【正文】 —長出 融化—溶化 蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞：嫩—老 濃—淡 肥—瘦 【24課】近義詞：閃耀—閃爍 樂意—愿意 應有盡有—一應俱全 五洲四海—五湖四海 反義詞：漫長—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡 【25課】近義詞：固然—確實 長處—優(yōu)點 善于—擅長 優(yōu)勢—優(yōu)點 慌張—緊張 危急—緊急安全—平安 依然—依舊 成功—勝利反義詞：防守—進攻 緊張—放松 長處—短處 集合—分散 勝利—失敗 【26課】近義詞：果然—果真 躲避—躲閃 當初—從前 故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊 難過—傷心 也許—或許反義詞：高興—傷心 【27課】近義詞：謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—生氣 理會—理睬 覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱 反義詞：謙虛—驕傲 懦弱—堅強 墮落—上進 【28課】近義詞：欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻 反義詞：傲慢—謙和 愚蠢—聰明 荒涼—繁華 誤解—理解 【29課】近義詞：驟然—突然 熱烈—激烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—長久 憂郁—憂愁 反義詞：憂郁—開朗 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張 【30課】近義詞：回答—回復 不假思索—毫不猶豫 反義詞：危險—安全【31課】近義詞：誠摯—誠懇 寬?！辉?盼望—期望 反義詞：給予—索取 仁愛—殘酷 【32課】近義詞：羨慕—愛慕 喜愛—喜歡 感謝—感激 調皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍鼓勵—激勵 普通—一般 危險—兇險 獲得—獲取 寬裕—富裕 仁愛—仁慈反義詞：調皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙。_______ ________ _______ ________，那就是“________”“—”畫出具體寫古鐵雷斯“日行一善”的語句。他打開拉丁美洲的市場后，又被派到加拿大和亞太地區(qū)1999年，被調回了美國總部，任首席執(zhí)行官。臨去上班時 父親告訴他 我們祖上有一條遺訓 叫 日行一善 在家鄉(xiāng)時 父輩們之所以成就了那么大的家業(yè) 都得益于這四個字 現(xiàn)在你到外面去闖蕩了 最好能記著也許就是因為那四個字吧，當他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市，讓放學的孩子順便搭一下他的車。由于他勤快、好學，很快便得到老板的賞識。家人帶著他來到美國邁阿密。5．“此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。()(3)形容心神不安，像坐在插了針的氈上一樣。n)沖著我點頭微笑(chōng ch242。我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺，小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。我愣住了：“啊!多漂亮的塑料新尺呀!??，我想不下去了。// “徐斌，什么東西掉了?”坐在我身后的申明見我這副模樣，關心地問。我又翻了幾遍書包、文具盒，仍不見尺的影子，我不禁暗暗責備自己太粗心了。// 到了考試地點，一張布告映入眼簾，上面端端正正地寫著：考生必須自備鋼筆、尺子、橡皮。足以：徑直：置之不理：兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險后，他的第一個反應是（）第二個反應是（）。此時此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。結果得到的反應還是沉默。于是，他的第一個反應就是憤怒。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。（1）越王勾踐轉敗為勝的原因是。短文寫了這兩個人物，重點寫了?；貒院?，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患。臥 薪 嘗 膽兩千多年前，在長江下游有兩個小國，一個是吳國，一個是越國。寫反義詞。人生如水，要適應社會，不管是順境、逆境都要有無堅不克的韌性，有百折不回，奔流到海的精神。要十分珍惜?！鞍亚璁斪鞅拮印币痪渲小氨拮印钡暮x。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。我發(fā)現(xiàn)我自己應該學習和尚未學習的事還多著哩!”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統(tǒng)。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的能力。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。后來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁一個知識分子，好出人頭地。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。曾經大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到大慶來走一走，看一看，請你想一想，將會發(fā)生一些什么樣的故事？題目自擬。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。o）寫出下列詞語的反義詞。n）彈回（t225。讀拼音在括號中填上詞語。接著又是第二個人，第三個人……他們一一照例而過。還是這么幾個人，來到了崎嶇的山路上。 m242。第二個也一躍而過。2）、解釋詞語：循環(huán)：3）、“如此循環(huán)”是指怎樣循環(huán)？4）、“如此循環(huán)”的好處是什么？5）、用“∥”把短文分成兩層。（10分）我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。詩的前兩句。英勇的解放軍奮不顧身地打退了敵人的一次又一次的進攻。我能按要求寫句子（6分）A、擴寫句子（4分）火車駛過田野。（8分）（1）、王老師講的課，我基本全懂了。（）④羊倌揚起鞭子，吆喝一聲，羊兒都進了羊圈。（5分）揚：； ； ；； 。ng ch232。n zh237。（5分）f225。（3分）乘 機（ch233。（4分）陶（）沸（）既（）搞（）淘（）拂（）即（）稿（）給帶點的字選擇正確的解釋。（）③這艘船要揚帆遠航。（10分）AABB式詞語： 清清楚楚帶數(shù)字的成語 ：千方百計帶反義詞的成語：左鄰右舍我喜歡的名言：我喜歡的古詩：答的不錯吧，繼續(xù)來！我是個出色的醫(yī)生，我能給下列句子治治病。（4）、這是一場熱烈的小足球賽。（2分）在我家隔壁的窗臺上擺放著一盆異常美麗的花。（4分）① 不行 不行 珍珍來我家會撲空的 宋慶齡一邊說 一邊抽出自己的手② 藍貓?zhí)詺馊?是我最愛看的動畫片閱讀是你的強項，快展示給老師看吧！二、閱讀（35分）（一）課內閱讀（15分）《暮江吟》的作者是 代詩人。（5分）閱讀短文，回答問題。1）、這段話選自課文《 》，作者是。小溪并不寬，第一個人略一遲疑，就騰地一躍而過，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chōng mǎn（）著勝利的微笑。最后一個卻不是這樣，他m242?！彼泻舸蠹液螅痔ど狭饲斑M的道路。 shāo（），拉向身后，然后走向前去；那樹枝，待他一放手，然后彈回到原來的地方。n（）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。n pi225。 zh225。另一處是一根枯樹枝擋住了去路，前面的人，最后一人。內容具體、語言通順、結構清晰、書寫工整。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了“負狀元”，名落孫山，當了一名工人。那時他產生了一個“特農民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的方法。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。當?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學識經驗實在還遠不夠用。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。？為了論述中心作者主要采用論證方法。人生之談人生如金。要以知識經驗為營養(yǎng)，日積月累，活到老學到老，才能出智慧之果。用畫出一個排比句。你對這段話中哪1—2個句子最喜歡，抄下來，并聯(lián)系你自己或生活實際談談對它的理解。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家。經過二十多年的努力，越國終于轉弱為強，出奇兵滅掉了吳國。研讀短文，用自己的話簡潔地概括。在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對其求助置之不理。這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個反應是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。他艱難地爬上來。選擇其中一個詞語造句。反復讀后，你對這個疑惑的理解是大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你會怎么做？你的父親或其他大人會怎么做？ 一把斷尺星期天，我和申明等代表學校去參加市里舉行的數(shù)學競賽。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙，咦!尺呢?我呆住了。再看看周圍，同學們早做好了準備，我更是急上加急，六神無主了。猛聽得背后“咔嚓’一聲，我驚奇地回過頭，申明將一截斷尺遞到我手里。我控制不住內心的激動，緊緊地握住斷尺??//考卷發(fā)下來了，我順利地做完了第一題、第二題??第六題，啊!畫幾何圖形。不禁(jīnj236。()(2)比喻處理事情心中先有主意，有打算。文章中有4處省略號，其中最后兩處省略號的作用分別為()和()。上世紀60年代，他所生活的那個島國，突然掀起一場革命，他失去了一切，變得一無所有。他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務生。于是他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。后來的事，似乎有點順理成章了。