馬克思主義基本原理實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃合集五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 1請(qǐng)你結(jié)合唯物辯證法觀點(diǎn)，談?wù)勛约簩?duì)微博的看法。但是今天的菲律賓并不是一個(gè)和平、穩(wěn)定、欣欣向榮的亞洲國(guó)家。讓人大跌眼鏡的是，就連唐駿這樣的“成功人士”居然也說(shuō)，“你欺騙一個(gè)人沒(méi)問(wèn)題，如果所有人都被你欺騙到了，就是一種能力，就是成功的標(biāo)志。會(huì)上指出，2015年勞動(dòng)人口將開(kāi)始下降，老齡人口加速上升，一直要到2039年才會(huì)開(kāi)始下降。2008年10月17日，在德國(guó)法蘭克福的“卡爾?馬克思書(shū)店”，《資本論》第一部銷(xiāo)售一空。全球化與科學(xué)社會(huì)主義的命運(yùn)。用相關(guān)的原理分析青年人擇業(yè)觀的變化。特別是在理想人生和現(xiàn)實(shí)人生、情感與理智、物質(zhì)生活和精神生活等這些方面，更應(yīng)注意，更應(yīng)要求我們用既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾分析方法去對(duì)待。矛盾無(wú)所不在。二、例證豐富。兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見(jiàn)解和辯證法的見(jiàn)解，這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)。對(duì)于我們今天的威武辯證法的學(xué)習(xí)很有幫助，該文用通俗易懂的語(yǔ)言，大量具體而生動(dòng)的例子全面闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想，并且在許多方面發(fā)揮發(fā)展了馬克思列寧的思想，創(chuàng)造性的運(yùn)用了中國(guó)革命的具體實(shí)踐，成功的分析和解決了中國(guó)革命過(guò)程中的許多的復(fù)雜矛盾。兩項(xiàng)合計(jì)共20分，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。：《中國(guó)農(nóng)民調(diào)查》，人民文學(xué)出版社。：《邏輯哲學(xué)論》，賀紹甲譯，商務(wù)印書(shū)館1996年?？ㄉ骇g《寂靜的春天》，呂瑞蘭、李長(zhǎng)生譯，上海譯文出版社2008年。（二）《馬克思主義基本原理》實(shí)踐教學(xué)推薦讀書(shū)書(shū)目馬恩列毛著作類(lèi)1.《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)理論去認(rèn)識(shí)社會(huì)、指導(dǎo)實(shí)踐，在接觸、參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際中接受教育，加深對(duì)馬克思主義基本理論的理解，增強(qiáng)培養(yǎng)良好思想品德的自覺(jué)性，鍛煉和提高分析問(wèn)題、解決能力；有利于更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，進(jìn)一步提高馬克思主義原理課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。本學(xué)期實(shí)踐課教學(xué)的對(duì)象為學(xué)院2012級(jí)全體同學(xué)，兼及其他年級(jí)。嚴(yán)格課外教學(xué)各環(huán)節(jié)，做到有計(jì)劃、有規(guī)則、有過(guò)程、有結(jié)果、有成效。第一篇：馬克思主義基本原理實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)，根據(jù)我校最新《馬克思主義基本原理概論》課教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，此課程除必須完成課堂理論教學(xué)的學(xué)時(shí)外，還安排了一定數(shù)量的實(shí)踐教學(xué)。（五有）二、課外教學(xué)實(shí)踐具體內(nèi)容原著選讀（可以包括好書(shū)、好電影等）要求教師列出書(shū)目，制定實(shí)行細(xì)則（讀書(shū)形式、交流方式、考核方式），嚴(yán)格組織實(shí)施。工作量相當(dāng)于理論課教學(xué)的14個(gè)學(xué)時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)的馬克思主義理論基本知識(shí)的深入把握和感性認(rèn)識(shí)；、觀點(diǎn)和方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)某些社會(huì)現(xiàn)象或政策；、文字表達(dá)能力以及社會(huì)交往能力。2.《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》，《馬克思恩格斯選集》第二卷，第1頁(yè)—30頁(yè)。：《意識(shí)形態(tài)與烏托邦》，商務(wù)印書(shū)館2002年。：《道德經(jīng)》。：《科學(xué)的歷程》，北京大學(xué)出版社。小組長(zhǎng)簽名后交給老師（須列項(xiàng)目：小組所讀書(shū)目，列表——學(xué)號(hào)，姓名，文章名稱(chēng)，文章分?jǐn)?shù)，參與分?jǐn)?shù)，總分）。它精辟地闡述了唯物辯證法的核心問(wèn)題矛盾的問(wèn)題，矛盾的復(fù)雜性和特殊性的關(guān)系問(wèn)題，特別指出，矛盾的普遍性就是共性和絕對(duì)性，矛盾的共性和個(gè)性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，是關(guān)于事物矛盾的精髓，不懂它就等于拋棄了辯證法?！斑@個(gè)辯證法的宇宙觀，主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動(dòng)，并根據(jù)這種分析，指出解決矛盾的方法。作者是一位馬克思主義者，他對(duì)馬克思、列寧等革命導(dǎo)師和先行者的著作閱讀廣泛、理解深刻，可以熟練地援引馬列主義的經(jīng)典著作。毛澤東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上，科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國(guó)革命的具體情況，并適用之，開(kāi)辟一條新道路，引導(dǎo)中國(guó)革命從失敗走向勝利。在理想人生和現(xiàn)實(shí)人生方面，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到理想人生必須植根于現(xiàn)實(shí)人生之中，同時(shí)又要用理想人生來(lái)指導(dǎo)推動(dòng)現(xiàn)實(shí)人生的實(shí)踐活動(dòng)。
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