【正文】 甲：瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。乙：唱國歌要做到認(rèn)真嚴(yán)肅，精神飽滿，洪亮，準(zhǔn)確流暢。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。甲：好習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的，是需要從一點一滴的小事體現(xiàn)的。(八)小結(jié)：今天的班隊活動，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯，希望同學(xué)們能通過這次班會，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。第五篇：好習(xí)慣伴我成長主題班會“好習(xí)慣伴我成長”主題班會中峰小學(xué)一年級二班一、活動簡介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過“認(rèn)識不良行為習(xí)慣”、“整形醫(yī)院”、“快板表演”等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格，是非常有益的活動。（四個同學(xué)共同完成詩歌朗誦）作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。全文義：我想用印度的一句諺語來補(bǔ)充：小節(jié)上的一絲不茍常?？梢在A得很高的贊譽(yù)，而做大事的機(jī)會猶如節(jié)日，并非每天都有，同學(xué)們小節(jié)對我們的成功多么重要呀！甲：謝謝同學(xué)們，我們用自己的眼睛和頭腦發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性，更要做行動上的巨人。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。他有“掃天下”的胸懷固然不錯，可惜的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一個小小的房間”這樣的小事開始的，不“掃一屋”又怎能實現(xiàn)“掃天下”的理想呢？馬其龍：我來補(bǔ)充，我想送給棒棒一句話：望遠(yuǎn)鏡望得再遠(yuǎn)，也不能代替我們走半步！金海珠：其實，棒棒的表現(xiàn)我以前也有過，但現(xiàn)在我已經(jīng)改正了，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣避免了很多麻煩，節(jié)省了很多時間，以前的壞心情也漸漸沒了，我想告訴還沒有改正的同學(xué)，我們成長在一個信息時代，沒有良好的自理能力將來怎樣在社會上立足，還做溫室里的花朵，不覺得臉紅嗎？難道你想學(xué)報紙上的大學(xué)生，暑假里也托運一大包沒洗的衣服回家讓媽媽洗嗎？大家說，對嗎？）馬調(diào)：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我相信在我們中間這樣的棒棒一定會越來越少的！那讓我們繼續(xù)來看短劇吧？學(xué)生自由發(fā)表意見。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（鼓掌）師：同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功。男：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。女：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。這群年輕人和我們一樣納悶。（主持人上臺）男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。作為小學(xué)生應(yīng)該有哪些好習(xí)慣？懂得良好的習(xí)慣對人的一生會產(chǎn)生重要的積極的影響。早讀 兒歌誦讀午讀 我喜歡讀的書是（）因為（）。讀書寫字的好習(xí)慣。有了好習(xí)慣，會讓我們更健康更快樂地成長，希望同學(xué)們能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。第一段1：首先請欣賞小合唱《上學(xué)歌》，大家掌聲歡迎！2：聽完了好聽的歌曲，有個問題要考考大家：什么是好習(xí)慣？怎樣做個好學(xué)生呢？請時老師為我們講講。2：2014年9月1日，是個激動的日子。知道了怎樣做才是不打擾別人。同樣，榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。榜樣是無聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。利用兒歌來強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，讓他們在說兒歌的過程中，記住要求，能更好的促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好行為習(xí)慣呢？剛剛踏入小學(xué)校門的孩子只有6歲，他們的心理特點決定了集中注意力的時間是有限的。在后來的日常教學(xué)中，一直在使用。比如：在遵守紀(jì)律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖掘每個孩子身上的優(yōu)點，及時樹立典型，孩子們都有爭強(qiáng)好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。因此老師舉手投足間都孕育著教育。活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。2：上學(xué)了，媽媽告訴我，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。比如每天早晚刷牙，按時睡覺，這些都是生活好習(xí)慣。它怪雨兒不該淋，它怪風(fēng)兒不該吹，從小胸膛沒挺直，駝了脊背能怪誰？望著樹，皺緊眉，明明心里慌不停。第四段（好習(xí)慣蘋果樹）你養(yǎng)成了哪些學(xué)習(xí)好習(xí)慣？評選出好習(xí)慣最多的學(xué)生。結(jié)束語: 1:在石淙學(xué)校的懷抱里，我們快樂學(xué)習(xí)。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。女：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。女：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。教育學(xué)生努力克制自己的不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。甲：可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！乙，同學(xué)們早就迫不及待了，我們還是快來交流一下吧！今天，可以說，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來自由交流一下吧（一）、智能小隊交流展示看了短劇，大家有什么感想呢？小組自由討論?！笨偨?jīng)理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個來