教科版科學(xué)六上原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】1、植物按它的生活環(huán)境不同可分為和。2、植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征，使它們與相適應(yīng)，駱駝的駝峰可以?xún)?chǔ)存水分和養(yǎng)料，是適應(yīng)的結(jié)果。原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的水生植物陸生植物環(huán)境干旱環(huán)境判斷1、鴨的腳上有蹼，撥水時(shí)能增強(qiáng)水的反作用

2024-11-30 00:59

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】8、生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們?一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān)動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？

2024-11-15 01:21

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力一課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過(guò)改變電池和線(xiàn)圈的繞法來(lái)改變電磁鐵的南北極由線(xiàn)圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力（一）我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、……

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(二)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（二）我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短、電線(xiàn)粗細(xì)、線(xiàn)圈形狀、鐵芯形狀、線(xiàn)的類(lèi)型等研究的問(wèn)題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這

2024-11-30 00:29

鄂教版科學(xué)七上太陽(yáng)系1-資料下載頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)系2/70太陽(yáng)系2一、太陽(yáng)系概況太陽(yáng)系在銀河系離中心近3萬(wàn)光年處以太陽(yáng)為中心受太陽(yáng)引力支配的天體系統(tǒng)——太陽(yáng)系太陽(yáng)系：太陽(yáng)、八大行星、矮行星及其66顆衛(wèi)星、小行星和彗星以及行星際間的介質(zhì)等組成。3/70太陽(yáng)系34/70太陽(yáng)系4太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆恒星，其質(zhì)量占整個(gè)

2024-11-30 03:27

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)能量與太陽(yáng)ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】能量與太陽(yáng),-,在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘叵?，是怎么形成的?以煤為例，同學(xué)們認(rèn)為煤蘊(yùn)藏的能量是從哪里來(lái)的？,談一談,PPT模板：/moban/PPT素材：/...

2024-10-28 12:01

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里？實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問(wèn)題1：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？研究問(wèn)題2：蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我提出的問(wèn)題：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？我的猜測(cè)：

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的？?光是以直線(xiàn)形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少？?光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想：為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開(kāi)電視呢？4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】尋找土壤的成分實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：土壤的形成大塊巖石崩解成小塊，小塊再變成碎屑，并且逐漸變化為土壤。土壤的形成土壤的形成土壤的形成巖石在流水、陽(yáng)光、

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】天氣日歷天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識(shí)雨量等級(jí)雨量等級(jí)是這樣規(guī)定的：在24小時(shí)內(nèi)，雨量不超過(guò)10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的為小—中雨；雨量在10—

2024-11-30 00:55

20xx春教科版科學(xué)六上38能量與太陽(yáng)第四節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件能量與太陽(yáng)教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件煤給我們帶來(lái)些什么信息？注意看文字、圖片信息盡量搜集完整，看誰(shuí)搜集的信息多。中小學(xué)課件中小學(xué)課件億萬(wàn)年前植物中小學(xué)課件億萬(wàn)年前植物中小學(xué)課件中小學(xué)課件思考交流:

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上25做框架ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】各位同學(xué)：我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋，歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?．這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰，它狀如春筍，直刺云天，高米，堪稱(chēng)“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工，1889年5月15日開(kāi)放,距今100多年

2024-11-17 00:17

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?1．在交流和討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新的想法。?2．想知道，愛(ài)提問(wèn)，愿意合作交流。?3．初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。太陽(yáng)說(shuō)出太陽(yáng)的位置和年齡。?答：太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計(jì)它

2024-12-04 23:21

教科版科學(xué)四上溶解的快與慢課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌。。。。。攪拌能加快溶解哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)溫度能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯熱

2024-11-30 00:54

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