高一物理電壓教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 [實(shí)驗(yàn)3]：用電壓表測(cè)并聯(lián)燈泡兩端的電壓分別按課本P27頁(yè)圖16—26連接電路，并分別閉合S，得到數(shù)據(jù)UUU。l 接入電路的方法不同。教學(xué)重點(diǎn)——滑動(dòng)變阻器的使用；實(shí)驗(yàn)：（1）探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）（2）探究電阻與什么因素有關(guān)。師：讀數(shù)時(shí)，一定要先看清量程，再注意每一小格所代表的電流的值，最后讀出讀數(shù)，必要時(shí)要讀出估計(jì)值，不要漏掉單位。讓學(xué)生閱讀P19頁(yè)“使用電流表的說(shuō)明書(shū)”，學(xué)生閱讀完之后教師可以用演示電表逐條講解使用說(shuō)明書(shū)中規(guī)定的四條原則。師問(wèn)：為了比較電流的強(qiáng)弱，僅僅知道通過(guò)導(dǎo)體的電量的多少夠不夠？ 生：不夠，還必須知道通電的時(shí)間。師：此外電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)還可以產(chǎn)生磁效應(yīng)，關(guān)于電流的磁效應(yīng)我們將在本書(shū)的第十八 章詳細(xì)講解。那么下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)有哪些效應(yīng)。師：電源的正極聚集著大量正電荷，電源的負(fù)極聚集著大量的負(fù)電荷。教學(xué)后記：重點(diǎn)是電壓表的使用，由于部分學(xué)生還是連錯(cuò)電路??串、并聯(lián)混淆，教師可示范一遍或讓學(xué)生先化出電路圖。（1）、符號(hào)：u（2）、單位：伏特，符號(hào)v，還有千伏（kv）、毫伏（mv）1kv＝1000v 1v＝1000mv例：u=220v＝電壓的測(cè)量：用電壓表，符號(hào)v（1）、電壓表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值(2)、電壓表的使用：電壓表必須和用電器并聯(lián)（等于一斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)）電壓必須紅接線柱接正極，黑接線柱接負(fù)極。知道電壓的單位：伏、千伏、毫伏。（4）電壓的測(cè)量師：在確切地知道實(shí)際電路中某個(gè)用電大兩端的電壓是多少伏，那就必須進(jìn)行測(cè)量。閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)體中的正電荷就在電壓的作用下做定向移動(dòng)形成電流，正電荷的運(yùn)動(dòng)方向是沿著電源的正極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線，用電器等流到電源的負(fù)極。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1． 正確地使用電壓表是本節(jié)的重點(diǎn)； 2． 對(duì)電壓概念的正確理解是本節(jié)的難點(diǎn)。根據(jù)壓強(qiáng)的的知識(shí)，水管兩端就會(huì)有一定的水壓差，也就是“水壓”這是形成水流的原因?！窗鍟?shū)〉：電路中形成持續(xù)電流的條件是：a．電路中有電源；b．電路必須是通路。最后讓學(xué)生自己操作用電壓表測(cè)電壓。能正確知道電壓的含義及作用。小 結(jié)：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。電流的方向是怎樣規(guī)定的？怎樣判斷電流的存在？怎樣比較電流的強(qiáng)弱？怎樣測(cè)量電流等一系列問(wèn)題就是從這一節(jié)課開(kāi)始我們要研究的問(wèn)題。學(xué)生標(biāo)出課文中圖中的電流方向。師：出現(xiàn)了紅色的銅說(shuō)明發(fā)生了什么變化？ 生：化學(xué)變化。三、教學(xué)過(guò)程 1．復(fù)習(xí)提問(wèn)（1）電流是怎樣產(chǎn)生的？電流的方向怎樣判斷？（2）電流有哪幾個(gè)效應(yīng)？各舉兩例。但我們使用電流表時(shí)肯定只能使用一正一負(fù)兩個(gè)接線柱，并保證電流從一個(gè)接線柱流進(jìn)另一個(gè)接線柱流出，這樣一來(lái)我們可以有兩種接線方法，分別是“—”和“”，或“—”和“3”兩種組合。師問(wèn)：如在使用電流表過(guò)程中，發(fā)生如下的現(xiàn)象，說(shuō)明了什么問(wèn)題，應(yīng)如何改正 a． 指針向反方向偏轉(zhuǎn)； b． 指針偏轉(zhuǎn)角度很小； c． 指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)了最大值； d． 指針不動(dòng)；e． 指針極迅速地偏向最大值。3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)和查找資料，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3考基要點(diǎn)，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)第五篇：高二物理電壓教案3用電壓表測(cè)量電壓一、教學(xué)要求1． 會(huì)用電壓表測(cè)量一節(jié)或幾節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，并得出串聯(lián)后的總電壓與每節(jié)干電池電壓間的關(guān)系；2． 會(huì)用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路中的電壓，理解串聯(lián)電路的兩端總電壓與各串聯(lián)部分兩端的電壓的關(guān)系；3． 會(huì)用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路中的電壓，理解并聯(lián)電路兩端的總電壓與各并聯(lián)支路
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