教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說(shuō)中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)主題：該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺(jué)細(xì)胞。放多少蚯蚓？多少時(shí)間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。，以保護(hù)蚯蚓，

2025-11-06 01:21

教科版科學(xué)五上河流對(duì)土地的作用課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要改變的條件是，不改變的條件是、、等條件。坡度大小

2025-11-21 01:06

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】1、比較芭蕉、松樹(shù)、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹(shù)的葉細(xì)長(zhǎng)呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹(shù)、仙人掌分別生長(zhǎng)在什么地方？香蕉生長(zhǎng)在熱帶,亞熱帶,那里陽(yáng)光充足,雨水多松樹(shù)生長(zhǎng)在溫帶地區(qū)仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？

2025-11-21 02:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一

2025-11-21 01:08

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷蚯蚓選擇什么樣環(huán)境生活的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和討論。2、觀察蚯蚓選擇什么樣環(huán)境生活的演示實(shí)驗(yàn)，并作出解釋。3、能解釋動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。蚯蚓與環(huán)境?分組討論，設(shè)計(jì)我們的實(shí)驗(yàn)：?蚯蚓是喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境？?蚯蚓是喜歡潮濕的環(huán)境還是干燥的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一?

2025-11-21 01:01

教科版科學(xué)四上五、我們的身體課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法：1、

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)五上光的反射課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的？?光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少？?光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想：為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開(kāi)電視呢？4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰

2025-11-21 01:08

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】陽(yáng)光下的影子1、什么叫光源？2、什么叫投影？自己發(fā)光的物體叫光源。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。陽(yáng)光下的影子下面哪些是光源？注意:月亮不是光源它靠反射太陽(yáng)光發(fā)光1、影子產(chǎn)生需要的條件是2、從不同

2025-11-08 08:01

教科版科學(xué)五上研究我們獲得的信息課件-資料下載頁(yè)

【摘要】研究我們獲得的信息《陽(yáng)光帶來(lái)的信息》整理研究表整理者姓名：整理時(shí)間：年月日收集到的信息產(chǎn)生新的思考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路研究我們獲得的信息·物體對(duì)光的反射、吸收以及物體的溫度變化有怎樣的關(guān)系？·陽(yáng)光的強(qiáng)弱和

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件10-資料下載頁(yè)

【摘要】4、蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說(shuō)中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)主題：該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺(jué)細(xì)胞。放多少蚯蚓？多少時(shí)間查看？1、把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)五上光的反射-資料下載頁(yè)

【摘要】光的反射,-,1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？,光是以直線形式傳播的。,光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。,光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。,課前回顧,光是沿直...

2025-10-19 12:01

教科版科學(xué)五上光和影課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件：1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最短，斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。（注意：光源與屏的距離不變）影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影：從不同

2025-11-21 02:08

教科版科學(xué)五上光和影課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》第一課影子產(chǎn)生的條件影子產(chǎn)生的條件太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光影子影子影子2、大樹(shù)的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹(shù)的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹(shù)的影子的位置發(fā)生了變化

2025-11-21 01:08

教科版科學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡課件-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》草兔鷹1、如果狼少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？2、果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？3、如果草少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？過(guò)度放牧。由于牲畜過(guò)多，草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足，使很多優(yōu)質(zhì)草種長(zhǎng)不到結(jié)

2025-11-21 03:09

教科版科學(xué)五上光和影課件16-資料下載頁(yè)

【摘要】科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)觀看手影表演影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏月亮不是光源它是靠反射太陽(yáng)光發(fā)光。像電燈這樣自己發(fā)光的物體。光源：實(shí)驗(yàn)一器材：手電筒，長(zhǎng)方體，尺子，量角器,屏（大紙）。目標(biāo)：觀察在方向和照射的角度上都發(fā)生變化，影子會(huì)怎樣。觀察位置手電筒的位置與

2025-11-21 01:08

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