小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——?jiǎng)?wù)實(shí)強(qiáng)本，返璞歸真-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們講改革，什么是改革我認(rèn)為，一是繼承，二是借鑒，三是創(chuàng)新。（約10分鐘） 學(xué)生當(dāng)堂聲高而緩背誦杜詩(shī)，背會(huì)為止。（約10分鐘） 要求學(xué)生正身端坐，音正腔圓地將這首詩(shī)讀五遍，在讀的過程中，仔細(xì)體味忽傳、初聞、lsquo。接著，給學(xué)生簡(jiǎn)述詩(shī)中出現(xiàn)的六個(gè)地名：劍外、薊北、巴峽、巫峽、襄陽(yáng)、洛陽(yáng)。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——?jiǎng)?wù)實(shí)強(qiáng)本，返璞歸真 一、講書。之后我說(shuō)：詩(shī)人在區(qū)區(qū)的56字小詩(shī)中，連用六個(gè)地名，絲毫不覺堆砌，這是杜甫的高明之處。都看、漫卷、即從
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