【正文】 要不畏艱險、知難而進，在困難面前樹立頑強斗志。二是要求認真務實，扎實工作。首先，要加強理論學習，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，做到真學、真懂、真信、真用。這一切正是一代代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵和鼓舞下，將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚所換來的?！按髴c精神、鐵人精神”足足影響了幾代石油工人，“大慶精神、鐵人精神”在我們心中永不落幕，激勵我們永遠前進。在執(zhí)行制度上要敢于較真，嚴肅認真，使制度真正成為員工能夠正確理解、樂于接受和實踐的文化習慣、工作習慣、生活習慣。一個人有了腳踏實地的精神，就會產(chǎn)生不斷學習的主動性，并積極為一技之長下功夫，成功就會變得容易起來?，F(xiàn)在有些人，一講黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，一講社會主義，甚至提到大慶精神，就說“左”了,過時了。當年，在大慶精神的鼓舞下，集團公司全體干部職工頑強拼搏，為市民出行提供更加安全舒適快捷的服務，得到了廣大市民好評。隨著時代的發(fā)展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發(fā)生了深刻的變化，作為支部書記在這方面要善于抓黨員思想方面的難關，焦點積極探索工作方法和新途徑新方法，要用說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體。幫助他們提高認識，這樣才能贏得員工的信賴和擁護。一個單位員工工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現(xiàn)小摩擦。特別是年青員工的思想波動，在他們成長過程中為他們排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作早上成就。同時鐵的紀律和有效的監(jiān)督機制是贏得各項生產(chǎn)工作勝利的先決條件，腐敗孳生往往是監(jiān)督失去了作用。在上水平中我們認真貫徹大慶會議精神、鐵人精神、按照基層建設“六項目標”要求自己在以往工作的基層上，全面提高上水平。總而言之學習鐵人精神、大慶精神，就是以鐵人的六股勁（干勁，闖勁、鉆勁、巧勁，細勁好勁），干好本職工作。因為只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的寵兒?！比绻f發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我們立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。講細勁，要細如繡花?！懊褡寰袷且粋€民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。音樂課學會了《我為祖國獻石油》，美術課制作了手抄報《美麗的油田》、《大慶的發(fā)展》，手工《磕頭機》、《油田縮影》，紙漿畫《大慶精神》等。采取各種形式，深入學習《大慶精神、鐵人精神進校園進課堂工程實施方案》，全面領會和把握大慶精神的豐富內(nèi)涵和及新時期深入學習和弘揚大慶精神的重大意義和基本要求。教學樓四樓：?是我校舉行的“巧手創(chuàng)世界，油娃愛家鄉(xiāng)”美術作品比賽的兒童畫優(yōu)秀作品展。教師在教學中既要引導學生理解感悟大慶精神、鐵人精神的精神實質(zhì)，又要幫助學生內(nèi)化為主觀需要，轉(zhuǎn)化為行動指南。為了進一步推動“大慶精神鐵人精神進校園進課堂”工作的深入開展，傳承、弘揚大慶精神、鐵人精神，學習王進喜等新老三代大慶鐵人的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)，走進“大慶精神鐵人精神”教育課堂，提升廣大教師業(yè)務能力提升，我校于10月20日開展了集體教研活動，開展大慶精神鐵人精神學科精品課展示活動，每個年組推薦一節(jié)經(jīng)過打磨體現(xiàn)集體智慧的精品課，展示活動還沒有結(jié)束，下面從以下幾個方面進行小結(jié)：（一）計劃周密，組織嚴謹。有用廢舊紙殼做的磕頭機，有石油之光，還有米粒和豆粒粘貼的大慶地圖......這些作品雖然很不起眼，但都融入了同學們對大慶精神，鐵人精神的感悟，體現(xiàn)了同學們對家鄉(xiāng)的了解與熱愛。孩子們也經(jīng)常把大慶精神鐵人精神的內(nèi)涵，鐵人的一生，學鐵人等內(nèi)容作為國旗下演講的主題，使學生受到了一次又一次的精神教育。播報內(nèi)容由各班班主任組織學生自行完成，播音員都由當周播音班級的同學擔任。虹星橋鎮(zhèn)中心小學邱敏第三篇：繼承大慶精神，弘揚鐵人精神自查報告繼承大慶精神，弘揚鐵人精神自查報告會戰(zhàn)時期孕育出的大慶精神及鐵人精神，是老一輩石油人留給我們的寶貴財富，是大慶人攻堅克難、奪取勝利的“傳家寶”。（3）進行：走到長征的那頭，需要長征的精神和力量。C、“長征歌曲我們唱、長征詩歌我們吟”活動。開展“長征知識知多少”知識競賽。由少先隊大隊部發(fā)起倡議，倡議：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘楊長征精神。因此，在我們客運工作中，要嚴格工作流程，規(guī)范作業(yè)，把一切工作做細，做實，才能確保安全受控，確保生產(chǎn)安全穩(wěn)定長周期運行。要按照制定的標準、把住制度的每一個環(huán)節(jié)和每一項因素，形成每位員工的行為準則。爭做黨員群眾的表率，充分發(fā)揮黨員在安全生產(chǎn)、構(gòu)建和諧團隊中的先鋒模范作用，平凡的人如果加上勤能補拙的特質(zhì)，就會走向成功的彼岸。搞中國特色社會主義，推動經(jīng)濟發(fā)展，絕不是光會算賬就行了，如果那樣，和資本主義還有什么區(qū)別？中國特色社會主義道路有其自身的規(guī)律和特色，有獨特的優(yōu)勢，大慶精神就是其中之一，它包含著愛國主義、奉獻精神，是我們獨到的優(yōu)勢。當前，公司正在開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習感動、教育更多的人，讓大慶精神、鐵人精神在新時期發(fā)揚光大。大慶精神、鐵人精神是中國石油戰(zhàn)線的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨寶貴的精神財富，傳承和發(fā)揚大慶精神、鐵人精神，是我們義不容辭的神圣職責。新中國建設初期，能源嚴重短缺，發(fā)現(xiàn)大慶油田后，毛主席、劉主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家，下決心發(fā)起石油大會戰(zhàn)，甩掉“貧油國”的帽子。改革開放是社會主義的改革開放，要堅持黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓當年的大慶精神，在改革開放的時代發(fā)揚光大。一是抓班組管理，包括日常管理和現(xiàn)場管理；二是抓服務，制定標準的科學性要高，期望取得的效果要高，分析解決問題的方法、手段、措施要高，我們就能夠迅速、準確判斷，及時解決發(fā)生的問題，并嚴格按規(guī)程進行工作，為旅客提供優(yōu)質(zhì)的服務?！皩崱本褪且獎諏崱⒄鎸?、實事求是。“統(tǒng)一行動日”活動。在布置的過程中，同學們收集有紅軍長征的圖片和文字資料，動手描繪悲壯的抗日情景，讓侵略者的罪行和愛國人士的抗戰(zhàn)精神深入人心。我校借紅軍長征70周年之際以多種形式歌頌長征精神，將這種偉大的精神繼承和發(fā)揚。幫助隊員確立自己的奮斗目標，并勾畫出自己的奮斗藍圖，激發(fā)隊員門積極進取的精神和堅定實現(xiàn)理想的決心，隊員可以暢所欲言，說理想、唱理想、演理想。積極發(fā)揮學生和老師的主人翁精神，創(chuàng)造性地開展各項活動。從“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現(xiàn)在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神，鐵人精神教育的重大意義。（二）開展每周一升旗儀式和國旗下講話活動。（四）、開展“巧手創(chuàng)世界，油娃愛家鄉(xiāng)”美術作品展讓學生發(fā)現(xiàn)大慶的美，激發(fā)學生熱愛大慶，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。校歌傳唱是石油精神的傳承，是全體師生愛國愛校的生動詮釋。（二）扎實有效、特色鮮明本次教研活動時間為一周,授課教師都能以積極的心態(tài)對待，把教研課看成學習研究的過程，看成是自我鍛煉、自我素質(zhì)提升的過程，能夠精心準備，根據(jù)教材和學生實際設計教學方案，現(xiàn)對教師的課堂教學總結(jié)如下：，關注現(xiàn)實大慶精神、鐵人精神教育既要傳承以鐵人王進喜為代表的老一輩石油人所創(chuàng)造的大慶精神、鐵人精神，也要弘揚二次創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代化國際化城市建設中凸顯出的大慶精神、鐵人精神。同學們?yōu)榱酥谱魇殖瓐?，查閱了許多資料，也是第一次了解了什么是大慶精神、鐵人精神。在走廊文化建設方面，我校力爭讓每一面墻壁都會說話，讓學生時刻接受精神的熏陶。3月中下旬我校將組織學生觀看有關鐵人事跡的影片；4月舉行“學習鐵人精神、大慶精神”全校性詩歌朗頌會；5月舉行高年級“鐵人在我心”手抄報比賽讓孩子們在詩歌、繪畫中了解大慶歷史，學習大慶精神鐵人精神。在接下來的工作中，他們將繼續(xù)把活動的開展與推進有利小學教育相結(jié)合，進一步優(yōu)化實施方案、創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，精心組織落實，以更加飽滿地熱情和更加亢奮的工作狀態(tài)，繼承好、發(fā)揚好、學習好大慶精神、鐵人精神，以攻堅克難的勇氣和銳意進取的斗志闖出教育教學的新路子，教育再譜新篇章。鐵人的追求：干工作要為油田負責一輩子，要經(jīng)得起子孫萬代的考驗。毛澤東主席接見王進喜時，稱他是“工業(yè)的帶頭人”，周恩來關懷