【摘要】小壁虎借尾巴教學反思 小壁虎借尾巴教學反思1《小壁虎借尾巴》是講述小壁虎的尾巴斷了，向別人去借尾巴，借不到尾巴，后來卻自己長出了一條新尾巴的童話故事。這么一個生動有趣的童話故事挺吸引一年級的...
2024-12-07 03:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小壁虎借尾巴》教學設計 課前透視 這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。通過這個故事，學生認...
2025-04-15 00:28
【摘要】《小壁虎借尾巴》教學設計教學目標： 1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“河、姐”等6個字?！ ?、能夠有感情的朗讀課文,并能讀好對話的不同語氣?！ ?、初步了解一些動物尾巴的作用。 教學重點： 會正確認讀“壁、虎”等9個字，會正確書寫“河、姐”等6個字，初步了解一些動物尾巴的作用?！ ⌒畔①Y料： 1、課件、生字卡片。 2、學生搜集有關動物尾巴的資料。
2025-08-17 05:44
【摘要】興義市向陽路小學“課內(nèi)比教學”活動教案小壁虎借尾巴授課人：楊麗紅授課時間：2020年4月20日授課班級：一（4）班一、教學目標1．學會本課10個生字和用生字組成的新詞，會用部分生字口頭組詞，擴大詞匯量。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文意思，了解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再
2024-11-23 15:06
【摘要】第一篇：教學設計-小壁虎借尾巴 《小壁虎借尾巴》教學設計 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。本課對話多，感情色彩濃，在朗讀時，引導學生讀出不同的語氣、語調(diào)。在理解課文內(nèi)容的基礎上，注...
2024-10-06 05:31
【摘要】小壁虎為什么去借尾巴？沒有尾巴多難看哪！向誰去借一條尾巴呢？因為————————，他覺得———————，所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴返回返回返回說一說：小壁虎向（）、（
2025-07-23 01:34
【摘要】21小壁虎借尾巴［教學目標］知識與技能“壁、墻、蚊”等生字，會寫“捉、條、爬”等生字。識記部首“戶”“”。，讀好對話的不同語氣。。情感態(tài)度與價值觀初步了解一些動物尾巴的作用。［教學重難點］重點：識字、寫字。難點：了解動物尾巴的作用。［教學課時
2024-11-19 07:28
【摘要】第一篇：17小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 白沙小學——黎肇群 一、激趣導入 同學們，我們在日常生活中看見很多動物，如（課件）這些動物都有美麗的尾巴。今天老師帶大家一起去認識一種新的動物（出課...
2024-10-01 10:57
【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》教案（大全） 《小壁虎借尾巴》以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，課文沒有注音，目的是讓學生借助圖畫或其他手段自主識字閱讀。以下是小編為大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，歡迎大家閱讀！《小壁虎...
2024-10-03 14:39
【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》教學反思 《小壁虎借尾巴》教學反思 濃河中心校高迎男 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生...
2024-10-03 14:13
【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴(教學設計) 小壁虎借尾巴 江雨蓉 一、復習回顧，導入課文 1、小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習《小壁虎借尾巴》，大家再來讀一讀課題。還記得嗎，小壁虎為什么要借尾巴？（掙斷了尾...
2024-10-06 00:32
【摘要】《小壁虎借尾巴》名師教案教學目標：1、認識“壁、墻、蚊”等12個生字，會寫“捉、條、爬等”7個生字，認識“戶、車”2個偏旁。2、理解課文內(nèi)容，知道小魚、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、分角色有感情地朗讀課文。教學重點：1、認識“壁、墻、蚊”等12個生字，會寫“捉、條、爬等”7個生字，認識“戶、車”2個
2025-05-12 01:47
【摘要】第一篇：小學語文人教版一年級下21小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 設計說明 經(jīng)過前面課文的學習，學生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學主要體現(xiàn)在以下兩點： 、看實物、朗讀、做動作、結合上...
2024-10-06 01:53
【摘要】《小壁虎借尾巴》說課稿 北戴河區(qū)實驗小學 胡云霞2015、8 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材 《小壁虎借尾巴》是新課標人教版六年制小學語文第二冊第十七課。課文用擬人的手法，揭示了“動物尾...
2024-10-04 07:00
【摘要】《小壁虎借尾巴》教學設計 《小壁虎借尾巴》教學設計1教學目標： 知識、能力目標 會認15個生字，能有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。初步了解一些動物尾巴的作用及特點。培養(yǎng)學生...
2024-12-06 00:49
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