20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、注意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，個(gè)別教師還潛心研究初中數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》和中考說(shuō)明，參加縣局和教研室組織的新課改培訓(xùn)兩次，各個(gè)年級(jí)選派一位教師積極參加名師“大篷車”培訓(xùn)3人次，各位教師認(rèn)真做好聽(tīng)課學(xué)習(xí)記錄，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，完成培訓(xùn)作業(yè)，自覺(jué)反思。本學(xué)期共開(kāi)校公開(kāi)課5節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍?！?把它作為工作信條，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校課堂開(kāi)放教學(xué)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確立了主題。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好個(gè)性教案和教學(xué)反思。我們本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲；同時(shí)我們也在冷靜思考不足，針對(duì)存在的問(wèn)題積極改進(jìn)工作。月考出題與考試正常進(jìn)行，組內(nèi)對(duì)考試及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)思考對(duì)策加以解決。好幾位老師撰寫了很有質(zhì)量的論文。教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了我組尤其青年教師教學(xué)水平的提高。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的一種共識(shí)。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。十一月份，為順利召開(kāi)我園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日的進(jìn)行，我教研組每位老師都講了一節(jié)公開(kāi)課。三、積極開(kāi)展評(píng)課說(shuō)課活動(dòng),迎接區(qū)教育局鄒老師等人的聽(tīng)課 作為新辦園,我們還很需要自己努力潛心研究教學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們安排了三位老師上課給鄒老師們聽(tīng)。數(shù)學(xué)的內(nèi)容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應(yīng)用廣泛，是人們進(jìn)行一切生產(chǎn)勞動(dòng)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)。教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。一份耕耘，一份收獲。四、存在的不足與改進(jìn)的方向。本學(xué)期，教研組張3位老師，每人根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際上了教學(xué)研討課。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。每次研討課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。在日常的課堂教學(xué)中，教師們把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)智慧，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開(kāi)展“聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。每次公開(kāi)課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。營(yíng)造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高。二、積極開(kāi)展提高課堂教學(xué)效率的教研活動(dòng)我組老師積極參加縣,校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),教研活動(dòng)分成四個(gè)層次：備課組、教研大組、校級(jí)和縣級(jí)。同時(shí)繼續(xù)組內(nèi)“周周點(diǎn)評(píng)”，進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們嘗試用“情景導(dǎo)入設(shè)計(jì)”，和“教育技術(shù)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)數(shù)學(xué)論文撰寫研究。組織全組進(jìn)行校本培訓(xùn)，完成點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)等工作。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。，并及時(shí)寫好聽(tīng)
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