【正文】 在專題教育中，院黨組成員要為全體干警做好表率，同時(shí)注重加強(qiáng)工作指導(dǎo)，通過(guò)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)推廣經(jīng)驗(yàn)等形式加強(qiáng)信息交流，采取專題調(diào)研、隨機(jī)抽查等措施加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展專題教育經(jīng)常性的督促檢查，確保上行下效、上下互動(dòng)，推動(dòng)全院專題教育整體健康發(fā)展。縣院黨組專題民主生活會(huì)年底前與民主生活會(huì)合并召開(kāi)。要通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神不斷引向深入，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外踐于行。三、扎實(shí)做好關(guān)鍵動(dòng)作大家在落實(shí)好思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求的同時(shí)，要重點(diǎn)抓實(shí)抓好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。三是堅(jiān)持以上率下。***檢的黨課，既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署。…………………………………………………………下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)***檢為大家上黨課，大家歡迎。對(duì)事業(yè)而言，不嚴(yán)不實(shí)的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響戰(zhàn)略決策的落實(shí)，阻礙轉(zhuǎn)型發(fā)展措施的實(shí)施，最終傷害的是切身利益、根本利益。有的領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)一套、做一套，臺(tái)上道貌岸然，臺(tái)下烏煙瘴氣，成為了“雙面人”；有的干部信奉“人不為己、天誅地滅”，什么便宜都想占，什么利益都敢撈。我們的一些同志常常埋頭于業(yè)務(wù)工作，忽視思想政治建設(shè)，容易被社會(huì)上的一些消極現(xiàn)象、模糊認(rèn)識(shí)所感染，理想信念開(kāi)始動(dòng)搖，不遵守黨的原則、規(guī)矩和紀(jì)律，甚至有的黨員還詆毀我們走的道路。缺乏組織觀念，違背組織原則，好個(gè)人親疏遠(yuǎn)近、搞小圈子。做人要實(shí)，就是要忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、言行一致、表里如一。二是“三實(shí)”的豐富內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)干部能不能求實(shí)務(wù)實(shí)，能不能重實(shí)干、講實(shí)效，既可以見(jiàn)證責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，更能夠檢驗(yàn)黨性與品行。二要嚴(yán)守國(guó)法，堅(jiān)守底線。嚴(yán)是愛(ài)、松是害。第二，嚴(yán)以用權(quán)，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的核心。嚴(yán)以修身的關(guān)鍵，是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。但同時(shí)我 們也要看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病源體還沒(méi)有得到徹底根除。讓我們緊密跟隨公司發(fā)展的腳步，扎扎實(shí)實(shí)把專題教育組織好、開(kāi)展好，從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，為供熱分公司全面發(fā)展提升更上一層、為基層員工及三江廣大熱用戶的冷暖、為推動(dòng)三江熱電公司科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、全面建設(shè)發(fā)展而不懈奮斗！第四篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課講話稿學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課按照公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作安排，今天下午我為大家講一堂專題黨課。方針政策確定以后，關(guān)鍵是抓落實(shí)。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。一名品德高尚的好干部，猶如高山景行，讓人仰止，即使政聲人去后，仍獲得百姓的口碑。三、下大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求要從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。(六)做人不實(shí)、弄虛作假。(四)急功近利、好大喜功。面對(duì)新壓力，有的被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)出政策、等別人出經(jīng)驗(yàn)。二、深入查擺黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題 公司自去年開(kāi)展“四風(fēng)”及群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于“庸、懶、散、拖”、“不干事、不擔(dān)事”等問(wèn)題得到了整治，應(yīng)該說(shuō)全體黨員干部呈現(xiàn)出親民實(shí)干、作風(fēng)深入的清新氣象，也贏得了廣大基層群眾及熱用戶的擁護(hù)和認(rèn)可。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、定方案要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。通過(guò)各種形式的宣傳引導(dǎo)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好氛圍。各級(jí)黨組織要把開(kāi)展專題教育與推進(jìn)各單位改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，使活動(dòng)每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作、每項(xiàng)具體措施都服務(wù)于中心工作，把黨員干部在專題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用改革發(fā)展的新成績(jī)檢驗(yàn)專題教育的成效。四、認(rèn)真落實(shí)專題教育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專題教育能否把專題教育這項(xiàng)重要政治任務(wù)完成好，是對(duì)各級(jí)黨組織履行黨建主體責(zé)任的檢驗(yàn)。四要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題梳理清楚，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面職工群眾意見(jiàn)大就著重解決什么問(wèn)題。要對(duì)照黨章和黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，在觸動(dòng)靈魂上下功夫，把專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)開(kāi)好。中央紀(jì)委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，為我們提供了正反兩個(gè)方面的“活教材”。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果，這次專題教育要求在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月專題研討1次。要聯(lián)系實(shí)際，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，講具體、接地氣，增強(qiáng)說(shuō)服力。三、把握總體要求，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)專題教育國(guó)資委黨委召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，聯(lián)合會(huì)黨委高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)，研究部署，制定“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育方案和具體工作安排。這些問(wèn)題的產(chǎn)生，原因是多方面的，究其根源，主要是沒(méi)有解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，沒(méi)有把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面?？傮w上看，聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)各單位干部隊(duì)伍是好的，絕大多數(shù)同志理想信念堅(jiān)定，作風(fēng)素質(zhì)過(guò)硬，為了改革發(fā)展事業(yè)，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌?？傊_(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心，對(duì)于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義?！叭龂?yán)三實(shí)”反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，任何時(shí)候?qū)M織都要襟懷坦蕩，自覺(jué)接受組織監(jiān)督；二要公道正派、誠(chéng)實(shí)守信做人，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，講誠(chéng)信、重品行，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人；三要真心實(shí)意、與人為善、虛懷若谷對(duì)待同志，不能虛情假意，對(duì)別人尊重，別人才會(huì)尊重你，真心對(duì)別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你。二要摸清實(shí)情，凸顯優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新推動(dòng)工作。一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力為了人民，黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予我們一定的權(quán)力，是一種信任，一種重托，絕對(duì)不能成為個(gè)人謀取私利的手段。一是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人。第一，要原原本本學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵。聯(lián)合會(huì)通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要給廣大黨員干部進(jìn)一步擰緊“螺絲帽”、筑牢“防火墻”，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，有利于全面形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要推動(dòng)大家樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，持續(xù)用力、深層著力、久久為功，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。從方式方法創(chuàng)新看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的一次集中教育活動(dòng)，分批次、分階段，有規(guī)定的環(huán)節(jié)。個(gè)人干凈是領(lǐng)導(dǎo)干部從政底線，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和使命。進(jìn)入21世紀(jì)，胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信過(guò)得的干部就是好干部。要了解“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，我想首先應(yīng)當(dāng)了解“三嚴(yán)三實(shí)”提出的時(shí)代背景。下面，我講四個(gè)問(wèn)題。黨員干部要堅(jiān)持把誠(chéng)實(shí)守信作為個(gè)人立身處世的基本準(zhǔn)則，說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，堅(jiān)決不能說(shuō)一套做一套，對(duì)上一套對(duì)下一套，真正做到表里如一，言行一致，知行合一。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)責(zé)，對(duì)應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對(duì)應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要負(fù)，特別是在遇到棘手的事、得罪人的事的時(shí)候，要迎難而上，努力化解，如果遇到矛盾繞道走、碰到難題往后退，就不是一個(gè)合格的黨員干部。黨員干部對(duì)上要掌握中省市縣各項(xiàng)政策要求，把握政策導(dǎo)向，熟悉法律法規(guī)；對(duì)下要深入調(diào)查研究，掌握發(fā)展現(xiàn)狀，了解群眾意愿，把底子摸清，情況吃透，做到心中有數(shù)。第三，要嚴(yán)守人情底線。第四，要自覺(jué)接受監(jiān)督。第三，要修品行。有的脫離實(shí)際，脫離群眾，不接地氣，缺乏深入調(diào)查研究，喜歡坐在辦公室“想當(dāng)然”.在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面有的對(duì)工作不上心不上手，推來(lái)推去，踢皮球，為了不出事、寧愿不干事，為官不為，廉而不為。做人要實(shí)就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。黨員干部要志存高遠(yuǎn)，情趣高雅，全面提升道德修養(yǎng)，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。謀事要實(shí)就是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀事干事，使點(diǎn)子、政策、方案符合縣情實(shí)際，符 合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。有的對(duì)執(zhí)行縣委、縣政府決策部署打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就變通。其次，要修道德。權(quán)力是把“雙刃劍”,如果你把它當(dāng)作責(zé)任，就會(huì)感到壓力和負(fù)擔(dān)，就會(huì)時(shí)時(shí)敦促你，時(shí)時(shí)提醒你；如果你把它當(dāng)作謀私利的工具，那它就是一把“利劍”,就會(huì)劍走偏鋒，傷害自己。黨紀(jì)國(guó)法強(qiáng)調(diào)的是哪些能做、哪些不能做，政治規(guī)矩強(qiáng)調(diào)的是哪些事該這樣做、哪些事該那樣做。有的人做表面文章，擺花架子，病根就在于心不實(shí)。其次，要敢于擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，對(duì)組織忠心耿耿，毫無(wú)保留，對(duì)同志以誠(chéng)相待，肝膽相照，做到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起黨、對(duì)得起組織、對(duì)得起人民。聯(lián)合會(huì)黨委對(duì)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)高度重視，黨委已于5月18日下發(fā)了《關(guān)于在中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，統(tǒng)一購(gòu)買下發(fā)了專題教育學(xué)習(xí)書籍，并就專題教育活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求做出了具體安排；5月29日，聯(lián)合會(huì)黨委就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行了動(dòng)員。XX年1月21日總書記在視察駐昆明部隊(duì)、2月16日視察駐西安部隊(duì)時(shí)，又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出明確要求。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，從大的方面來(lái)說(shuō)，就是德才兼?zhèn)?。好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”自XX年總書記在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出后，又寫入新修訂的《黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，上升到了黨內(nèi)法規(guī)程度，成為好干部追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和我們做好干部工作的重要遵循。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一脈相承的，但在方式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有拓展。對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍然停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)尚未形成。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象，一些地方政治生態(tài)不好的問(wèn)題比較突出?！靶鲁B(tài)”要求黨員干部要有“新?tīng)顟B(tài)”。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，就是修身立德，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，鍛造過(guò)硬的思想品格和道德操守，做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。四是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到謀事要實(shí)。二要用智，多學(xué)習(xí)多思考，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見(jiàn)，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?！皣?yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，如果離開(kāi)了這個(gè)“嚴(yán)”字，就會(huì)導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。要堅(jiān)持知行合一，不斷以“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)。關(guān)于專題教育中需要著力解決的問(wèn)題，中辦印發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話從不同角度進(jìn)行了概括，歸納起來(lái)就是“三個(gè)著力解決”。在守紀(jì)律講規(guī)矩方面，有的對(duì)上級(jí)黨委的決策部署，口頭上說(shuō)“堅(jiān)決執(zhí)行”，但在行動(dòng)中一遇到問(wèn)題就繞著走，推諉扯皮，導(dǎo)致有的決策部署沒(méi)有及時(shí)有效落實(shí)；有的違背工作紀(jì)律、有的心中黨紀(jì)、國(guó)法淡薄，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部甚至出現(xiàn)違紀(jì)行為，對(duì)黨員干部的整體形象帶來(lái)了不好的影響。三是長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有真正建立。今天我講了黨課，各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志也要講黨課。中央強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位。要事先做好準(zhǔn)備，把自己擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，交流彼此觀點(diǎn)、分享各自體會(huì)，踴躍發(fā)言、討論起來(lái)，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。各單位也要召開(kāi)專題民主生活會(huì)。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)材料，開(kāi)展廣泛深入的談心交心活動(dòng)，以不怕刺耳、不怕臉紅、不怕得罪人、出以公心、與人為善、出汗排毒、使人受益為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)。三要建立機(jī)制、督促整改。要進(jìn)一步完善有關(guān)方案，建立監(jiān)管規(guī)矩；制定完善“兩個(gè)責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”等規(guī)章制度，從嚴(yán)從實(shí)做好工作。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，上行下效、上率下行的良好局面。四要加強(qiáng)宣傳