北師大版英語(yǔ)七下lesson9foodforsport-免費(fèi)閱讀
【正文】 3. 能夠區(qū)分食物名詞的可數(shù)與不可數(shù) 。 學(xué)生通過(guò)閱讀，獲取運(yùn)動(dòng)員飲食的信息，根據(jù)上下文補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。其中 Lesson 9 Food for Sport 的話題為飲食習(xí)慣。 通過(guò)小學(xué)階段的相關(guān)鋪墊以及初一第一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一定的積極性和初步的自信心。 學(xué)生能夠運(yùn)用描述飲食習(xí)慣的表達(dá)方式，口頭表達(dá)自己的飲食習(xí)慣。能夠用 eat，don‘t eat， eats, doesn’t eat表達(dá)自己和同伴的飲食習(xí)慣 。 第二課時(shí)： 學(xué)生能夠通過(guò)觀察圖片復(fù)習(xí)第一課時(shí)的詞匯，通過(guò)分析初步分類(lèi)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，理解可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的意義。最后，讓學(xué)生根據(jù)自己的表格進(jìn)行兩兩簡(jiǎn)單購(gòu)物對(duì)話練習(xí) 。 第二課時(shí)的內(nèi)容包括進(jìn)一步區(qū)分 some 和 any 的不同，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并且能夠表達(dá)自己的飲食喜好。 初步體驗(yàn)和感知量詞 a, an, some, any的用法。 教學(xué)難點(diǎn) ： 通過(guò)讀推斷出主持人所問(wèn)問(wèn)題。 練習(xí)帶有 /?i/發(fā)音的單詞。而且本單元以運(yùn)動(dòng)和食物為話題，讓學(xué)生建立起食物的攝取要根據(jù)運(yùn)動(dòng)的需要來(lái)制定，幫助他們形成健康科學(xué)的飲食觀念。本課是北師大版 《 初中英語(yǔ) 》七年級(jí)下冊(cè)教材第三單元Unit 3 Food and Drink， 話題為購(gòu)物、食物、點(diǎn)餐、飲食習(xí)慣。 第一課時(shí)：能夠命名本課出現(xiàn)的表達(dá)食物的詞匯，并復(fù)習(xí)梳理學(xué)過(guò)的有關(guān)食物的詞匯。 教學(xué)重點(diǎn) ： 在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠： 食物的英文名稱： bread, butter, cheese, cookies, eggs, fish, noodle, pancakes, rice, salt, sugar. 吃不同食物的信息。 4. 能夠正確使用 a, an, some和 any談?wù)撌澄铩?通過(guò)閱讀，獲取表達(dá)飲食習(xí)慣的方式，并使用獲取的信息口頭介紹運(yùn)動(dòng)員的飲食習(xí)慣。 第一課時(shí)的內(nèi)容包括復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)一些食物名稱，學(xué)生通過(guò)醫(yī)生與主持人就兩名著名的運(yùn)動(dòng)員的采訪的語(yǔ)境，了解了運(yùn)動(dòng)員的飲食結(jié)構(gòu)與習(xí)慣，并且能夠根據(jù)上下文推斷主持人所問(wèn)問(wèn)題。 學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)過(guò)相關(guān)話題的詞匯和簡(jiǎn)單表達(dá)，有一定的基礎(chǔ)；因而本課對(duì)于初一學(xué)生并不陌生。 能夠使用 a, an, lots of, some, any修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 What’s your favorite food? What can you see in the photos? four eggs some bread some cookies some pan
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