七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過(guò)《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來(lái)認(rèn)為自己是什么人？后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來(lái)喬峰、段譽(yù)、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當(dāng)時(shí)漢族建立的北宋、由契丹

2025-06-21 01:14

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項(xiàng)選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習(xí)俗，建筑城郭，創(chuàng)制文字，發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀(jì)初，他稱皇帝，建立契丹國(guó)。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機(jī)C.完顏阿骨打

2025-06-20 01:41

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來(lái)的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實(shí)。

2025-06-20 13:17

2017春岳麓版歷史七下第29課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第29課遼、西夏與北宋的并立第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《天龍

2024-12-07 13:45

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立導(dǎo)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第7課遼、西夏與北宋的幵立學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解契丹族和黨項(xiàng)族癿興起和収展，知道遼、北宋、西夏

2025-06-21 05:10

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課　遼、西夏與北宋的并立知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3契丹族與黨項(xiàng)族(?1?)生產(chǎn)生活:契丹族是生活在北方的游牧民族,到9世紀(jì)后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開(kāi)始建筑房屋、城邑。(?2?)建立政權(quán):10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)　耶律阿保機(jī)　統(tǒng)一契丹各

2025-06-20 15:08

北師大版七年級(jí)下冊(cè)第6課開(kāi)放與交流-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課開(kāi)放與交流嫩江一中蔡青設(shè)計(jì)意圖教學(xué)背景分析教材分析教材處理教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)板書：設(shè)計(jì)意圖教

2024-11-27 23:01

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治課程標(biāo)準(zhǔn)：?知道北宋的建立?了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)五代（907—960）后梁、后唐、后晉、后漢、后周十國(guó)（907—979）前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢＂先南后北＂＂先易后難＂陳橋兵變，黃袍加身

2024-12-08 03:11

全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選北師大七下第10課遼、西夏與北宋并立課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大初中歷史七年級(jí)下冊(cè)大連第七十九中學(xué)ylj共一課時(shí)唐太宗《》唐玄宗《》霓裳羽衣舞秦王破陣樂(lè)唐朝是詩(shī)歌的黃金時(shí)代，僅《全唐詩(shī)》中留下姓名的詩(shī)人就有兩千三百多人和近五萬(wàn)首詩(shī)歌。其中（）、（）成

2025-08-05 02:50

北師大歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課-資料下載頁(yè)

【摘要】夏商西周東周（春秋、戰(zhàn)國(guó)秦漢（西漢、東漢）三國(guó)兩晉（西晉、東晉）南北朝北朝：南朝：宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、—封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期三國(guó)、兩晉、南北朝—封建國(guó)家分裂和民族大融合隋、唐—封建社

2025-08-04 15:27

七年級(jí)歷史遼宋西夏-資料下載頁(yè)

【摘要】民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國(guó)統(tǒng)一契丹各部建立了契丹國(guó)二、遼國(guó)建立916年契丹族耶律阿保機(jī)耶律阿保機(jī)祖陵耶律阿保機(jī)塑像一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國(guó)統(tǒng)一契丹各部建立

2024-11-09 07:36

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第14課宋詞與元曲-資料下載頁(yè)

【摘要】第14課宋詞和元曲意境悠遠(yuǎn)的宋詞詞：是一種新的詩(shī)歌體裁句子長(zhǎng)短不一著名詞人：北宋---蘇軾兩宋---李清照南宋---辛棄疾北宋---柳永人物朝代代表作詞風(fēng)蘇軾辛棄疾李清照柳永北宋南宋北宋兩宋之際《

2024-12-08 05:18

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治-資料下載頁(yè)

【摘要】單元章節(jié)第一單元課題第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治時(shí)間：第周年月日，星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1．知道北宋建立及所采取的一系列措施，認(rèn)識(shí)北宋中央集權(quán)的政治特色，并分析其原因，理解并闡明其影響。過(guò)程和方法1．通

2024-12-09 02:51

北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)第13課宋代的社會(huì)階層統(tǒng)治階級(jí)：社會(huì)主體：皇室、官僚、地主士農(nóng)工商聽(tīng)一聽(tīng)南宋紹興府有一個(gè)老員外，有四個(gè)女兒，四個(gè)女兒都出了門子。這天，是老員外的六十壽辰，四個(gè)女婿都來(lái)賀壽。酒席宴上，老員外說(shuō)：“我老了，打算把家產(chǎn)賣了，你們哪個(gè)愿意招我，我就去跟

2025-07-18 13:28

華師大版歷史七下第7課遼、宋、西夏、金并立-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識(shí)記目標(biāo)、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過(guò)程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》與《宋金對(duì)峙形勢(shì)圖》。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議，同時(shí)又對(duì)雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。，探討對(duì)“流芳百世、遺臭萬(wàn)年”的理解。，收集有關(guān)楊家將的戲目。

2024-12-08 09:04

北師大版七年級(jí)下冊(cè)第10課遼、西夏與北宋并立-閱讀頁(yè)

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