小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——碧螺春-免費(fèi)閱讀
【正文】 指名造句，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。 ?、扔懻撨@一自然段的第一句在全文中的作用讀一讀體會(huì)一下。 第17課第三教時(shí)總第65教時(shí) 一、復(fù)習(xí) 背誦課文第4自然段。引導(dǎo)評(píng)價(jià)?！ 【x第二段?！ ≈该侄卫首x課文?！ ≌n前準(zhǔn)備：朗讀磁帶 教學(xué)時(shí)間：三教時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第17課第一教時(shí)總第63教時(shí) 一、揭示課題： 當(dāng)你看到了課題的時(shí)候，你想知道些什么呢 二、初讀課文 自由輕聲朗讀課文 ?、盘岢鲎宰x要求： ?、僮x準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字的字形，讀順每句話?！ {借具體的語(yǔ)言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會(huì)勞動(dòng)人民的勤勞和心靈手巧。 三、檢查自學(xué)效果 指名讀生字詞 質(zhì)疑?！ 〉?7課第二教時(shí)總第64教時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 提問(wèn)：課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹碧螺春的（板書(shū)：產(chǎn)地名字的由來(lái)采摘制作品嘗） 二、學(xué)習(xí)課文 精讀第一部分。是個(gè)什么句子為什么這樣說(shuō) ?、烧l(shuí)能給這樣的景色起一個(gè)好聽(tīng)的名字呢 ?、?
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