中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀精選5篇-免費閱讀
【正文】 。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。文明執(zhí)教。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。樹立正確的教育思想和教育觀念，積極推進素質(zhì)教育，把思想政治教育融合到教學活動中，注培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和心理素質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生中出現(xiàn)的不良行為和思想傾向。新規(guī)范首次加入了“教書育人”這一條，非常必要，非常有意義。從學生生理，心理重視關心。教師要做到四多四少。而針對“范跑跑事件”，教育部有關發(fā)言人說，你可以不崇高，但不可以無恥。[原文]：三、關愛學生。忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，恪盡職守，樂教敬業(yè)，無私奉獻，不計較個人名利得失。[原文]：二、愛崗敬業(yè)。認真學習、自覺遵守《教育法》、《教師法》等國家各項法律法規(guī)。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。8．能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能說普通話。一、總目標1．在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣?！瘛瓣P愛學生”師德的靈魂。二、愛崗敬業(yè)。，而是一個“行業(yè)性的紀律”。終身學習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。沒有愛，就沒有教育?！皭蹏胤ā薄處熉殬I(yè)的基本要求。4.“教書育人”——教師的天職5.“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求6.“終身學習”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力第三篇：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀解讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神，進一步加強教師隊伍建設，全面提高中小學教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，在廣泛征求意見的基礎上，對1997年國家教委和全國教育工會聯(lián)合印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了修訂，于二○○八年九月一日由中華人民共和國教育部頒布實施?！兑?guī)范》中體現(xiàn)出的基本原則是倡導性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合新《規(guī)范》中倡導性的要求有：第一條“愛國守法”中，倡導“熱愛祖國”、“熱愛人民”第二條“愛崗敬業(yè)”中，倡導教師“志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻”。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”n要全面貫徹國家教育方針，遵循和探索教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育n要克服倦怠心理，循序善誘、因材施教。(2)對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。（3）不得敷衍塞責——這是愛崗敬業(yè)的嚴肅闡述愛崗是敬業(yè)的基礎，敬業(yè)是愛崗的具體體現(xiàn)。1第二篇：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀2008年9月1日《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》在全國開始施行一、師德規(guī)范修改的背景08年初《中青報》一則報道稱：%的公眾認為師德下降，師德狀況不容樂觀“楊凡門”事件“范跑跑”事件“楊不管”事件始末……2.“十七大”報告對教師提出了新要求重新修改師德規(guī)范的主要背景“建設人力資源強國”“百年大計，教育為本；教育大計，教師為 本；教師大計，師德為先”。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。二、敬業(yè)奉獻。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。循循善誘，誨人不倦，因材施教。不得敷衍塞責。第一篇：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀一、愛國守法。三、關愛學生。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。六、終身學習。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。四、教書育人。 “”講話精神在一定程度上催生了《規(guī)范》的修訂要“切實加強教師職業(yè)道德建設”。教師的愛崗就是熱愛教育事業(yè)，具體體現(xiàn)為熱愛自己選擇的崗位、熱愛工作和熱愛學生。(3)保護學生安全，關心學生健康.(4)維護學生權益，不諷刺挖苦歧視學生，不體罰和變相體罰學生。n刻苦鉆研，做專家型教師。n教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操，而且應該具有廣博的專業(yè)知識，精湛的教學藝術，才能擔負起為祖國培養(yǎng)建設者和接班人的重任。樂于奉獻的精神特別需要提倡陶行知先生曾說：“在教師手里操著幼年人的命運，便是操著民族和人類的命運。共計六條。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。第四篇：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀2008年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》2008年9月1日，重新修訂頒發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂《規(guī)范》，是貫徹落實中央8號文件和胡錦濤總書記“8〃31”講
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1