小草和大樹-免費閱讀
【正文】 指名朗讀騷塞的回信，說說從中讀懂了什么，其他學生可以補充聽出了什么弦外之音交流齊讀默讀，思考交流交流交流朗讀體會深刻理解課文。假如你是夏洛蒂，你會立下怎樣的誓言）（5）夏洛蒂在文學之路上繼續(xù)艱難地行進，可是命運并沒有垂青于她，似乎在故意與她作對，她的詩得以發(fā)表的寥寥無幾，姐妹三人節(jié)衣縮食自費出版的詩集也變成了一堆廢紙。三、品嘗羞慚與痛苦，體驗倔強與堅毅。指讀除了帶孩子。抄寫生字詞語。教學步驟教師活動學生活動設計意圖一、課題導入齊讀課題，說說小草和大樹的區(qū)別。能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡。第一課時教學目標，兩條綠線內的9個生字只識不寫，理解詞語。教師適當點撥。（2）失去了母親就意味著永遠失去母愛，這對一個孩子來說是多么痛苦的事情！從此，她的生活更加艱辛。抓住始終體會她們持之以恒練習寫作的精神，并通過追問為什么要這樣做（5）夏洛蒂把逆境與挫折當作人生的寶貴財富，她頑強地與命運抗爭著，多么可敬??！自讀課文，勾畫語句交流體會嘗試填空朗讀體會默讀，批注把再換成又讀一讀，體會作者用字的準確，理解夏洛蒂要強好勝的性格。（2）夏洛蒂寫信難道是為了讓人奚落的嗎
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