上期八年級班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。第五、提升自我。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地?zé)o師當有師的效果。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，指明了我班的長期奮斗目標。”這樣的朋友式的談話，很輕松的解決了問題。三、談心，班主任的工作藝術(shù)進入初二下學(xué)期，我也遇到了讓老師感到棘手的“早戀問題”。從初一開始我就實行了這一方法，并制定了一定得考核措施，雖有一定的效果，但是并不是很明顯，結(jié)合這學(xué)期學(xué)生的變化，我及時的進行了調(diào)整。馬一強是一個成績很差的學(xué)生，小學(xué)基礎(chǔ)差，又沒有學(xué)習(xí)的主動性，但是我發(fā)現(xiàn)他勞動很積極，每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干，同學(xué)們都給與他很高的評價。6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員，指導(dǎo)學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，認真準備。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。四、具體措施（一）加強班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級辦理經(jīng)驗，形成一個健康積極的班集體盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。二、班級情況分析本學(xué)期共有77個學(xué)生，其中男生44人，女生33人。大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績、名次都較初一有明顯的進步。第一篇：上期八年級班主任工作計劃豐盛鎮(zhèn)中學(xué)20112012年上期二、1班班主任工作計劃張光旭一、班級情況分析：本學(xué)期，我班共有學(xué)生 38 人，其中男生22人，女生人，寄宿生17人（男寄宿生9人，女寄宿生9 人），家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 23 名，留守兒童7名。三、具體措施：抓好學(xué)生的常規(guī)教育。，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。，使人人有事，做事事有人做。通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也較差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。加快培養(yǎng)班干部。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。我擔(dān)任八年級15班的班主任以來，也一直在踐行這個原則，本 1學(xué)期首先要在班內(nèi)召開一次擴大班委會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望?？傊?，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實
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