【電子教案】第7課--遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【摘要】 第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族 關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課遼、西夏與北宋的并立 ，使學(xué)生了解或掌握契丹的興起；耶律阿保機(jī)建立契丹國；澶淵之盟；遼宋邊境貿(mào)易；黨項(xiàng)族建立西夏；宋夏間的戰(zhàn)與和。...

2025-04-05 06:06

七年級歷史遼西夏和北宋的并立-資料下載頁

【摘要】第九課民族政權(quán)並重的時(shí)代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)建國91

2025-11-03 17:42

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識(shí)管理】知識(shí)點(diǎn)1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權(quán)的建立：年，稱帝，建立契丹國，后建都于。契丹的發(fā)展：隨著國力日益增強(qiáng)，契丹疆域擴(kuò)展到。947年，契丹改國號(hào)為。宋遼關(guān)系：宋發(fā)動(dòng)多次試圖收回的對

2025-11-19 13:03

中圖版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)1-資料下載頁

【摘要】觀看北宋形勢圖:說一說北宋是一個(gè)統(tǒng)一的王朝嗎？不是一、遼與北宋的和戰(zhàn)二、西夏與北宋的和戰(zhàn)契丹族是中國歷史上一個(gè)有深遠(yuǎn)影響的少數(shù)民族?！捌醯ぁ北疽鉃殍\鐵，表示堅(jiān)固。由于契丹的名聲遠(yuǎn)楊，國外有些民族至今仍然把中國稱做“契丹”。（一）契丹的興起1、了解契丹族一、遼與北宋的和戰(zhàn)行營

2025-11-29 00:46

中圖版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)2-資料下載頁

【摘要】第7課遼、西夏和北宋的和戰(zhàn)第二單元宋元時(shí)期目錄contents學(xué)習(xí)目標(biāo)課前預(yù)習(xí)課堂探究與檢測課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄contentsListenattentively學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道遼、西夏與北宋的對峙局面北宋與遼、西夏的并立；澶淵之盟。

2025-11-29 00:46

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【摘要】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學(xué)習(xí)：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個(gè)古老的少數(shù)民族？他們是如何發(fā)展起來的？2、這兩個(gè)少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)？請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實(shí)。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何？3

2025-06-14 07:08

廣西七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是（）。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信Ｂ北宋在政治上最主要的特點(diǎn)是（）。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C

2025-06-20 23:27

七年級歷史下冊第2單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【摘要】第7課　遼、西夏與北宋的并立一、契丹族與黨項(xiàng)族(1)興起:9世紀(jì)后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(2)契丹建國:10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)　　　　　　　　　　統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在　　　　　　　　。阿保機(jī)建國后,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)制文字,國力不斷增強(qiáng)。

2025-06-21 01:13

八年級歷史遼、西夏和北宋的并立-資料下載頁

【摘要】第九課民族政權(quán)並重的時(shí)代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)建國91

2025-11-02 01:45

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)-資料下載頁

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認(rèn)為自己是什么人？后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來喬峰、段譽(yù)、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當(dāng)時(shí)漢族建立的北宋、由契丹

2025-06-21 01:14

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項(xiàng)選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習(xí)俗，建筑城郭，創(chuàng)制文字，發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀(jì)初，他稱皇帝，建立契丹國。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機(jī)C.完顏阿骨打

2025-06-20 01:41

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實(shí)。

2025-06-20 13:17

2017春岳麓版歷史七下第29課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第29課遼、西夏與北宋的并立第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《天龍

2025-11-28 13:45

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立導(dǎo)學(xué)-資料下載頁

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第7課遼、西夏與北宋的幵立學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解契丹族和黨項(xiàng)族癿興起和収展，知道遼、北宋、西夏

2025-06-21 05:10

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【摘要】第7課　遼、西夏與北宋的并立知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3契丹族與黨項(xiàng)族(?1?)生產(chǎn)生活:契丹族是生活在北方的游牧民族,到9世紀(jì)后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(?2?)建立政權(quán):10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)　耶律阿保機(jī)　統(tǒng)一契丹各

2025-06-20 15:08

北師大版七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立-文庫吧資料

北師大版七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立-展示頁

北師大版七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立-在線瀏覽

北師大版七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立-閱讀頁

北師大版七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立(文件)