【摘要】?習作指導：?1、寫自己身邊的小伙伴，內(nèi)容要真實可信不要虛構。?2、可以寫1~2件事。?3、要抓住小伙伴的性格特點、品格特點來寫，如：?熱心、大公無私、誠實、寬容、純樸、有責任心、善良、勇敢、知識豐富、聰明伶俐、真誠、守信、善解人意、幽默可笑、沉著冷靜、積極樂觀、謙虛、大方得體...
2024-11-22 02:03
【摘要】第一篇：《小伙伴》的教學反思 《小伙伴》這篇課文以春游為題材，寫了春游時瑪莎丟失背包以后，幾個小伙伴對待這件事的不同態(tài)度。旨在告訴學生，要用實際行動給予別人最需要的幫助。 在這堂課的教學過程中，有...
2024-10-17 20:39
【摘要】人教新課標一年級品德與生活下冊第一單元我和小伙伴快樂做游戲伙伴們在一起時可有趣(qù)了！我們都來講一講。說說我的好伙伴生日會共畫一幅畫如果沒有伙伴，你會是什么感覺呢？該怎么辦？他們都想要小汽車。給他們出出主意，該怎么辦呢？
2024-11-10 05:02
【摘要】第一篇：我和小伙伴教案 我和小伙伴教案 〖課程資源的開發(fā)與運用〗 (一)學生準備 ,以及與人相處的名言集錦。 、上網(wǎng)查找關于與人相處方式的資料。 ,請他們給予幫助。 (二)教師準備 。...
2024-10-21 01:24
【摘要】《我和小伙伴》教案 《我和小伙伴》教案篇1教學目標： 1、喜歡和小伙伴交往，能體驗到交往的快樂。知道朋友多，快樂多。 2、嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題，初步體會與伙伴交往要互相尊...
2024-12-06 00:42
【摘要】我和我的小伙伴課型：造型·表現(xiàn)。課時：2課時。教學目標：。。，引導學生體驗同學間的友誼，感受人與人之間的美好情感。教學重難點：。，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。。教學準備：教具：多媒體教學儀器，圖片資料，泥塑作品。學具：雕塑泥，
2024-11-19 02:36
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)口語交際日積月累展示臺漂飄直扁園完票piào元yuán植值篇遍zhípiānbiànzhí票元旦值篇遍
2024-11-12 01:11
【摘要】語文園地八我的發(fā)現(xiàn)比一比，看誰先發(fā)現(xiàn)！千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人門閃，馬門闖。心入門，悶得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下臺。ɡānmáibóchuǎnɡbāidiē比一比，看誰先發(fā)現(xiàn)！千口舌，
【摘要】饣餓餅飲餃犭猴貓狗獅豬狼我的發(fā)現(xiàn)“饣”食字旁的字，跟食物和吃東西有關。“犭”反犬旁的字，跟動物有關。我會認今相自音你原我會填填一個字，就能變出很多字呢！我會填工氣羊少我會填江汽洋沙
2024-11-29 23:07
【摘要】語文園地六鳥烏令今廣廠（小鳥）（烏鴉）（命令）（今天）（寬廣）（工廠）日（甲魚）（申請）加一筆ㄧノ‵丆一丨ㄎ十一亅加二筆廠
2024-11-29 23:04
【摘要】語文園地三我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個句子……意思一樣，但語氣不同。一個是表示肯定的句子一個是用疑問的語氣表達的問句。
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文一年級下冊一二三四五六七，我的朋友在那里？在那里？在這里。我的朋友在這里！姓名？年齡？在哪里認識？伙伴喜歡什么？不喜歡什么？（家？學校？）小伙伴，在一起玩耍共同學習做客鍛煉健身初讀課文，說一說。1、課文里
2024-12-07 17:31
【摘要】多彩的校園生活校園小伙伴（第一課時）思考：人物的表情的變化通過什么的變化實現(xiàn)的？猜猜是哪個名人和他長的很像？猜猜是哪個名人和他長的很像？猜猜是哪個名人和他長的很像？頭部“八格”?頭部“八格”：
2024-11-21 01:16
【摘要】校園伙伴——人物比例知識同學們對身邊朋友的哪個部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關系四、成人“三庭五眼”面部比例關系在畫人物面部五官時，應大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學朋友家人的頭部，分析頭部體
2024-11-17 01:09
【摘要】第一篇：《我和小伙伴》教案 《我和小伙伴》教案 一、教學目標 1．喜歡和小伙伴交往，體驗和小伙伴交往的快樂。 2、嘗試處理在與小伙伴交往中遇到的問題，初步體會與伙伴交往的原則與方法。 二、教...
2024-10-20 20:43
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