【正文】 五月份：，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。，結(jié)合本年齡段和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。抽查教案、上課、班管等情況。優(yōu)秀教案展。整理幼兒檔案資料。從而提高大家的安全管理能力。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。教室要注重消毒、防病的過(guò)程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。教師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘教師自身潛力，強(qiáng)化教師內(nèi)涵建設(shè)。一月份：教育教學(xué)活動(dòng)反思評(píng)比。保育教師開(kāi)展“午餐管理”評(píng)比活動(dòng)。中、大班幼兒進(jìn)行廣播操比賽活動(dòng)。幼兒園各項(xiàng)制度解讀。1開(kāi)學(xué)園務(wù)工作會(huì)議。做好教育常規(guī)準(zhǔn)備工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，安全自查工作。（4）開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，以園本教研活動(dòng)促使每位教師參與課題研究。（3）加強(qiáng)園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次園本培訓(xùn)；園本培訓(xùn)內(nèi)容圍繞特色戶外活動(dòng)開(kāi)展，每周三中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為幼兒園現(xiàn)狀最薄弱的方面展開(kāi)培訓(xùn)如：（區(qū)域游戲指導(dǎo)，如何集體備課，成長(zhǎng)冊(cè)制作等）。（三）衛(wèi)生保?。杭?xì)化安全管理，創(chuàng)造幼兒園安全環(huán)境（1）強(qiáng)化教職工安全意識(shí)，每月召開(kāi)一次“教職工安全工作會(huì)議”（2）加強(qiáng)教師安全保育培訓(xùn)，細(xì)化《陡崗幼兒園安全工作細(xì)則》，根據(jù)《細(xì)則》要求進(jìn)行安全月工作考核，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。（3）繼續(xù)以“綠色種植”為特色開(kāi)展教育活動(dòng)，充分的利用鄉(xiāng)土生活資源打造“綠色種植”環(huán)境，利用家長(zhǎng)資源開(kāi)展各項(xiàng)親子種植活動(dòng)?！M(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。十四、做好課題研究工作。本學(xué)期仍然堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，督促少先隊(duì)認(rèn)真抓好學(xué)生的思想行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。五、繼續(xù)做好關(guān)工委工作。二、把安全工作放在首要位置。一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng) WiseMedia⑵加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。建立“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問(wèn)責(zé)制”。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。各類人員、各組小結(jié)工作。常規(guī)比賽 十一月份：1.“秋天真美麗”主題活動(dòng)。行政跟班檢查。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施2017最新學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃_個(gè)人工作計(jì)劃2017最新學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃_個(gè)人工作計(jì)劃。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。十二月“運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)。網(wǎng)站互動(dòng)、宣傳、交流。組織制定各類工作計(jì)劃。3）按規(guī)范做好職稱申報(bào)和評(píng)審工作。組織全體教職工學(xué)習(xí)幼兒園的共同愿景，把廣大教職工凝聚在一起，朝著幼兒園共同要求教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)教職工在工作中不斷學(xué)習(xí)，提倡“自主管理”，要求教職工能面對(duì)現(xiàn)狀、反思總結(jié)、改進(jìn)行為，提高工作效益的能力；豐富、開(kāi)放、求實(shí)、相互切磋、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷改革創(chuàng)新，從而增加幼兒園迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步的能力。本學(xué)期工作重點(diǎn)：（1）全體教職工樹(shù)立一流服務(wù)的意識(shí)；（2）辦園目標(biāo)、理念深入人心，全面貫徹落實(shí)。依法行政，以章治園，保證國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)政策得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。4）以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(zhǎng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能（形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇，教師家長(zhǎng)歌舞，師生家長(zhǎng)書畫展）。完成公示欄工作。秋游。二、工作思路20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(三)突出特色。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。from 2017最新園務(wù)工作計(jì)劃來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。九月份：、各種考核、評(píng)價(jià)方案。，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。，匯總調(diào)查情況。“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ?，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促改，使幼兒園的安全工作再上新臺(tái)階。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保（社區(qū)工作者工作計(jì)劃2017）保教質(zhì)量的提升。繼續(xù)開(kāi)展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動(dòng)。小學(xué)20172018年度第二學(xué)期副校長(zhǎng)為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)?！耙缘掠耍詯?ài)育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體教師的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使督導(dǎo)評(píng)估 成績(jī)保良爭(zhēng)優(yōu)，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估工作來(lái)提升我校的辦學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開(kāi)展學(xué)校與禁毒相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，督促做好禁毒活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔。十二、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校少年宮工作，指導(dǎo)督促全體教師認(rèn)真按照學(xué)校制度開(kāi)展好教師各項(xiàng)分管項(xiàng)目工作，讓學(xué)校少年宮特色凸顯，