【摘要】第一篇:《話說中國畫》 《話說中國畫》教學設計 ●教學設計思路 本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中,教師應先簡單介紹作者的情況,使學生對作者有所了解;其次,用教學課件進行情景導入切入正題,...
2024-10-13 15:19
【摘要】圖片欣賞走進中國畫教室中國畫,簡稱國畫,指具有悠久歷史和傳統(tǒng)的中國民族繪畫。工具材料為中國特制的
2025-04-13 22:33
【摘要】第一篇:中國畫簡案 鹽城市龍岡中學對外公開課簡案 課題:中國畫 學科:美術執(zhí)教者:孫振東 授課班級:二(13)授課時間:2011年12月16日上午第二節(jié) 學習目標: 1、知識與技能:了解中...
2024-10-21 06:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學國畫教學計劃 小學國畫教學計劃 小學國畫教學計劃 教學目的: 1、明確國畫的特點,表現(xiàn)范圍及歷史源流。 2、提高學員的審美能力...
2025-04-13 21:31
【摘要】 一級 1、花非花………………………………………………………白居易詞黃自曲 2、西風的話…………………………………………………………………黃自曲 3、康定情歌…………………………………………………………………四川民歌 4、南泥灣………………………………………………………賀敬之詞馬可曲 5、我愛我的臺灣島………………………………………………………高山族
2025-06-28 12:06
【摘要】轉變試題命制觀念有效編制考級題庫——“校園大閱讀”必讀書目閱讀考級試題命制建議寧化縣實驗小學張清祥二0一四年十二月五日總體原則?閱讀考級出題應遵循“簡單、有趣、實效”的原則,也就是說試題的命制要有——?趣味性(表述兒童化,幽默引人,興趣盎然)、簡單性(抓主棄次,題干
2025-08-01 14:14
【摘要】正文:鋼琴考級日記 鋼琴考級日記 鋼琴考級日記1 八月十一日,天氣晴朗,老師帶著我和同學們一起去舞陽壩文化館參加鋼琴考級,我考的是三級。 我到了哪兒,看見許許多多的人排著長長的隊伍,準備上二樓...
2024-11-06 17:31
【摘要】昌樂外國語學校學校課程備課 課程名稱: 中國畫周次:教師王小健 年級七年級 必修或選修必修課課題松樹的畫法(二)時間【教學內(nèi)容】松樹的畫法(二)【教學目標】§1、通過學習,掌握松針及整棵樹的畫法?!?、學會松
2025-08-22 16:05
【摘要】年月日第周課題金魚(中國畫)教學目標認知目標學習用中國畫的筆墨技法畫金魚,提高對民族傳統(tǒng)繪畫的認識和學習興趣。情感目標學習一點中國畫構圖的初步知識,對學生進行愛國主義教育。智能目標運用對比色或同類色
2024-12-04 20:47
【摘要】年月日第周課題熊貓(中國畫)教學目標認知目標通過學習畫熊貓,鞏固前幾節(jié)課所學的中國水墨畫技法。情感目標學習一點中國畫構圖的初步知識,對學生進行愛國主義教育。智能目標學習一點中國畫構圖的初
2024-12-05 00:58
【摘要】淺談中國畫的玄機——水之妙目錄內(nèi)容摘要–––––––––––––––––––––––––––––1關鍵詞––––––––––––––––––––––––––––1Abstract–––––––––––––––––––––––––––––1Keywords––––––––––––
2024-12-07 09:45
【摘要】年月日第周課題青蛙(中國畫)教學目標認知目標通過學習畫青蛙,鞏固前一課所學到的中國水墨畫的基本技法。情感目標學習一點中國畫構圖的初步知識,畫出有創(chuàng)意的中國畫。智能目標學習一點中國畫構圖的初步知識,畫出有創(chuàng)
2024-12-05 02:00
【摘要】國畫飛禽寫意技巧陳柏梁老師畫稿主題調(diào)色畫筆作畫順序鶴冠-洋紅腳-花青腳紋-白松-染綠石-深暗處染花青,亮處染赭石或全染赭石石-山馬筆(亂、硬)松針-小筆前面一隻鶴先畫,再畫後隻、眼、冠、羽毛→枝→松針小雞嘴-小楷羽-蘭竹眼睛-黃或藍蜜蜂翅-235藍+白小楷
2025-08-22 16:03
【摘要】中國畫教案???計劃周次學習內(nèi)容第1周1、執(zhí)筆方法與寫字姿勢第2周2、學國畫第3周3、認識藏鋒和露鋒第4周4、墨與彩的韻味第5周5、文房四寶第6周6、國畫《枇杷》第7周7、國畫《壽桃》第8周8國畫《櫻桃》第9周9、國畫《葫蘆》第10周10、國畫《柿子》
2025-04-16 23:56
【摘要】 中小學生藝術考級基礎樂理試題及答案 一、填空題1、音是由發(fā)音體震動而產(chǎn)生的,振動有規(guī)律就會產(chǎn)生樂音,振動沒有規(guī)律就會產(chǎn)生噪音。2、音的特性(物理屬性)分為音高、音值、音量和音色四種。3、B上行到(C)形成半音,bE下行到(D)形成半音,A下行到(G)形成全音,#G上行到(#A)形成全音。
2025-06-28 02:52