【正文】 雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)你也有一些不滿；但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。我很慶幸，有您這樣一位好母親。當(dāng)我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)，中學(xué)生作文《一路有你作文》。終于，我也有了屬于自己的一張意義非凡的獎(jiǎng)狀。秋已深，它現(xiàn)在真的是一株真正的植物了，綠的讓人忍不住多看幾眼，也長(zhǎng)高了些，都已經(jīng)到了窗臺(tái)?！咀游缁ǖ驼Z(yǔ)】第二天出門時(shí)，大霧彌漫，籠著萬(wàn)物，濃稠的像抓一把都有質(zhì)感。但眼前這株植物，還是讓我的心顫動(dòng)了一下。書，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書為學(xué)之骨，有書就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書。你時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，時(shí)時(shí)刻刻地引領(lǐng)著我。朋友，一路有你。”在我身心疲倦時(shí)給我愛(ài)的鼓勵(lì)，您總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，成就我的明天。因?yàn)槟且黄捴谐恋碇愕膲?mèng)，揉碎了你對(duì)世界最樸素的情懷……一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢(mèng)想？地壇風(fēng)蕭蕭，吹過(guò)多少日夜?？墒?，究竟讓我用怎樣的樂(lè)器來(lái)鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢(mèng)想。都是在我18歲之后，有些慚愧，但從18歲后，不會(huì)再讓你覺(jué)得我是你的討債人。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓媽媽平添了幾絲白發(fā)；因?yàn)槲业娜涡?，讓媽媽平添了幾分愁容；因?yàn)槲业耐秊?，讓媽媽的心碎了又合，合了又碎，如此反?fù)，我成了一個(gè)不折不扣的討債人。紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。隔花人遠(yuǎn)天涯近初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。曾經(jīng)，面對(duì)母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現(xiàn)在，我明白了命運(yùn)在冥冥之中都注定了的，也說(shuō)不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。考試臨近，我說(shuō)我緊張，問(wèn)你有沒(méi)有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴(yán)肅地盯著我，告訴我要勇敢面對(duì)，緊張只是徒勞。在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過(guò)那段歲月。吹奏著你，總感覺(jué)到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾……在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。歌德曾說(shuō)過(guò)：“一書一世界。還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，歌窈窕之章的灑脫超然，呼作白玉盤的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的黃花分外香到小樓的落木蕭蕭你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿口余香。在我看著別人的演出時(shí)，想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的一些話即使全天下的人都不支持你，我也會(huì)支持你到永遠(yuǎn)。因?yàn)?，我記得有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：想做什么就盡管放手去做吧！不用害怕，無(wú)需彷徨。而你，我明白，你還是你，對(duì)我，還是那么放不下還記得吧，就在前幾天，我還在學(xué)校，半夜時(shí)我聽見(jiàn)電話響起，一看是你，而這時(shí)這么晚了有什么事呢？電話那頭你清脆的聲音想起：女兒啊，睡了吧，我是想給你說(shuō)，明日記得多帶件衣服去教室啊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明日要降溫了。此刻，你依然不斷離開，而我不再依靠。過(guò)去，帶給人們的就應(yīng)是數(shù)不盡的人生警言；過(guò)去，不就應(yīng)給人們制造無(wú)法自拔的后悔陷阱。一路，有你，真好。無(wú)色的淚水墜落的精準(zhǔn)，我還是發(fā)現(xiàn)了。漸漸長(zhǎng)大，也不再像個(gè)小刺猬那樣保護(hù)著自我了，封閉的心也開始懂了你的苦。伴著溶溶的月光，走幾步便回頭，可身后卻你的沒(méi)影子追上來(lái)漫無(wú)目的地走著。你曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。成長(zhǎng)路上，一路有你語(yǔ)文的陪伴，真好。行走在詩(shī)詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽；感受到‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’如此灑脫；體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈；發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚；感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。語(yǔ)文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。文檔里的文字越來(lái)越多，您的精神卻越來(lái)越差。我掀開被子，下床穿鞋，打開房門，看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。行走在史詩(shī)中，我懂得了國(guó)家興亡匹夫有責(zé)行走在史詩(shī)中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。行走在山水之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章?？勺罱K，你還是把傘一推，只有小部分在你的頭頂。隔著窗，你在溪邊洗衣服。這種環(huán)境下，本就應(yīng)害怕的，可是沒(méi)有，那手指尖上的溫度，正是我所渴求的。似乎再也感覺(jué)不到期望。我犯錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎樣辦繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。你可能從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。從此，漫漫快樂(lè)的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛(ài)點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無(wú)前。十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來(lái)。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭?！耙宦酚心恪敝械摹澳恪保舶凳疚覀儯鹤詈靡該?jù)此，文章要出彩，必須要有精彩的描寫，動(dòng)作的，語(yǔ)言的，心理的，環(huán)境的，細(xì)節(jié)的。命題包含的潛在信息是什么？（1）“一路有你”，“ 我”中應(yīng)有 “你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你?? 請(qǐng)以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。書，我一生的朋友；書，我一生的老師。所以有書，有心，有成功。有你的日子，我不會(huì)覺(jué)得孤單，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。你是我生活。父親，一路有你。在同學(xué)錄上寫上自己的點(diǎn)滴，字跡變成了傷感的符號(hào)。經(jīng)過(guò)數(shù)次班委會(huì)，定下了“一幫一”的復(fù)習(xí)計(jì)劃。還記得剛進(jìn)預(yù)初，我們一起走過(guò)的軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)列隊(duì)，但不見(jiàn)任何人叫苦。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛(ài)的溫度，你的眼神仿佛又父愛(ài)的深沉。難道，你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開？人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開，牽引著我的追隨。下頁(yè) 余下全文篇二：一路有你作文600字一路有你作文600字原來(lái)，你一直都在我身旁——題記每一秒鐘都可以看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開時(shí)暗灰色的背影，層層疊疊，一直延伸到遠(yuǎn)方，匯成不起眼的小黑點(diǎn)。直到考完后，你才激動(dòng)地問(wèn)我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。在我生病時(shí)，你雖沒(méi)有給我煮雞湯，只是簡(jiǎn)單的送我到醫(yī)療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義。記得后來(lái)的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游??一路有你——我的摯愛(ài)朋友——書的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。不知不覺(jué)，愛(ài)上你那指間的世界。不怨你我，只恨時(shí)間這個(gè)討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。他們?cè)谀闶〉臅r(shí)候伸出援手幫助你，他們?cè)谀愠晒Φ臅r(shí)候提醒你，讓你不驕傲浮躁。黑暗是令人畏懼的，雖然朋友可能并不是那盞指引你前進(jìn)的燈，但他會(huì)陪你走到黑暗的盡頭。我問(wèn)你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。簡(jiǎn)評(píng)：主題集中鮮明，語(yǔ)言較生動(dòng)優(yōu)美，對(duì)書的熱愛(ài)，使你的文章充滿靈動(dòng)和詩(shī)意！語(yǔ)言還須錘煉，書寫效果欠佳。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無(wú)飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。在我取得進(jìn)步時(shí)，你沒(méi)有給我什么特殊的表?yè)P(yáng)，只是憨憨地說(shuō)：“毛澤東的話總不會(huì)錯(cuò)的，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動(dòng)。可就是這樣的小黑點(diǎn)，成了我無(wú)法逃脫的桎梏。似乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)你燦爛的笑。這一路，我一直有你相伴。那時(shí)的我們還太稚嫩，僅僅是一個(gè)三面轉(zhuǎn)法，我們就練了半個(gè)小時(shí)?？荚嚽跋Γ鏖T課代表和班委聯(lián)系老師，針對(duì)同學(xué)們的薄弱之處，出了一些題目。即使是陽(yáng)光下的笑靨，也能看出彼此心底的不舍。你的愛(ài)是無(wú)聲的，你的愛(ài)是沉重的，也許你和我待在一起的時(shí)間是最少的，但你給我的愛(ài)絕不會(huì)是最少的。學(xué)習(xí)上的知己。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無(wú)限動(dòng)力。你是我的朋友，老師，親人。我將跟隨你的腳步，一直前行。二、【寫作指導(dǎo)】要讀材料，讀命題，讀要求。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個(gè)階段直到現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期的整個(gè)人生之路。三、對(duì)策 ：怎樣寫出個(gè)性化的題材？（寫對(duì)手，寫詩(shī)詞。歌德曾說(shuō)過(guò)：“一書一世界。我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾?? 在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)?！竞?jiǎn)評(píng)】相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實(shí)。從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)暗中鼓勵(lì)你，為你加油；當(dāng)你郁悶時(shí)，他們會(huì)為你排憂解難；當(dāng)你心慌意亂時(shí)，他們也許已經(jīng)幫你解決了你的苦惱。小樹株株，終成參天大樹。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在身上，衣服濕透了，濕漉漉的搭在身上。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，和著那散射出暗黃色燈光的街燈，分明的看出了是你。飄著雨，我想：何必呢？可又轉(zhuǎn)念一想，此刻不洗，另外也就沒(méi)時(shí)光洗了吧，你是太勞累了。45176。是你一路陪伴著我。行走在詩(shī)文中每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，便沉浸在詩(shī)詞的海洋里久久不能自拔。語(yǔ)文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖；是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理；是一種詩(shī)性的光輝，一路陪伴著我。您坐在電腦前，時(shí)而看看屏幕，時(shí)而低頭敲打鍵盤。您在身上披了一條厚厚的毯子，是因?yàn)樘淞税桑磕L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上，好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞Ｐ凶咴谏剿?，每一座山峰，每一條河流，都曾令無(wú)數(shù)詩(shī)人作家感懷。行走在詩(shī)詞之中，讓我感受到語(yǔ)文的博大精深，行走在詩(shī)詞之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。一路有你作文（6）：一路有你在懵懂青澀的孩童時(shí)期，在蟬鳴綿綿的夏日里，母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一齊將沙石作料，樹葉做菜，再拌上水，就那么當(dāng)著炒菜玩，你明明白這游戲既無(wú)好處又臟，但你卻沒(méi)有制止我，沒(méi)有責(zé)備我說(shuō)不要這樣做，這樣臟的東西還弄，而只是在我盡興后吃午飯，正準(zhǔn)備抓雞腿肯的時(shí)候，拉著我的手，幫我洗去手上的污垢，因?yàn)橛心?，我的童年有了很多同齡孩子沒(méi)有的色彩和圖案?？扇缃瘢粗砗舐淠挠白?，被凄冷的月光拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。驀然，一只手緊緊抓著我，無(wú)法動(dòng)彈。又是下雨天，躲在屋檐下看雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃櫥窗消失不見(jiàn)，這熟悉的場(chǎng)景太常見(jiàn)。盡量把傘往你那邊移，想報(bào)答一下兒時(shí)你給我撐傘的辛苦。一路有你作文（8）：一路有你原先，你一向都在我身旁題記每一秒鐘都能夠看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開時(shí)暗灰色的背影，層層疊疊，一向延伸到遠(yuǎn)方，匯成不起眼的小黑點(diǎn)。難道，你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開？人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開，牽引著我的追隨。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)光里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛(ài)的溫度，你的眼神仿佛又父愛(ài)的深沉。突然感覺(jué)鼻子酸酸的，我說(shuō)：媽，早點(diǎn)睡吧，我明白了。從小姐姐就鼓舞我，保護(hù)我。想做什么就盡管放手去做吧！我很開心，上舞臺(tái)跳舞的一段時(shí)光讓我擁有了完美的時(shí)光。還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡湹接?，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻€(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈；宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻€(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈；你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，那里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂?！眱簳r(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，