【正文】 在辦理土地塌陷治理補(bǔ)償過程中，進(jìn)行多人制方式，在實(shí)際調(diào)查過程中，由多方專業(yè)人員共同確認(rèn)，并共同現(xiàn)場(chǎng)簽字，在辦理過程中，嚴(yán)格按照原始調(diào)查記錄進(jìn)行按程序辦理，從來(lái)不給“關(guān)系”人員開綠燈，從源頭上遏止了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。通過這一舉措，由原來(lái)的中厚煤層工作面回采率的95％提高到了97％，每年可增加產(chǎn)值3200萬(wàn)元，為雙柳煤礦高產(chǎn)高效發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我們要在全礦形成人人參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)的良好氛圍，使廣大職工逐步樹立起向先進(jìn)學(xué)習(xí)的理念：一是樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，使每個(gè)職工都明確不學(xué)習(xí)，不掌握新知識(shí)和新本領(lǐng)，今后就難以生存和發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。其主要表現(xiàn)：一、政治堅(jiān)定，具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。廣大員工形成了敬業(yè)愛崗、競(jìng)爭(zhēng)向上的良好作風(fēng)。通過對(duì)三個(gè)層次員工進(jìn)行不同內(nèi)容、不同方式的培訓(xùn)，現(xiàn)在，部門領(lǐng)導(dǎo)層能夠做到依據(jù)高深理論知識(shí)的掌握及豐富的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)管理層的學(xué)習(xí)和工作；管理層能夠依據(jù)在具體項(xiàng)目管理上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)掌握較早的優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)操作層更好地貫徹執(zhí)行；而操作層在工作的過程中能及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給管理層，管理層再反饋給決策層。建立推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的保障體系，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。完善機(jī)制深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，涉及企業(yè)的黨、政、工、團(tuán)、人、勞、財(cái)、技各個(gè)方面，需要各個(gè)方面、各個(gè)部門的密切配合以及各個(gè)層次的廣泛參與，才能推動(dòng)創(chuàng)建工作的不斷深化。對(duì)項(xiàng)目部決策層，重點(diǎn)以國(guó)家方針政策的學(xué)習(xí)及理論聯(lián)系實(shí)際的研究為主；對(duì)管理層，以提高本職業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)為主，尤其以掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)為重點(diǎn)。上述措施的實(shí)行，為我部學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的組織制度保證。分步實(shí)施重點(diǎn)突破創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的措施，還需要各層次員工的廣泛參與?！翱蛻糁辽?、用心服務(wù)”倡導(dǎo)的正是一種新企業(yè)文化，是志存高遠(yuǎn)、特色鮮明的企業(yè)文化，它是在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)企業(yè)文化的基礎(chǔ)上確立的新的服務(wù)理念，它更強(qiáng)調(diào)以人為本、尊重客戶、追求卓越的人文精神和品牌服務(wù)意識(shí)，更強(qiáng)調(diào)以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)加快向國(guó)際先進(jìn)企業(yè)文化學(xué)習(xí)。必須依靠一支高素質(zhì)的管理者隊(duì)伍和高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)職工群眾致富的目標(biāo)，重要的是要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，依靠知識(shí)型職工和自身的努力；要盡快掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、科學(xué)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，提高分析和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，提高自身的科技文化素質(zhì)和發(fā)展生產(chǎn)的能力，更好地履行公司發(fā)展壯大的歷史使命；一位知名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過：“過去的文盲是目不識(shí)丁的人，現(xiàn)代的文盲是知識(shí)甚少的人，未來(lái)的文盲是不會(huì)更新知識(shí)的人。學(xué)習(xí)型組織提倡組織集體的不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新作為企業(yè)的精神核心。有競(jìng)爭(zhēng)力、有活力的企業(yè)，必定有精粹的文化。各有關(guān)部門要進(jìn)一步支持工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)舉辦的直接為職工群眾服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹以及各種豐富職工群眾精神生活的事業(yè)和活動(dòng)，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)費(fèi)、政策等方面的扶助和支持。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。企、事業(yè)單位的教育培訓(xùn)管理部門和工會(huì)組織要推動(dòng)和督促本單位依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全職工教育培訓(xùn)制度，認(rèn)真制定、落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)保障措施。將原“全國(guó)職工自學(xué)成才獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)”更名為“全國(guó)學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”，評(píng)審委員會(huì)由上述指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員和全國(guó)總工會(huì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人員組成，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國(guó)學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位和知識(shí)型職工標(biāo)兵的評(píng)審認(rèn)定工作。知識(shí)型職工的基本條件是：熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取?；鶎庸?huì)組織也要在廣泛動(dòng)員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時(shí)，力所能及、拾遺補(bǔ)缺地組織開辦各種適應(yīng)性、實(shí)用型短期培訓(xùn)，為廣大職工更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干發(fā)揮作用。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)企事業(yè)單位重視、加強(qiáng)職工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性繼續(xù)深入開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。一、充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)要不斷用社會(huì)主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。⑵上級(jí)“創(chuàng)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位推薦。⑶合理化建議得到采納，產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)成為本單位職代會(huì)或職工大會(huì)工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制（或任期目標(biāo)）及離任報(bào)告的重要內(nèi)容。⑷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。它以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，以共同理想為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)、工作、生活融為一體。學(xué)習(xí)型組織的特征是，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，全體成員全身心投入并持之以恒地學(xué)習(xí)，并能把學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，使學(xué)習(xí)成為本單位持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，成為一種工作方式和生活方式。⑵有推進(jìn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)、計(jì)劃和制度。⑹建立學(xué)習(xí)型激勵(lì)機(jī)制。⑽根據(jù)本單位實(shí)際，創(chuàng)建活動(dòng)可延伸到班組（科室等）。三、評(píng)選先進(jìn)激勵(lì)及辦法激勵(lì)：⑴單位被罕艾日克鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織榮譽(yù)稱號(hào)的可作為“模范職工之家”，優(yōu)先推薦上報(bào)。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。要通過弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助職工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。引導(dǎo)職工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部門貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同類型組織以及不同層面職工群體的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分利用各類職業(yè)學(xué)校、職工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職工之家等陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引職工群眾廣泛參加。充分利用各類社會(huì)教育資源。領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，組織內(nèi)有形與無(wú)形的教育資源得到充分利用，建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立由中華全國(guó)總工會(huì)、中央文明辦、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、科技部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)主管領(lǐng)導(dǎo)組成的“全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，宏觀管理并指導(dǎo)全國(guó)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展。工作的重點(diǎn)應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上，努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺(tái)，創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選出一批創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”先進(jìn)單位，宣傳和推廣他們的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，并不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型，形成地區(qū)、行業(yè)分布合理的典型示范網(wǎng)絡(luò)。各地工會(huì)、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動(dòng)保障、國(guó)資委（辦）及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，共同推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展；要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的新途徑，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動(dòng)之中；要將“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)同實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，作為提高職工素質(zhì)的重要措施，指導(dǎo)中央企業(yè)實(shí)施職工素質(zhì)工程，提高非公有制經(jīng)濟(jì)組織競(jìng)爭(zhēng)力；切實(shí)推進(jìn)行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)工作，加大高技能人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)對(duì)職工素質(zhì)教育的指導(dǎo)和評(píng)估，加強(qiáng)各類教育資源的統(tǒng)籌利用，廣泛開展適應(yīng)市場(chǎng)和職工需求的職業(yè)教育與培訓(xùn)。同時(shí)要充分利用現(xiàn)代傳媒手段，大力作好輿論宣傳，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)注、支持“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，為“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展?fàn)I造更加有利