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金龍小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案-免費(fèi)閱讀

2024-10-07 00:15 上一頁面

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【正文】 八、演練總結(jié)指揮長(zhǎng)總結(jié)講話。分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。同時(shí)學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在外援部隊(duì)到達(dá)之前,主要負(fù)責(zé)救援被困的師生,臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷;外援部隊(duì)到達(dá)后,協(xié)助開展救援和醫(yī)療。(二)避險(xiǎn)撤離組 組長(zhǎng):成員:當(dāng)堂科任教師、各班班主任職責(zé):主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離,熟悉緊急撤離路線和臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所,維持秩序,保護(hù)學(xué)生,并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。二、演練安排內(nèi)容:(1)應(yīng)急避險(xiǎn)演練(2)緊急疏散演練對(duì)象:全體師生。,要迅速、有序排隊(duì)前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。正在教室上課的學(xué)生,要在教師指揮下迅速用書包護(hù)住頭部、閉眼、躲在各自的課桌下,身體應(yīng)采取蹲下或坐下的姿勢(shì),盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物體,保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。2012年4月25 日龍頭小學(xué)第四篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案為了提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)的自救、自護(hù)意識(shí),提高學(xué)校安全管理水平,保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,特?cái)M定實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散(演練)方案:一、成立防震應(yīng)急疏散(演練)指揮小組:總 指 揮:屈少科(校長(zhǎng))副總指揮:馬朝輝成員:政教處、總務(wù)處全體人員二、演練安排:2011年3月29日中午9:109:50分:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩部分內(nèi)容。班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。救護(hù)小組:付桂花 職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。演練前班主任動(dòng)員,班主任收集突發(fā)事件相關(guān)資料,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。㈢、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級(jí)長(zhǎng)處,由級(jí)長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長(zhǎng)助理處。四、注意事項(xiàng):㈠、演練人員分工:副總指揮:林麗麗校長(zhǎng)助理,負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作,指揮協(xié)調(diào)演練全過程,演練總結(jié)。組長(zhǎng):彭志東(負(fù)責(zé)組織及協(xié)助培訓(xùn)組員)成員:后勤工友、學(xué)校保安員。樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。②聽到發(fā)出的報(bào)警聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。③積極自救,互幫互助。第一篇:金龍小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案金龍小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的:為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。④聽從指揮,有序疏散。四、演練時(shí)間:五、演練組織機(jī)構(gòu)總 指 揮:鄒錦孚現(xiàn)場(chǎng)指揮:鄒錦孚六、工作小組:協(xié)助指揮小組:黃贊平古開柳 黃志鋒 張力各班班主任職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。班主任領(lǐng)隊(duì),在走廊列好隊(duì)。各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。后勤保障組:負(fù)責(zé)為搶險(xiǎn)救災(zāi)提供物品及人力,并負(fù)責(zé)及時(shí)切斷災(zāi)害源頭。陳育春主席:負(fù)責(zé)演練行動(dòng)計(jì)時(shí),疏散集結(jié)地點(diǎn)秩序監(jiān)控。㈣、由林麗麗校長(zhǎng)助理小結(jié)演練情況,演練結(jié)束。并進(jìn)行以
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