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四年級品德與社會總結(jié)-免費閱讀

2024-10-08 22:50 上一頁面

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【正文】 教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。3最早居住在臺灣的古老民族是(高山)族。3祖國領(lǐng)土神圣不可(侵犯)。2秦陵兵馬俑是世界第八人工奇跡,是在(陜西省)省。1(澳門)于1999年12月20日回歸祖國,設(shè)立特別行政區(qū)。12月哈爾濱的雪花在飛舞,(海南島)已是鮮花盛開。我們的祖國領(lǐng)土面積有(960)萬平方千米,是世界上的(第三)大國家。2我們是社會的一員,(遵守)交通秩序,是我們應(yīng)盡的職責(zé)。1各種交通運輸方式中,速度最快的是(飛機(jī)),最靈活方便的是(汽車)。磁懸浮列車的時速可以達(dá)到(400)公里以上。2保護(hù)環(huán)境是一個(任重而道遠(yuǎn))的主題。1工廠排放的煙塵廢氣,汽車尾氣中含有很多有害物質(zhì),這些物質(zhì)是空氣的主要(黑煙)。水源被污染了,人們的身體健康受到影響,容易傳播(疾病)。1我們青少年的權(quán)益受法律保護(hù),具體的法律是(中華人民共和國為成年人保護(hù)法)。1學(xué)校發(fā)動了愛心行動,我們應(yīng)該(積極參與)。1989年,中國青少年發(fā)展基金會啟動“(希望工程)”,廣泛動員海內(nèi)外力量,資助我國貧困地區(qū)因家庭困難而失學(xué)的兒童重返校園。在和朋友的交往中我們需要(相互信賴)。1一個講信譽的人,面容上有(自尊),目光里有(自信),行動時有(把握),生活中有(朋友)。遵守(諾言),說到做到,就是(誠實守信)的表現(xiàn)。,較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。這樣的編寫方式,使學(xué)生的品德教育很自然地蘊含在社會事實之中,使品德教育的“無痕性”得到了很好的體現(xiàn)。但也有一小部分學(xué)生比較自私,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神差。因此,在教學(xué)中,為了真正發(fā)揮評價的作用,我不再采用以往傳統(tǒng)的自上而下的評價,而是一種多方參與的評價,通過評價既尊重了學(xué)生的個體差異,又促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。把握教材特點,聯(lián)系學(xué)生實際,適時拓展資源,注重人文關(guān)懷,做到有的放矢,完成了教育教學(xué)任務(wù),收效明顯。為了把理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,本學(xué)期我把握教材的性質(zhì),尋找更符合學(xué)生的切入點,能調(diào)動學(xué)生的積極性,自主地投入到活動中去,提高學(xué)生的自豪感,充分發(fā)揮集體的智慧,對教材精心策劃、反復(fù)推敲,將教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計在教研組內(nèi)交流。第一篇:四年級品德與社會總結(jié)四年級《品德與社會》教學(xué)工作總結(jié)2009—2010學(xué)年第一學(xué)期本學(xué)期我堅持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,根據(jù)《品德與社會》學(xué)科教學(xué)特點,緊緊抓住學(xué)生身心成長的特點,引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。課后,結(jié)合教學(xué)反思,和其它教師的意見,在教研組內(nèi)進(jìn)行評點,分析。二、凸顯以人為本,營造和諧課堂學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。于此同時,在評價上我還做到不僅要考慮學(xué)生的過去,重視學(xué)生的現(xiàn)在,而且更著眼于學(xué)生的未來。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性比較差,有些學(xué)生作業(yè)拖拉,字寫得比較差。三、教學(xué)目標(biāo):?!捌返屡c社會”是一門打破學(xué)科界線的“綜合課程”。一個人只有(守信用),人們才會信賴他,尊重他,愿意和他交往。1相信別人,也得到別人的(信任),這就是快樂的(密碼)。2做人,首先要做(誠實)的人。幫助別人并不需要多么富有,重要的是要有一顆(愛心)。1我們奉獻(xiàn)愛,也將收獲(愛)。公益設(shè)施中,專為盲人提供的是(盲文)。我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,我們應(yīng)該(節(jié)約用水)水沒有水,地球上就沒有(生命)。1綠色植物能釋放氧氣,吸收二氧化碳,像個“(制氧)”;他們能大量吸收塵埃,凈化空氣,像個“(吸塵器)”他們能殺滅環(huán)境中的細(xì)菌、病毒、像個“(滅菌器)”。讓我們共同呵護(hù)綠色家園。2001年6月29日,舉世矚目的
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