蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——碧螺春教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 學(xué)習(xí)第四段 ?。?）引讀：碧螺春正是以它獨(dú)特的?？粗谱鞅搪荽翰栌幸环N新奇的感覺(jué)的話， 那么。 了解詞語(yǔ)的掌握情況，對(duì)學(xué)生不懂的詞語(yǔ)教師作適當(dāng)講解。能用關(guān)于、如果那么造句。 讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的?！ ∥濉⒅笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)生字 學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。一。一?！ ∪⒖偨Y(jié)全課 課文是從哪幾方面介紹碧螺春的表達(dá)了作者的什么思想感情 完成課后的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。 ?。?）有感情地誦讀這一段，體會(huì)品嘗碧螺春茶的溫馨和愜意。一?！ ∷?、檢查自學(xué)效果 指名讀
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