【正文】 我將把它永遠地藏在自己的心里。４、作業(yè)有針對性，有層次性。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標，也是我的目標。最后感謝在這2年里所在的支教學校老師們，特別感謝以崔校長給予我們支教無微不至的關懷！謝謝他們在生活等個方面給予我們的幫助，感謝我所教過的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加知道自己在未來的教師生涯中的方向和信念。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。因此，我一直在挫折中成長,2年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。最后感謝學校老師們和張茂清校長，特別感謝各級領導的關懷、重視！謝謝他們在工作生活等個方面給予我的幫助，感謝我所教過的孩子們，謝謝你們給我留下的回憶和快樂，讓我明確自己今后的方向。關心學生的身心狀況，利用談話游戲等方式解決學生在生活和學習中遇到的各種問題，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督和關心。培養(yǎng)學習困難生的學習興趣和信心，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。經(jīng)過一個學期的努力，學生們樹立了良好的學習和生活習慣，自覺維護校園環(huán)境，課堂紀律明顯好轉，按時完成老師布置的作業(yè)。三、真抓實干，用實際行動詮釋“三支一扶”精神。面對這樣一種新的工作環(huán)境和工作領域，我積極調整心態(tài)，因為我深知心態(tài)是決定個人能力發(fā)揮的重要因素，用逆境磨練使自己成熟。“雄關漫道堅如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。三、在生活方面在這兩年的時間里，在校領導的關心愛護下，在同事、朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。積極參加學校的教研活動。一、在思想方面本人熱愛祖國，熱愛人民 , 堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。令人難忘的支教生活即將結束，但一顆牽掛的心卻永遠不會改變。有多少付出，就有多少收獲。同時分小組，進行責任制的小組互助學習，以及一對一的好生幫助學習有困難的學生。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。兩年來，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，正如羅曼教學思想端正，工作態(tài)度好。組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學生學習的興趣，讓他們感受到其中的樂趣。通過這兩年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯??太多我可以學習的優(yōu)點，這是難得的學習機會?；蛟S自己的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這兩年是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。我在金華九年制學校兩年的支教生活也將期滿。了解學生的各方面的狀況，向他們請教一些適合的教學方式。另外，分小組討論時，進行責任制的小組互助學習，以及一對一的好學生幫助學習有困難的學生。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己的人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。在單位領導的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我受益良多。在學習中，做到勤學習、多思考、善總結。因父母外出打工，不少學生未樹立良好的學習和生活習慣。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，經(jīng)常觀摩優(yōu)質課和公開課視頻，他山之石，可以攻玉，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，以便學生能更好的理解所學的知識內容。身兼兩個年級的班主任，讓我感覺到自己責任更加重大，也讓我充滿了干勁。三是教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己教學的特色點。在過去的2年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業(yè),內心充實并快樂著。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習