幼兒園中班主題教案神奇的筷子含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師在課堂中的講解幼兒是否還不夠理解，所以我想，如果讓幼兒在吃飯的時(shí)候盡量的拋開湯匙進(jìn)而使用筷子這樣會(huì)不會(huì)慢慢改進(jìn)幼兒拿筷子的錯(cuò)誤拿法呢在實(shí)際生活中盡量讓幼兒實(shí)行這一措施。3要是天天用筷子吃飯，你們的小手會(huì)越來越靈巧，腦子會(huì)越來越聰明?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)1猜謎語:姐妹雙雙一樣長，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗。3鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協(xié)調(diào)性。4愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。2(出示筷子)筷子是中國人的發(fā)明，古時(shí)候人們削兩根細(xì)竹棍，一頭細(xì)，一頭粗，稱它為箸，后來又叫筷子。四、筷子游戲1品嘗活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，教師隨音樂用筷子敲出歡快的節(jié)奏
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