【摘要】我們知道的太陽(yáng)關(guān)于太陽(yáng),我們知道些什么講一講太陽(yáng)的故事收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等,與同學(xué)分享
2024-11-30 01:06
【摘要】謎語(yǔ)充氣橡皮腿喝油又喝水送人又載貨奔跑快如飛我們的小纜車我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、特別能研究的集體。我非常高興,充滿了自豪。實(shí)驗(yàn)器材
【摘要】請(qǐng)選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個(gè)作為你生活的地方,你會(huì)選擇哪一個(gè)?現(xiàn)代化大都市,經(jīng)濟(jì)繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村,空氣清新、風(fēng)景秀美思考后,請(qǐng)選擇?說說你的答案,并說明你選擇它的理由。或說出你不選它的理由。我們想要什么??清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因素:
2024-12-04 19:31
【摘要】《相貌各異的我們》讓我們一起來探究仔細(xì)觀察小組內(nèi)其他同學(xué)的眼皮或眉毛這個(gè)相貌特征表現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。(請(qǐng)記得把觀察到的特點(diǎn)告訴你的觀察對(duì)象)發(fā)現(xiàn):我們的同一種相貌特征有不同的性狀,這些性狀可能相同也可能不同?;顒?dòng)一:觀察相貌特征相貌特征
2024-11-30 02:00
【摘要】機(jī)械和工具我們常用的工具說說常用的工具工具的用途工具名稱用途剪刀截?cái)辔矬w扳手?jǐn)Q螺母鐵錘釘釘子或拔釘子螺絲刀擰螺絲古代著名發(fā)明家——魯班?魯班,大約生于周敬王十三年(公元前507年),卒于周貞定王二十五年(公元前444年)以后,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人。?
2024-11-30 00:43
【摘要】第1課觀察我們周圍的材料【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2.觀察和辨認(rèn)不同的材料。3.用詞語(yǔ)描述常見材料。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-12-02 12:13
【摘要】我們周圍的材料教學(xué)背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生們對(duì)各種物體進(jìn)行探索的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料??梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測(cè)量的。材料與人類的關(guān)系十分密切,材料的使
2024-11-20 03:25
【摘要】我們關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】(一)過程和方法:1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息,用豐富的語(yǔ)言描述天氣。2、能夠設(shè)計(jì)富有個(gè)性的符號(hào)記錄天氣情況。(二)知識(shí)與技能:1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集
2024-11-20 03:17
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(3)冊(cè)第(1)單元單元名稱天氣課時(shí)安排共(7)課時(shí)第(1)課時(shí)課題名稱我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1.初步感知可以從云量、降水量、
2024-12-02 10:47
【摘要】第四課時(shí)我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo):。,利用各種資源,發(fā)展自己對(duì)天氣的認(rèn)識(shí),構(gòu)建對(duì)天氣的新知識(shí)。。教學(xué)重點(diǎn):能用圖記錄一周的天氣。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)云圖預(yù)測(cè)天氣的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:師備:各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語(yǔ)和圖片、各種了解天氣情況的途徑和方法的資料、衛(wèi)星云圖的放大圖、各種天氣預(yù)報(bào)的新內(nèi)容。這
2024-11-19 20:24
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo):,我們應(yīng)該怎么做?現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無(wú)車日”使用環(huán)保
【摘要】體驗(yàn)活動(dòng)一:先把手放在鼻子前面,用手掌對(duì)著鼻孔,感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗(yàn)活動(dòng)二:請(qǐng)用手捏住鼻子,看看能堅(jiān)持多久?如果堅(jiān)持不住就不要堅(jiān)持了。體驗(yàn)活動(dòng)三:把手按在胸部,深吸一口氣,再慢慢把氣呼出,反復(fù)做幾次,感覺一下吸氣和呼氣時(shí),胸部和腹部的變化。思考
2024-11-11 00:32
【摘要】章節(jié)首頁(yè)單位:山西省介休市堡上巷小學(xué)教學(xué)過程設(shè)計(jì)年月日章節(jié)課題四年級(jí)科學(xué)《我們周圍的空氣》之熱空氣和冷空氣課時(shí)1主備教師趙麗紅參與備課教師授課教師趙麗紅課型新授課三維教
2024-11-19 21:33
【摘要】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法:會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具,小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來,
2024-12-04 21:35
【摘要】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡(jiǎn)析:本課是讓學(xué)生觀察和思考,周圍的物體是由哪些材料做的,指認(rèn)6種常見材料并用詞語(yǔ)描述它們。這使我們有機(jī)會(huì)了解學(xué)生在材料方面的已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對(duì)材料的研究興趣,明確研究材料的意義。教材分兩部分,第一部分:觀察和記錄身邊的材料,讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的物品,這可以使學(xué)