【正文】 西藏的變遷（）①展示了我國(guó)高科技領(lǐng)域取得的輝煌成就 ②體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本目的是共同富裕 ③體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 ④ 反映了我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系A(chǔ).②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④（單選）2．2007年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)表了《中國(guó)的民族區(qū)域自治》白皮書(shū)，全面介紹了各自治地方享有的充分自治權(quán)及其在國(guó)家的支持、幫助和自身的努力下各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性發(fā)展。（二）民族自治地方享有自治權(quán)（板書(shū)）（板書(shū)）學(xué)生思考討論后，教師展示課件：我國(guó)民族分布示意圖。課件展示：建國(guó)60年民族自治地方經(jīng)濟(jì)狀況 五大自治區(qū)中，內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由１９４７年成立時(shí)的５．３億元躍升至２００８年的７７６１．８億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速７年位居全國(guó)第一；寧夏回族自治區(qū)由１９５８年成立時(shí)的３．２９億元增至２００８年的１０７０億元；西藏自治區(qū)由１９６５年成立時(shí)的３．２７億元增至２００８年的３９５．９１億元，連續(xù)８年保持１２％以上的速度增長(zhǎng)；新疆維吾爾自治區(qū)由１９５５年成立時(shí)的１２億元增至２００８年的４２０３億元。展示課件：中國(guó)地圖。我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的民族關(guān)系以及我國(guó)為處理民主關(guān)系所采取的政策。？（衣食住行等）？二、共學(xué)新知？，你有什么感受？（三）情同手足話發(fā)展——引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)民族平等、互助、團(tuán)結(jié)合作的意義 思考:你從吳登云的事跡中感受到了什么？（四）民族自治新干線——通過(guò)相關(guān)材料幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)民族區(qū)域自治制度 小組討論？，我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？ ？ ？三、我愛(ài)我家見(jiàn)行動(dòng)——使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)行動(dòng)議一議，說(shuō)一說(shuō)、學(xué)校有少數(shù)民族同學(xué)嗎？、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式嗎？ ？四、社會(huì)實(shí)踐為增進(jìn)民族之間的團(tuán)結(jié)和友誼，請(qǐng)通過(guò)適當(dāng)方式、途徑，開(kāi)展與其他民族同學(xué)間的“我愛(ài)我家在行動(dòng)”活動(dòng)。展示flash《開(kāi)發(fā)西部，支援西藏》、《少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣》引導(dǎo)思考討論：青少年要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教師小結(jié)：要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事；各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。其次是政治利益，我國(guó)各族人民只有同仇敵愾、團(tuán)結(jié)奮斗，才能共同反對(duì)外來(lái)侵略。展示課件：（1）你知道嗎？我國(guó)人民幣上有多少種少數(shù)民族文字？是哪幾個(gè)？（2）我國(guó)民族區(qū)域自治分布情況圖引導(dǎo)學(xué)生閱讀相互交流：談?wù)勀闼赖奈覈?guó)民族自治區(qū)方面的有關(guān)情況。展示課件：（1）我國(guó)各族人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化的權(quán)利思考：這些材料體現(xiàn)了什么內(nèi)容？在學(xué)生思考探究的基礎(chǔ)上小結(jié)：體現(xiàn)了平等的原則。通過(guò)歌曲深化主題，激發(fā)情感，引導(dǎo)行動(dòng)第三篇：獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治教案（范文模版）獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生牢記我國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。3．青少年要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)(板書(shū))小品模擬扮演《與其他民族同學(xué)交往》，引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，與各民族同學(xué)平等相待，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。學(xué)生齊讀：教材中引用的毛澤東的名言：“家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC?！魹榱私W(xué)生加課對(duì)上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，教師展示有關(guān)反映我國(guó)各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展的事實(shí)資料(文字、照片、音像資料等，可選取《憲法》《民族區(qū)域自治法》、2005年4月中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室《2004年中國(guó)人權(quán)事業(yè)的進(jìn)展》白皮書(shū)關(guān)于“少數(shù)民族的平等權(quán)利和特殊保護(hù)”關(guān)內(nèi)容和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室2005年2月發(fā)布的《中國(guó)的民族區(qū)域自治》白皮書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容)的課件，或讓學(xué)生展示課前搜集的這方面的資料，師生交流共同分享。(2)搜集實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略以來(lái)在西部開(kāi)工建設(shè)或建成的一些標(biāo)志性工程的圖片、資料等。新疆阿克蘇地區(qū)以“暢談?shì)x煌成就2008 年新疆全口徑財(cái)政收入 億元。第一篇：九年級(jí)政治 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治課堂教案 魯教版獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治課堂學(xué)習(xí)模板課題：獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 課 型：新授課 年 級(jí)：九年級(jí) 課時(shí)：第一課時(shí)【目標(biāo)定向】情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。地方財(cái)政收入 億元，其中地方財(cái)政一般預(yù)算收入 342 億元，地方財(cái)政一般預(yù)算支出 1056 億元。攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題，以“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”教育為核心，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。(3)了解中國(guó)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣?！粼谄降?、團(tuán)結(jié)的內(nèi)容講述之后，要重點(diǎn)講解“同繁榮”要結(jié)合教學(xué)引螟活動(dòng)提出的關(guān)于我國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展有什么重要童義的問(wèn)鹿，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。”學(xué)生列舉：讓學(xué)生列舉當(dāng)?shù)鼐S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮所采取的舉措和涌現(xiàn)出的模范人物，以引導(dǎo)學(xué)生為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。要求：(1)教師創(chuàng)設(shè)日常生活中不同民族同學(xué)之間學(xué)習(xí)，生活、交往等方面的情境，讓學(xué)生模擬扮演。能力：提高與其他民族同學(xué)間的交往能力。（2）我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)展資料。（如：我國(guó)建立了多少個(gè)省級(jí)自治區(qū)？自治區(qū)的名稱是什么？最早成立的是哪個(gè)自治區(qū)？）學(xué)生回答教師補(bǔ)充：我國(guó)先后建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)5大省級(jí)自治區(qū)，第一個(gè)省級(jí)的民族自治區(qū)——內(nèi)蒙古自治區(qū)，我國(guó)還在其它省建立了30個(gè)自治州，122個(gè)自治縣（旗）。教師小結(jié)過(guò)渡：以上情況說(shuō)明，實(shí)行民族區(qū)域自治，是根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和各民族的愿望作出的正確選擇。[本課總結(jié)]：這堂課我們學(xué)習(xí)了民族區(qū)域自治問(wèn)題，實(shí)行民族區(qū)域自治是國(guó)家處理民族關(guān)系的基本政策，也是我國(guó)重要的政治制度。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試（見(jiàn)學(xué)案）第五篇：獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 備課