防災減災教案-免費閱讀
【正文】 如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。v如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。勤洗手，遠離家禽的分泌 物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。背部朝外，以堅固物保護頭部，避免碎玻璃刺傷，安靜等候主震過去！在地震暫停時，進行第二階段，頭頂書包或者堅硬物，有秩序疏散。正在行駛的汽車和火車要立即停車。其它災害還有很多。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。三、小結(jié)1，交流上述避險知識2，你還有哪些好主意避險？四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念1，課余學習安全知識。2，“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作 的高度關(guān)注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高，最大限度地減輕自 九月開學季，老師你們準備好了嗎？幼教開學準備 小學教師教案 小學教師工作計劃 初中教師教案 初中教師工作計劃 然災害的損失。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。（2）.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓?！h離危險區(qū)如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。2008年5月12日，損失影響之大，舉世震驚。三、作品展示與交流藝術(shù)作品中是如何表現(xiàn)防災減災的？ 出示作品，請學生欣賞。二、課堂探索與嘗試同學們,你們知道2008年5月12日發(fā)生了什么震驚世界的災難嗎？5月12日被定為什么日子？（防災減災日）今天我們就來了解一些災害的預防知識。拓展延伸課件出示，讓學生了解更多防災減災知識。教師繪畫，示范人物動作、表情，合理安排構(gòu)圖。火災。過程與方法：通過查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導學生學習防災減災知識，增長自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來。導入新課：教師：災害的種類很多，按照起因的不同可分為自然災害和人為災害兩大類，它們給人們造成嚴重的人身傷害和財務損失。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。提問：作品向我們宣傳了哪些防災知識？它們是如何表現(xiàn)防災減災的？出示更多作品，提問：畫面中表現(xiàn)了哪些災害情景？說一說，作品是用什么方式表現(xiàn)的？課件中的構(gòu)圖都不相同，請學生觀察對比，說一說哪幅構(gòu)圖好，為什么？這樣的畫面可以怎樣調(diào)整？作業(yè)設置用繪畫的方式，創(chuàng)作一幅以防災減災為題材的作品，組織防災減災小畫展。重點：了解防災減災知識，增長避災、自救的技能運用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。（2）組織學生觀看消防安全的視頻和圖片，交流感受。第三篇：防災減災班會教案“防震減災”主題班會教學目的：通過結(jié)合 “全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。大風災害：風力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設和日常生活的風，成為大風。如果住的是
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