【正文】 愛是什么？愛是哭泣后眼中閃爍的淚光。這時又有一個小孩子請求小女孩把裙子給他。風(fēng)呼呼地刮著，小女孩取下自己的帽子給了他。思考：小女孩心里會怎么想？ 水罐又發(fā)生了什么變化？出示句子：這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股清澈而新鮮的水流。小姑娘喜出望外，真想喝個夠。通過交流，讓學(xué)生自主感悟句子，體會小姑娘的善良，對小狗的愛，對母親的愛，即母親對小姑娘的愛，再默讀課文，理出課文中水罐的五次神奇變化。認(rèn)識到水的重要性。文中的小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐發(fā)生了神奇的變化，變成了七顆星星，告訴我們愛心是永恒的，無私的愛能帶來奇跡，它像星星一樣光芒閃爍，普照人間。讓我們一起來感受愛。這清澈、新鮮的水流，從水罐里滴出來，流到了（），這里（）；流到了（），這里（）；流到了（），?? 【設(shè)計(jì)意圖】借故事情境引發(fā)想象，表達(dá)自己豐富的感受。愛心不斷提升，讀第四自然段。出示自學(xué)要求：默讀第三自然段，用~~~畫下令你感動的地方，并說說你的感動。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。當(dāng)她醒來時，水罐發(fā)生了神奇的變化，誰來讀？引導(dǎo)讀出喜出望外之情。四、學(xué)習(xí)第二自然段。1.“旱災(zāi)”指的是什么災(zāi)害？大旱災(zāi)時地球上市一片怎樣的景象？【課件】所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。教具：多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)方法：啟迪、引導(dǎo)，總結(jié)相結(jié)合設(shè)計(jì)理念：課文首先寫了故事發(fā)生的背景，地球上的一次大旱災(zāi)，使所有的河流和水井都干涸了，使許多人和動物都焦渴而死，突出了水在當(dāng)時的重要性；然后寫小姑娘出門為生病的母親找水，隨著一次次讓水，水罐也一次次地發(fā)生著神奇的變化，最后地球上終于有了一股清澈又新鮮的水流。展開想象講講這個故事。）在這時，你有什么話要向小姑娘說？講到這你們現(xiàn)在知道為什么課題不用“一罐水”??而用“七顆鉆石”作標(biāo)題嗎？有感情朗讀課文（這篇課文這么感人。”為什么銀罐會變成金的呢？板書：變金水罐由木做的變成銀的，又變成金做的，神奇極了?！保阏J(rèn)為這罐水為什么不倒掉呢？）水罐掉在地上應(yīng)該是灑水或摔壞罐子，可現(xiàn)在罐子和水都好好的，真是神奇。如，她會先自己喝上一口，滋潤一下干裂的嘴唇和冒火的喉嚨，然后再給自己的親人喝；她會跑回家去，趕緊送給自己的爸爸媽媽、弟弟妹妹??(2)有一天夜里，一個小姑娘意外地得到了一罐水，她又會怎樣用這罐水呢？（板書：空罐—有水）讓我們再來讀一讀這篇課文。檢查自學(xué)生字情況（讀生字）(三)聽讀童話，復(fù)述童話主要內(nèi)容。你們想聽嗎？待會你們認(rèn)真，聽后談?wù)勀銓@個故事的感受？（出示課件）這故事正是我們今天所學(xué)的《七顆鉆石》（板書課題）2．揭題，讀題。水罐又一次變化的原因是母親對小姑娘的愛，可見水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于愛心。⑶ 抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等關(guān)鍵詞語引導(dǎo)學(xué)生體會當(dāng)時水的重要。⑶ “累”下邊不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。三、認(rèn)字讀準(zhǔn)字音：“竟”“匆”為后鼻音，“絆”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音，“瞬”為翹舌音。有感情地朗讀課文。四、情感升華，回歸全文：俄國作家列夫安排兩個教學(xué)環(huán)節(jié)。兩個層次的整體把握使學(xué)生對課文的主要內(nèi)容和主要線索有了總體認(rèn)識，為后面的精讀課文打好基礎(chǔ)。課文中有三個句子，不但包含了生字詞，還有幾個難讀的詞語，先讀一遍句子，再讀一讀加下劃線的詞語。學(xué)生齊讀課題后，教師啟發(fā)：“讀了課題，你最想知道什么？”學(xué)生可能提出：七顆鉆石是從哪里來的？發(fā)生了一個怎樣的故事？為什么七顆鉆石會變成七顆星星？師：讓我們帶著這些問題走進(jìn)課文，去解開七顆鉆石之謎。，受到關(guān)愛他人的情感熏陶。②當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成銀的。學(xué)生練寫展示評價。（課件出示）鉆石、焦渴、水罐、反正、遞給、絆倒、唾沫、瞬間、涌出、清澈、新鮮、忍不住、焦渴而死、喜出望外、匆匆忙忙。托爾斯泰寫的這篇童話故事《七顆鉆石》。小姑娘出門找水累得倒在沙地上睡著了，她會做一個什么樣的夢呢？小狗把小姑娘絆倒了，在小狗身上曾經(jīng)發(fā)生了什么樣的故事呢？從水罐里涌出了清澈又新鮮的水流，大地上會發(fā)生什么樣的變化？五、課外延伸，拓展想象介紹格林童話、安徒生童話等優(yōu)秀兒童讀物，感受童話魅力。①一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。有感情地朗讀相關(guān)句子，引導(dǎo)讀出神奇的味道。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡讀童話故事嗎？你讀過哪些童話故事呢？今天，我們就跟隨俄國作家列夫指名認(rèn)讀詞語干涸舔凈絆倒唾沫一瞬間三、再讀課文，深入理解讀課文，試著用“誰干什么？”來概括課文主要內(nèi)容，引出第一自然段找水的原因。⑤ 這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流?！?⑤小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。（出示課題）齊讀二、質(zhì)疑問難，走進(jìn)課文。②拿出筆圈畫出由生字組成的詞語，一邊畫一邊讀。⑤多音字：咽和累的不同讀音和組詞。你覺得這個故事怎么樣？多么神奇的故事??！默讀課文，邊讀邊用[ ]畫出你認(rèn)為變化神奇的句子。七顆鉆石水罐：空→滿→銀→金→鉆石、水流、星星?？粗@些星星，你有怎樣的感受？（多媒體顯示：在深藍(lán)色的天幕上，星星閃閃發(fā)光的畫面。焦渴、水罐、勞累、竟然、匆忙、哀求、舔凈、反正、遞給、忍不住、湊上、咽下、唾沫、涌出。師：現(xiàn)在請大家用自己喜歡的方式再讀一遍課文，讀完以后把你感受最深的地方和同學(xué)交流交流。）（2）誰能用一段完整的話把自己的理解表達(dá)出來，把當(dāng)時的情境生動、形象地描述一下。第三次變化：小姑娘把水罐交給母親，而生病的母親認(rèn)為自己反正要死了，又把水罐還給小姑娘，銀水罐變成了金水罐。）小結(jié)：正是這種孝心感動了上蒼，所以她的罐子里裝滿了水。七顆鉆石升上天空變成星星，象征著這種愛是永恒的，這種愛會使世界變得更加美好。交流作者。開火車認(rèn)字組詞。第二課時：一、通讀課文，提問接力讀課文，邊讀邊思考，了解了什么？有什么問題？學(xué)生全班交流。正是小姑娘對母親的`愛，使水罐再次顯示出它的神奇。思考：為什么課文不用“神奇的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目，而用“七顆鉆石”？四、課后延伸課后選做題?？心崮取罚赡伙@示）（二）授新課 出示自學(xué)提示：（現(xiàn)在讓我們讀讀課文）（一）請同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文。通過這一段環(huán)境描寫，你能體會到當(dāng)時的情況怎樣呢？（說明當(dāng)時的旱情非常嚴(yán)重，當(dāng)時的水是多么的重要?。∪藗冋鼻笊?，生存之水?！保槭裁茨阌X得這個地方很神奇呢？）（要是遇上這樣的情況，小姑娘當(dāng)時的心情會怎樣？誰能在文中找出來讀一讀？突出“喜出望外，真想喝個夠”）從第1段中我們知道這是一場特大干旱，到處都沒有水，而現(xiàn)在罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，多神奇?。∥蚁胄」媚?