壽險講師條件與魅力培訓(xùn)課程課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 每個人的姿勢應(yīng)向你自己一樣，完全屬于個人！ 2020年 6月 21日 39 （三）培訓(xùn)講師的情感魅力 ? 熱 情 ? 尊 重 ? 幽 默 2020年 6月 21日 40 ?外在形象可直接通過視覺、聽覺和觸覺得到印象，主要包括行為舉止、服飾搭配、語調(diào)儀容、說話方式 外在形象 短期魅力 2020年 6月 21日 41 包裝建立良好的第一印象 一、謹(jǐn)記“四分鐘原則”，認(rèn)真表達(dá)自己 講師在課程的頭四分鐘里要十分認(rèn)真和很有意識地把握自己的行動 在學(xué)員面前時，態(tài)度要穩(wěn)重，行動要有節(jié)制 2020年 6月 21日 42 二、利用協(xié)調(diào)一致的語言和行動來表達(dá) 先計劃好要說些什么 考慮如何利用手勢、表情、聲調(diào)等來加強(qiáng)你說話的效果 然后把你用語言傳達(dá)的信息和非語言性的動作信號有機(jī)結(jié)合起來，表達(dá)你的信息。 滿載一船星輝 , 在星輝斑斕里放歌 . 但我不能放歌 , 悄悄是別離的笙簫 。 2020年 6月 21日 14 培訓(xùn)講師 —— 你將給營銷員提供一些對其工作有直接的實際應(yīng)用意義的想法和做法。它最終需要的是：學(xué)員行為習(xí)慣的根本改變。 2020年 6月 21日 7 不能做工作 需要的此項活動 “ 能做 ” 但 “ 不去做 ” 此項活動 如果營銷員 業(yè)務(wù)經(jīng)理的責(zé)任 培訓(xùn)講師的責(zé)任 2020年 6月 21日 8 培訓(xùn)講師的責(zé)任是確保在培 訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠做某項具體 的活動。 培訓(xùn)課程 —— 越接近現(xiàn)實生活，其在提高表現(xiàn)方面的效果也就越好。 夏蟲也為我沉默 , 沉默是今晚的康橋 . 悄悄的我走了 , 正如我悄悄的來 。 2020年 6月 21日 43 三、利用頭部及表情造成深刻印象 有輕松自如的表情 微笑 保持頭部平直 偶爾有意的點(diǎn)頭，而不是不停的亂點(diǎn) 維持并利用視線的接觸來有效地溝通 2020年 6月 21日 44 微 笑： ?可以把自我接納和接納他人的態(tài)度傳給對方 ?可以激發(fā)自信并幫助看到微笑的人建立信心 ?可以把愉快的氣氛散播出來，而讓周圍的人們對自己、對整體以及他們的學(xué)習(xí)感覺舒服 ?建立一位優(yōu)秀講師的威望（尤其當(dāng)你不管講的好壞都微笑的話） 2020年 6月 21日 45 ?是一種即時的興奮劑 ?讓你看起來平易近人、友好、輕松、開明或容易相處 ?顯示給別人你脾氣好、有幽默感和熱愛生活 ?讓你放松喉頭肌肉而能改善音質(zhì) ?讓你看起來較年輕 ?減低緊張的氣氛 2020年 6月 21日 46 當(dāng)你把頭持平的時候，你 ： ?看起來更有控制力及有
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