chuàng)新。2010年12月，學(xué)院黨總支在學(xué)院管理本身工作面對較大壓力的情況下，又選派了一名科級干部赴地方團委掛職鍛煉。思想政治教育科學(xué)化，要求尊重并探索思想政治教育內(nèi)在規(guī)律，注重提高對學(xué)生進行思想政治教育的效果。教師關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了教書育人、為人師表的作用；管理人員貫徹一切向教學(xué)第一線工作人員傾斜的方針，不爭名，不奪利，吃苦在前，享樂在后，更是彰顯了共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。面對種種挑戰(zhàn)，學(xué)院黨總支積極響應(yīng)黨中央十七屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的號召，引導(dǎo)學(xué)院教工黨員全面學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)政治理論，堅定政治信念；學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，提高工作技能。學(xué)院黨總支建立了一套學(xué)院促進教師和管理人員學(xué)習(xí)的長效機制，通過開展學(xué)習(xí)活動打造了一支高效、能干的教師和管理人員隊伍。輔導(dǎo)員隊伍是高校思想政治教育工作的一支重要力量，輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)直接關(guān)系到對高校學(xué)生思想政治教育的效果。2010年暑假開始，學(xué)院黨總支安排了10幾名行政人員和輔導(dǎo)員赴安徽師范大學(xué)的“教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，系統(tǒng)接受相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。班級管理工作是學(xué)院工作的核心，也是學(xué)院管理工作的難點。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的過程，創(chuàng)新也是一個持續(xù)的過程?！獙W(xué)習(xí)理念進一步樹立?！h組織功能和作用進一步發(fā)揮。必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，以改革的精神推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。堅持形勢政策教育、專題輔導(dǎo)講座、報告會等行之有效的學(xué)習(xí)方式，把加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來，積極探索理論學(xué)習(xí)的新途徑新方法，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量，黨委（黨組）中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。根據(jù)黨組織建設(shè)實際和黨員所從事聽具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。調(diào)研學(xué)習(xí)廣大黨員要深入實際、深入基層、深入群眾，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，制約經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學(xué)習(xí)由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。自學(xué)要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，認真開展述學(xué)評學(xué)和考學(xué)。各級黨組織要重視營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣基層黨組織的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的攝入開展。工會、共青團、婦聯(lián)等會人民團體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動。加強學(xué)習(xí)型黨組織的陣地和載體建設(shè)。各基層黨組織應(yīng)在每年1月底前向上級黨委和縣委組織、宣傳部門專題報送上一學(xué)習(xí)情況總結(jié)和本學(xué)習(xí)計劃。在知識更新日益加快的形勢下，要求生存求發(fā)展必須盡快獲取新知識。因為學(xué)經(jīng)濟，能使企業(yè)一線黨員提高思維分析能力，準(zhǔn)確判斷市場走勢；學(xué)法律，能使企業(yè)一線黨員用法律武器處理一切突發(fā)事件。使基層一線員工對照個人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個人的思想和工作實際，提出個人能力的建設(shè)具體措施。二要把握相關(guān)性，即對做好本職工作有關(guān)的知識。作為一名基層一線黨員，只有進一步提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)讓人敬服的思想道德品質(zhì)，才能在工作領(lǐng)域里更好地塑造性格魅力，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采?！焙饬繉W(xué)習(xí)成效如何?！被鶎右痪€黨員總會有過人之處