壓瘡預(yù)防說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 （六）健康教育:向患者及家屬介紹壓瘡發(fā)生、發(fā)展及預(yù)防、治療護(hù)理的一般知識(shí)。病人翻身或更換床單時(shí)，避免拖、拉、拽、推等動(dòng)作。第五篇：預(yù)防壓瘡防范措施壓瘡的預(yù)防措施壓瘡是指身體局部組織持續(xù)受壓，血液循環(huán)障礙，組織營(yíng)養(yǎng)缺乏，是局部組織失去正常機(jī)能而致變性、潰爛和壞死。：有針對(duì)性地選擇各種治療護(hù)理措施，定時(shí)換藥，清除壞死組織，增加營(yíng)養(yǎng)攝入，促進(jìn)創(chuàng)面愈合。壓瘡護(hù)理（一）評(píng)估與觀察要點(diǎn)、意識(shí)、活動(dòng)能力及合作程度。：根據(jù)患者病情，攝取高熱量、高蛋白、高纖維素、高礦物質(zhì)飲食，必要時(shí)少食多餐。：（1）對(duì)活動(dòng)能力受限的患者，每?jī)尚r(shí)變換體位一次，保持患者舒適。（2）、經(jīng)常檢查按摩受壓部位：蘸取少許紅花酒精用手掌大小魚際緊貼皮膚，壓力均勻地按向心方向環(huán)形按摩，由輕到重，每次按摩3~5分鐘，已壓紅的軟組織或已發(fā)生的壓瘡，只能用上述方法在周圍按摩。使用石膏、繃帶及夾板固定者，應(yīng)隨時(shí)觀察局部情況及仔細(xì)聽取患者主訴，如：皮膚及指（趾）甲的顏色、皮膚溫度變化、疼痛等，并適當(dāng)調(diào)整松緊，襯墊應(yīng)平整，柔軟，如發(fā)現(xiàn)石膏過(guò)緊或凹凸不平，立即通知醫(yī)生，及時(shí)調(diào)整?；敬胧┦乔鍎?chuàng)、外敷、無(wú)菌敷料包扎。①水泡的處理，未破潰的小水泡應(yīng)盡量減少局部受摩擦，讓其自行吸收。此期皮膚表面無(wú)破損情況，為可逆性改變。按摩的手法要有足夠力量刺激肌肉，但肩部用力要輕。）架空受壓部位，禁止使用氣圈、橡膠圈等閉合性圈。要防止皮膚干燥，可使用潤(rùn)滑劑?？谖肚宓?，過(guò)濃、過(guò)甜或過(guò)咸皆不適宜。給出課后思考題，要求學(xué)生課下查閱文獻(xiàn)資料，了解濕性愈合理論在臨床終的應(yīng)用情況，充分發(fā)揮學(xué)生獲取知識(shí)的主觀能動(dòng)性。讓學(xué)生互相在對(duì)方身體找出這些部位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。下面進(jìn)行壓瘡概念的講解，采取多媒體展示，以不同顏色字體標(biāo)注概念中的關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理解和識(shí)記。本節(jié)課要求學(xué)生重點(diǎn)掌握壓瘡的預(yù)防及護(hù)理措施，2如何正確辨別壓瘡的分期3各期壓瘡治療護(hù)理的要點(diǎn)。在職攻讀碩士期間，曾完成30學(xué)時(shí)的小班實(shí)驗(yàn)課帶教任務(wù)。下面進(jìn)入具體的教學(xué)過(guò)程：首先帶領(lǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課皮膚清潔護(hù)理的內(nèi)容。對(duì)于壓瘡危險(xiǎn)因素，導(dǎo)入Braden危險(xiǎn)因素評(píng)估表，展示臨床工作中對(duì)壓瘡高危患者評(píng)估的切入點(diǎn)。在提及濕性敷料時(shí)，可簡(jiǎn)單講解壓瘡治療的新理念濕性愈合理論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使授課內(nèi)容更加貼近臨床。營(yíng)養(yǎng)不良的患者一旦壓瘡形成，很難愈合。因此，高危人群要戒煙。定時(shí)翻身，是最簡(jiǎn)單、有效的方法。為行動(dòng)不便的人翻身時(shí)，避免拖、拉、拽等動(dòng)作，應(yīng)抬高患者、抬空足跟再移動(dòng)以減少摩擦力。河北醫(yī)大三院壓瘡組組長(zhǎng)劉志華副主任護(hù)師第三篇：壓瘡預(yù)防壓瘡預(yù)防措施及護(hù)理規(guī)范為加強(qiáng)患者安全管理，減少護(hù)理缺陷發(fā)生，護(hù)理人員在工作中嚴(yán)格遵守工作制度，履行工作職責(zé)，掌握壓瘡操作規(guī)程，對(duì)患者皮膚情況進(jìn)行評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理措施，采取卻實(shí)可行的皮膚保護(hù)辦法，防止壓瘡的產(chǎn)生，出現(xiàn)壓瘡時(shí)，有積極的護(hù)理措施，以防壓瘡加重。：紅腫部位繼續(xù)受壓，血液循環(huán)得不到改善，靜脈回流受阻，受壓部位因淤血而呈現(xiàn)紫紅色，有皮下硬節(jié)和（或
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