小學(xué)語文五年級教案——積累運用四教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 寫我因掌握一定的技巧，所以一直轉(zhuǎn)到421下，表現(xiàn)了這件事的意義。（我在比賽中的表現(xiàn)。爸爸還取笑媽媽：我說你不行就不行吧！媽媽說：呼拉圈這玩藝兒看起來簡單，實際上不容易，這回我算領(lǐng)教了。準(zhǔn)備工作還未做妥，就見他把手用勁一甩，呼拉圈轉(zhuǎn)動起來，爸爸腆著肚子，彎著腰，越急越轉(zhuǎn)不下去，越急呼拉圈越不聽使喚?！ ∷?、抽讀優(yōu)秀習(xí)作，共同欣賞。既要把事情的全過程，即事情是怎樣發(fā)生、發(fā)展的，結(jié)果怎么樣，一一寫清楚，還要把有意義、有趣的地方寫具體?！ ∷?、寫好后認(rèn)真讀一讀，修改?！ 〗虒W(xué)過程： 一、讀題目明要求，研討習(xí)作提示。 ?、蘖鞅茄獣r，不能仰頭，而應(yīng)把相反方向的手高高舉起。 聽別人介紹時要認(rèn)真、有禮，如有不同意見可作適當(dāng)?shù)难a充。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 口語交際 教學(xué)要求： 介紹健康小常識，知道一些健康的科學(xué)知識。 通讀短文。 了解含意：葉紹翁的《夜書所見》表達了作者思鄉(xiāng)之情。通過學(xué)習(xí)，理解短文的主要內(nèi)容，體會短文所表達的思想感情。小學(xué)語文五年級教案——《積累要明白其中的道理，對于文章內(nèi)容來講有一定的難度，應(yīng)在多讀的基礎(chǔ)上，理解內(nèi)容。想想： A：作者描寫了秋天的哪些景物，表達了怎樣的感情。抽讀，小組內(nèi)讀?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣?！ ∫驗槊恳环N小毛病都有很多種解決方法，但注意說話要謙虛，不能引起爭吵?！ 、叽禾斓臅r候不能到外面小攤上亂吃東西，因為春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)。 最近，你有特別想和別人說的話嗎？這次作文，就請你寫自己最想寫的內(nèi)容，想怎么寫就怎么寫。 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 評講習(xí)作。 3．要認(rèn)真修改?！ 〉谖辶n時
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