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正文內(nèi)容

三年級(jí)上冊(cè)語文近反義詞-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 。于是他獲得了第二份工作,在一家食品公司做推銷員兼貨車司機(jī)。上世紀(jì)60年代,他所生活的那個(gè)島國(guó),突然掀起一場(chǎng)革命,他失去了一切,變得一無所有。()(2)比喻處理事情心中先有主意,有打算。我控制不住內(nèi)心的激動(dòng),緊緊地握住斷尺??//考卷發(fā)下來了,我順利地做完了第一題、第二題??第六題,啊!畫幾何圖形。再看看周圍,同學(xué)們?cè)缱龊昧藴?zhǔn)備,我更是急上加急,六神無主了。反復(fù)讀后,你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是大膽想象,如果你也發(fā)生這種情況,你會(huì)怎么做?你的父親或其他大人會(huì)怎么做? 一把斷尺星期天,我和申明等代表學(xué)校去參加市里舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他艱難地爬上來。其實(shí),此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚,他沒有想到,父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。研讀短文,用自己的話簡(jiǎn)潔地概括。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年,才回到自己的國(guó)家。你對(duì)這段話中哪1—2個(gè)句子最喜歡,抄下來,并聯(lián)系你自己或生活實(shí)際談?wù)剬?duì)它的理解。要以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為營(yíng)養(yǎng),日積月累,活到老學(xué)到老,才能出智慧之果。?為了論述中心作者主要采用論證方法。他說:“我從人們的白眼中,看出自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在還遠(yuǎn)不夠用。他就是中國(guó)童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。然而,他記憶不好,不擅長(zhǎng)考試,成了“負(fù)狀元”,名落孫山,當(dāng)了一名工人。內(nèi)容具體、語言通順、結(jié)構(gòu)清晰、書寫工整。 zh225。n()了,輕輕地一扔,然后快走一步,跟上了大家。”他招呼大家后,又踏上了前進(jìn)的道路。小溪并不寬,第一個(gè)人略一遲疑,就騰地一躍而過,腳一著地就回頭看看后面的人,眉宇間chōng mǎn()著勝利的微笑。(5分)閱讀短文,回答問題。(2分)在我家隔壁的窗臺(tái)上擺放著一盆異常美麗的花。(10分)AABB式詞語: 清清楚楚帶數(shù)字的成語 :千方百計(jì)帶反義詞的成語:左鄰右舍我喜歡的名言:我喜歡的古詩(shī):答的不錯(cuò)吧,繼續(xù)來!我是個(gè)出色的醫(yī)生,我能給下列句子治治病。(4分)陶()沸()既()搞()淘()拂()即()稿()給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)f225。ng ch232。()④羊倌揚(yáng)起鞭子,吆喝一聲,羊兒都進(jìn)了羊圈。我能按要求寫句子(6分)A、擴(kuò)寫句子(4分)火車駛過田野。詩(shī)的前兩句。2)、解釋詞語:循環(huán):3)、“如此循環(huán)”是指怎樣循環(huán)?4)、“如此循環(huán)”的好處是什么?5)、用“∥”把短文分成兩層。 m242。接著又是第二個(gè)人,第三個(gè)人……他們一一照例而過。n)彈回(t225。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人,其他人。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說100遍自己是最沒出息的人。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò),于是決定寫作,寫童話。他跑去拜訪他們,也到處受人白眼。因此,如果你正處在逆境中,你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。要十分珍惜。寫反義詞。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó),免除后患。短文寫了這兩個(gè)人物,重點(diǎn)寫了。孩子好奇,自己偷偷摸索著下到坑里。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。足以:徑直:置之不理:兒子在坑里,發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后,他的第一個(gè)反應(yīng)是()第二個(gè)反應(yīng)是()。我又翻了幾遍書包、文具盒,仍不見尺的影子,我不禁暗暗責(zé)備自己太粗心了。我愣住了:“啊!多漂亮的塑料新尺呀!??,我想不下去了。n)沖著我點(diǎn)頭微笑(chōng ch242。5.“此時(shí),我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。由于他勤快、好學(xué),很快便得到老板的賞識(shí)。他打開拉丁美洲的市場(chǎng)后,又被派到加拿大和亞太地區(qū)1999年,被調(diào)回了美國(guó)總部,任首席執(zhí)行官。________________________________________________第五篇:三年級(jí)上冊(cè)近反義詞【1課】近義詞:穿戴—打扮 好奇—驚奇 飄揚(yáng)—飄動(dòng) 絢麗多彩—五彩繽紛 安靜—平靜 招引—吸引反義詞:潔白—烏黑 粗壯—纖弱 安靜—喧鬧 古老—年輕 【2課】近義詞:快樂—高興 喜愛—喜歡 假裝—偽裝 觀察—觀測(cè) 使勁—用勁 合攏—合并 反義詞:喜歡—討厭 合攏—張開 【3課】近義詞:汲取—吸取 鼓舞—鼓勵(lì) 紀(jì)念—懷念 終于—終究 【4課】近義詞:仔細(xì)—認(rèn)真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚(yáng)—飄蕩 有趣—風(fēng)趣 發(fā)顫—發(fā)抖 反義詞:快樂—傷心 【5課】近義詞:肯定—一定 本來—原來 可惜—惋惜 誠(chéng)實(shí)—老實(shí) 反義詞:肯定—否定 誠(chéng)實(shí)—虛假 嚴(yán)寒—酷暑 【6課】近義詞:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上 反義詞:仔細(xì)—馬虎 經(jīng)?!紶?【7課】近義詞:常?!?jīng)常 恐怕—估計(jì) 著名—有名 反義詞:突?!枷?【8課】近義詞:解釋—說明 漂亮—美麗 特別—特殊 反義詞:失信—守信 特別—普通(一般)【10課】近義詞:希望—盼望 精心—細(xì)心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無精打采 漸漸—逐漸反義詞:快樂—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 【11課】近義詞:留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色 反義詞:緊—松 火熱—寒冷 【12課】近義詞:道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過—拂過 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續(xù)—持續(xù) 涼爽—涼快 香甜—甘甜 快活—愉快反義詞:溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢 【13課】近義詞:適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來 艷麗—亮麗 反義詞:艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠(yuǎn) 干燥—潮濕 【14課】近義詞:推測(cè)—推斷 超?!厥?確確實(shí)實(shí)—的的確確 包括—包含 證實(shí)—證明 反義詞:減少—增加 超常—一般 陌生—熟悉 【15課】近義詞:看守—看護(hù) 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問 調(diào)節(jié)—調(diào)整 反義詞:細(xì)微—明顯 簡(jiǎn)單—復(fù)雜 浪費(fèi)—節(jié)約 偉大—渺小 【16課】近義詞:跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細(xì)—詳盡 光滑—平滑 反義詞:容易—困難 細(xì)小—巨大 深—淺 詳細(xì)—簡(jiǎn)略 不緊不慢—慌慌張張 【17課】近義詞:拜訪—拜見 迎候—等候 大概—大約 敬重—尊敬 請(qǐng)教—討教 佩服—敬佩 反義詞:淵博—貧乏 長(zhǎng)進(jìn)—衰頹 聞名—無名 【18課】近義詞:混沌—模糊 遼闊—廣闊 茂盛—旺盛 滋潤(rùn)—潤(rùn)澤 緩緩—慢慢 華麗—華美龐大—巨大 渾濁——混沌反義詞:重—輕 清—濁 遼闊—窄小 茂盛—枯萎 滋潤(rùn)—干燥 上升—下降 黑暗—光明巨大—窄小 會(huì)和—解散【19課】近義詞:才干—才能 美觀—美麗 節(jié)省—節(jié)約 寶貴—珍貴 精美—精致 堅(jiān)固—牢固 反義詞:減輕—加重 容易—困難 堅(jiān)固—松散 精美—粗糙 【20課】近義詞:完整—完全 名揚(yáng)中外—名滿天下 反義詞:熱鬧—冷清 清清楚楚—模模糊糊 【22課】近義詞:瑰麗—美麗 龐大—巨大 棲息—休息 反義詞:富饒—貧窮 茂密—稀疏 龐大—微小 【23課】近義詞:誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長(zhǎng)出 融化—溶化 蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞:嫩—老 濃—淡 肥—瘦 【24課】近義詞:閃耀—閃爍 樂意—愿意 應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全 五洲四?!搴暮?反義詞:漫長(zhǎng)—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡 【25課】近義詞:固然—確實(shí) 長(zhǎng)處—優(yōu)點(diǎn) 善于—擅長(zhǎng) 優(yōu)勢(shì)—優(yōu)點(diǎn) 慌張—緊張 危急—緊急安全—平安 依然—依舊 成功—?jiǎng)倮戳x詞:防守—進(jìn)攻 緊張—放松 長(zhǎng)處—短處 集合—分散 勝利—失敗 【26課】近義詞:果然—果真 躲避—躲閃 當(dāng)初—從前 故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊 難過—傷心 也許—或許反義詞:高興—傷心 【27課】近義詞:謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—生氣 理會(huì)—理睬 覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱 反義詞:謙虛—驕傲 懦弱—堅(jiān)強(qiáng) 墮落—上進(jìn) 【28課】近義詞:欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻 反義詞:傲慢—謙和 愚蠢—聰明 荒涼—繁華 誤解—理解 【29課】近義詞:驟然—突然 熱烈—激烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—長(zhǎng)久 憂郁—憂愁 反義詞:憂郁—開朗 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張 【30課】近義詞:回答—回復(fù) 不假思索—毫不猶豫 反義詞:危險(xiǎn)—安全【31課】近義詞:誠(chéng)摯—誠(chéng)懇 寬?!辉?盼望—期望 反義詞:給予—索取 仁愛—?dú)埧?【32課】近義詞:羨慕—愛慕 喜愛—喜歡 感謝—感激 調(diào)皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍鼓勵(lì)—激勵(lì) 普通—一般 危險(xiǎn)—兇險(xiǎn) 獲得—獲取 寬?!辉?仁愛—仁慈反義詞:調(diào)皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙。第五年,他接到總部的一份通知,要他去墨西哥,統(tǒng)管拉丁美洲的營(yíng)銷業(yè)務(wù),理由據(jù)說是這樣的:該職員在過去的4年中,個(gè)人的推銷量占佛羅里達(dá)州總銷售量的40%,應(yīng)予以重用。每次出門前,父親都這樣告誡他:只要有人答應(yīng)教你英語,并給一頓飯吃,你就留在那兒給人家干活。()4.省略號(hào)的作用有3個(gè):A.表示重復(fù)詞語或列舉的省略;B.表示說話未完或余意未盡; C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。1.給多音字選擇正確讀音。離正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈?!岸×懔恪?,預(yù)備鈴響了,離考試時(shí)間只有五分鐘了。讀文章,聯(lián)系上下文理解下列的詞語。他的父親還是置之不理。在
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