【正文】 現(xiàn)訂下初二年級學(xué)期期末目標(biāo)，爭取各學(xué)科平均分還上學(xué)期的基礎(chǔ)上至少提升一個(gè)名次，同時(shí)爭取各科優(yōu)秀率和合格率能有重大突破。五加強(qiáng)班級管理，開展主題教育，營造學(xué)習(xí)氛圍。三是認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識。為了我們能夠成功轉(zhuǎn)型，我們將在以下幾方面著力打造：一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績。下學(xué)期，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把工作做得更好，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。這也對大家有很好的影響，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好?？偨Y(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著x年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。四是十分重視寢室管理。作為部長，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們本年級組工作的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。一、學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想換位思考可以使我們更好地去理解別人。我始終信仰，一件事的主體是誰，誰就會把工作做到。所以嚴(yán)厲的對待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達(dá)到教育的效果。我們年級的很多活動，紅歌比賽、象棋比賽、籃球比賽等，都做得豐富多彩，也各具特色。但是，對于同一個(gè)學(xué)生，不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時(shí)候很難統(tǒng)一，那么對于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個(gè)別師生關(guān)系的時(shí)候，確實(shí)是一個(gè)煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。學(xué)生嚴(yán)重打架、無故曠課、離家出走等等現(xiàn)象，班主任在教育，家訪效果不明顯的情況下。第七，不定期組織年級教師開會學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)以及校級培訓(xùn)。以上我說的這些不僅是作為一名老師對家長的期望和要求，同時(shí)也是作為一名陪讀家長和大家的一次教育心得分享，做父母才是人生最長久的一份職業(yè)，也是責(zé)任最重大的一份職業(yè)。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。世界是絕對沒有無緣無故的優(yōu)秀，所謂的優(yōu)秀，都是靠爭分奪秒的努力創(chuàng)造出來的！第二要教孩子做人處事的原則，樹立責(zé)任意識。所謂的一些微信群、已經(jīng)成為了孩子肆意吵架、語言攻擊他人的利器。同時(shí)，八年級也是青春期孩子們的叛逆期，因此教育起來也是有困難的。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個(gè)孩子！家長平時(shí)也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時(shí)溝通，及時(shí)教育。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項(xiàng)安全等等。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。不如換一個(gè)角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀!五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。謝謝各位家長堅(jiān)持了那么久，能認(rèn)真的聽我把話說完。理解老師，多多交流。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子美好的明天而努力吧！在此給大家提幾點(diǎn)建議和希望。所以我們學(xué)校抓住一切機(jī)會：升旗、班會、晨午檢及班主任不定時(shí)的叮囑學(xué)生注意交通安全。八、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你今天數(shù)學(xué)課講什么新知識了？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。第二是思想表現(xiàn)上的分化。第一是學(xué)習(xí)上的分化。所以家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個(gè)女同學(xué)，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。才愿意和你交流。個(gè)別學(xué)生講臟話，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取學(xué)校教育。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。九、教孩子做人處事的原則方法和技巧。如果孩子在校發(fā)生不舒服的情況，班主任會第一時(shí)間電話通知家長，所以家長的電話要保持暢通，接到電話后必須親自到校接孩子回家休息或去醫(yī)院就診。支持學(xué)校，搞好配合。在此，特別提醒家長平時(shí)到校時(shí)最好與班主任約好，上課期間切忌不要在教學(xué)樓內(nèi)大聲說話、打電話，與老師交流時(shí)要注意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。六、教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的晨會、演講中所說的：生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。重視教育，攜手共育。個(gè)別家長把孩子交到學(xué)校里，孩子的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。最后祝各位家長朋友：紫氣東來、財(cái)源滾滾、生意興隆、步步高升！以上發(fā)言不當(dāng)之處，敬請批評指正！第三篇：初二年級組長家長會年級講話稿初二年級家長會講話稿各位家長晚上好！歡迎大家的到來。第二：不少孩子依賴手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常無緣無故曠課，要知道現(xiàn)階段我們接受的是九年制義務(wù)教育，義務(wù)教育法規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，否則就是違反了《義務(wù)教育法》基于以上這些問題，希望家長們加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，進(jìn)一步配合老師的工作，讓孩子們不僅學(xué)會學(xué)習(xí)、更學(xué)會做人。此外，青春期的孩子好交朋友，初中是人生的早春時(shí)節(jié)，萬物生長，也許一輩子的好朋友就在這個(gè)階段出現(xiàn)，但是家長們也要關(guān)注好孩子們的朋友圈，畢竟古語有云：近朱者赤近墨者黑。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。到處都是“別人家的孩子”，在口口相傳的神話中，每一孩子都優(yōu)秀得不得了；但家長們要注意，不能對自己的做出超越他的認(rèn)知資質(zhì)的過高要求，他的優(yōu)秀，不一定要跟她的同齡人比，而是應(yīng)該跟他自己的過去比較。，聽取各教師對每個(gè)月學(xué)生中存在的問題并及時(shí)加以處理。人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。第四，注重對學(xué)生日常行為的管理。但是，許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動積極性，巡課過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別科任老師對于學(xué)生課前準(zhǔn)備以及課前遲到的情況不是太在意，影響課堂教學(xué)效率。有人的地方，就會有江湖。我們的老師素質(zhì)是沒有問題的，很多時(shí)候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差。動之以情、曉之以理、約之以法。年段對于班干部和督導(dǎo)隊(duì)的培養(yǎng)。初二年級組長總結(jié)篇三時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開導(dǎo)她們。畢業(yè)班工作的責(zé)任重大、千頭萬緒，6個(gè)班級更換了新班主任，又有一批新的學(xué)生轉(zhuǎn)入，畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來了一定的難度的同時(shí)也給本年級的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。及時(shí)召開學(xué)情分析會、經(jīng)