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修辭之比喻擬人夸張含五篇-免費閱讀

2025-10-07 21:27 上一頁面

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【正文】 學生從閱讀的課外書籍中說出一個比喻句例:江上的輪船像一葉葉扁舟。(借喻)這有幾個句子想讓同學們幫助判斷一下是否屬于比喻句。三、教具準備 有關“比喻”幻燈片四、教學過程(一)激情導入同學們,今天我們來綜合復習“比喻”的修辭知識,通過這節(jié)課的復習,我們要把本冊零散學習的修辭知識系統(tǒng)整理,形成一個完整的知識結構,相信同學們會通過積極的思考圓滿完成學習任務。2痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。生活是一團麻,那也是麻繩擰成的花; 生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。1即使我們只是一支蠟燭,也應該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶,也應該“春蠶到死絲方盡”;即使我們只是一片樹葉,也應該“化作春泥更護花”;即使我們只是一根火柴,也要在關爭鍵時刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點綠色。大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強;成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。,喉嚨里煙燎火燒,簡直能一口氣喝下一缸水。三、夸張句,幾個舉重運動員都扶不動他,只能用起重機吊起來。,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。1春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。58.站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊 疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。51.東方天邊的彩霞變幻莫測,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。43.天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座七彩橋懸掛在半空中。,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。你能用夸張的手法來表達嗎 富得(流油)氣得(火冒三丈)高興得(一蹦三尺高)窮得(揭不開鍋)著急(像熱鍋里的螞蟻——團團轉)(既有比喻又有夸張)危急(千鈞一發(fā))思念(一日三秋)艱難(水深火熱)浪費(一擲千金)干凈得(一塵不染)困難小得(芝麻大)黑得(伸手不見五指)容易得(不費吹灰之力)力量大得(九牛二虎之力)、瘦得(皮包骨頭,蘆葦桿)作業(yè)多得(堆積如山)天氣冷得(刺骨,滴水成冰)心眼小得(針眼大,針尖大)少得如(九牛一毛,滄海一粟)地方小得(巴掌大,豆腐干大)靜得(聽到心跳,連針掉到地上都聽到聲音)聲音大得(地動山搖, 排山倒海,震耳欲聾, 驚天動地)建筑高得(高聳入云,直插云霄)文章好得(一字千金)時間短得(一眨眼功夫,彈指之間)第四篇:三比喻、擬人、夸張、排比例句句子范例一、比喻句:細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。廣場上人山人海。滿天的星星驚散了。,像河流,像雄獅,像奔馬.....,大地變成了一片綠毯。蘆葦,一片片,一蔟蔟,遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添了一道風景。(2)排比的幾種形式a、成分排比。修辭(6)——排比由三個或三個以上的、相同句式構成排比,增加語勢,起強調作用,強烈表達作者的思想感情。說話的聲波能碰到藍天,伸出手來能碰到藍天。設問:強調問題,以引起人們注意,啟發(fā)人們進行思考。反問語氣詞刪去“。例:毛主席都是如此,我們還有什么可以驕傲的一、反問句與陳述句有時為了表達的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?,也可以把反問句變?yōu)殛愂?句,它們的意思相同,語氣有所不同。與疑問句的區(qū)別:(1)疑問句是四種語句中的一種(其他三種是陳述句、感嘆句、祈使句),是有疑而問,需要別人回答。老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。威尼斯小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。判斷下面哪些是夸張句。例:五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。2藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮(zhèn)的江河上,像開了一朵一朵雞冠花。1小鳥好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。蘆葦,一片片,一簇簇,遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添了一道風景。擬人的重點是“擬”,是把事物人格化。用描述人的詞語來描寫事物。________________________________________________筆直的公路上,一對對玉蘭花燈柱,像等待檢閱的依仗隊,整整齊齊地站著。()1星星像孩子的眼睛眨呀眨。()蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的。例如:(1)地中海沿岸成為西方文明的搖籃。在比喻中,這三個部分可同時出現(xiàn),也可不同時出現(xiàn)。一、比喻就是打比方,兩種完全不同的事物,在某一方面及其相似,就可以把一種事物比作另一種事物,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物,這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體?!倍?、比喻一般由三個部分組成。(2)海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。練習:判斷下列句子是否是比喻句。()她長得很像我鄰居的小妹妹。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。例:興安嶺多么會打扮自己呀,青松做杉,白樺為裙,還穿著繡花鞋。如:在果園里,蘋果樹變得神氣起來了。判斷下面句子是比喻還是擬人:1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。1蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。二、種類:擴大夸張,故意把一般事物往(大、多、快、高、強等)處說。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。姑娘一閃身向外跑,屋子里連掃帚也在歡笑。1藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮(zhèn)的江河上,像開了一朵一朵雞冠花。用夸張手法:他在我的心目中有重要的位置。敬愛的周總理??!難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那雄健的身影,難忘您那光明磊落的胸懷,難忘您那鞠躬盡瘁的一生。練習:我們怎能忘記老師的淳淳教導?那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎? ______________________________ ____________________________________這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?____________________
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