【正文】 而人的美好的心靈，才是真正特殊的花，是值得我們嘆為觀止的奇艷之花，心靈的花比一切的花都要美麗，都要芬芳。樹枝被折斷，果菜被覆蓋，屋頂被壓塌??但也是這樣的時候，人們又一次見到了政府力量，整個中華民族團結一致，一方有難，八方支援?！痹诒憋L刮過大地的時候，也有花的勇士，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她溢出陣陣花香，她為我人們詮釋了生命的韌性。他的生命如夏荷一樣絢爛。然而，他必須拋棄這些美好的事物，因為他將要很快面臨著嚴酷的檢驗——高考。它抖擻精神，努力地讓自己的身軀挺直。佳作賞析5 花開不只在春天在一個平凡的房屋的墻腳，生長著一棵還未長大的小草?；ㄩ_不只在春天，因此我們不必期盼春天的到來，更不必畏懼寒冷的冬天。你瞧，寒冷的冬天，有傲骨的梅花屹立在風雪之中；涼爽的秋天，有清高的菊花在盛開；炎熱的夏天，有鮮艷的荷花映入我們的眼簾。如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風順時取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅強。冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。放心地把紅樓中的湘云，晴雯想作夏日清新的芙蓉，隨意地將奇絕女子西施，昭君比作秋風中不低頭的清菊，虔誠地把性情剛烈的師師，木蘭看作雪中兀自飄香的梅花。那“出淤泥而不染”的清荷，那陶潛獨愛的傲菊，不都是徑自找個不與百花爭艷的季，然后莞爾不語。川端康成將女性刻化的讓人拍案叫絕?！凹舨粩啵磉€亂，是離愁”、“恰是一江春水向東流”或許就是他內(nèi)心的最好寫照吧！“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”更是他“身是客”的悲鳴！也許在別人的眼中，他只是一介亡國之君，但在我看來，正是因為李煜他失去了春光的環(huán)繞，春花的簇擁，一下子掉進了冰天雪地，才使他獲得了不只在春天開放的花――開創(chuàng)了婉約詞風的先河。那“五步殺一人”的狂語依舊。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。因此嘗試懷著一顆好奇的心，換位思考，與人更好的溝通，就能少一點紛爭，多一點快樂。如果那位離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的處境出發(fā)，他會懂得感激那每天那位每天將他枯燥的日子變得有趣的人，也會主動去幫助他，就不至于出現(xiàn)哪令人痛心的結局，這也許是一個“好心沒好報”的例子吧。分析：本文觀點鮮明，結構清晰。它學習了先進的馬克思主義，實際上是穿了別人的一雙好鞋。（17+17+16=50）穿別人的鞋，走自己的路迷路的螃蟹向青蛙請教如何才能走到河邊去，它聽了青蛙的指點后，一味生搬硬套，忘記了自身橫著走的特點，結果最終都未能找到回家的路。有時候，為對方解決困難無異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌。螃蟹不會尋不到河邊，青蛙不會受到責備。不足在于行文通順有余而文采不足。這些人沒有找到適合自己的方法，他們只是穿了“狀元鞋”，誰知高得無法駕馭。合適的鞋螃蟹問青蛙如何到河邊，青蛙告訴它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都沒有找到，就責備是青蛙的錯，可青蛙卻認為是螃蟹沒有直走而是橫著爬，螃蟹為什么找不到河呢？是青蛙走錯路了嗎？沒有，河確實在前面。二、題意分析這是一道帶寓言性質的多角度命意作文題，對學生而言難度稍大，但通過這道題目的訓練，希望學生能夠明白這種帶寓言性質的題目的思考方向。市場經(jīng)濟下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個和諧快樂的世界。（提出觀點）張媛媛在面試時謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進取”為由，不予錄用，實在是大錯特錯！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會在她的崗位上實現(xiàn)她的人生價值——正如繁星、冬梅、芳草。在困難面前不要害怕，積極進取，你能跨越障礙；在勝利面前不要驕傲，積極進取，你能獲得更多回報。就是因為我們的過分謙讓，沒有進一步掌握革命的重要領導地位，就是因為蔣介石與汪精衛(wèi)的相繼叛變，革命宣告失敗，新中國的誕生又退后了幾年時間?？赡苁莿偨▏鴽]有經(jīng)驗，為了加快發(fā)展，我們犯了“左傾”錯誤，實行“大躍進”計劃。（17+17+16=50）【例文3】 主張二者兼?zhèn)?議論文謙讓與進取兼?zhèn)?高三8班 楊子健某公司因一個叫張媛媛的女大學生過于謙讓，盡管條件不錯也不聘用她。但難道外國的技術比我國先進，我國就要向外國低頭嗎？難道外國優(yōu)秀電影占世界比率高于我國，我國就要屈服嗎？如果因為這樣我國就要去“謙讓”，而不去競爭、進取，我們就真的會輸?shù)簟Ｖ粫^于謙讓，不懂去競爭的鹿便被遺棄下來，最終餓死在路上；而懂得往上走的鹿，懂得去競爭的鹿便生存了下來，還進化成“長頸鹿”。不足之處是分論點有一點交叉，但能這樣列出幾個分論點已屬不易。車與車相見，也會互相謙讓，秩序井然。）謙讓不可棄，它是人生中不可缺少的重要航標。堯帝作為皇帝時，愛民如子，待民至親至善，天下事如同自己的事，國家治理得一片祥平。因此，無論何時，謙讓不可棄。應用文如可以寫成一封信同就這件事張媛媛探討、寫成演講發(fā)表自己的看法等。當今社會，講究的是效率，講究的是把握機遇的能力。當今社會，瞬息萬變，要銳意進取，該出手時就出手。二是一味進取反而會碰壁，適當謙讓卻可能是一種有意補充和調劑。我們從許多偉大人物如孔子（溫良恭儉讓）、老子（不敢為天下先）、孔融（讓梨）、藺相如（對功業(yè)謙讓）、堯舜（禪讓）、霍去?。ㄖt讓，匈奴未滅何以家為）、錢鐘書（對名利很謙讓）。忍讓：容忍退讓。2．市場經(jīng)濟下重要的是銳意進取，謙讓這種美德顯得不合時宜。而張媛媛則認為不具備良好道德修養(yǎng)的人，是干不好工作的。結構上采用“一線串珠”式或以小標題來引入，相信能寫出新穎的文章。有個獵人外出打獵，別人勸他在槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠著呢，到時候裝一百發(fā)子彈也來得及。兼愛他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關愛。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜?。語言表達也暢達，是一篇中規(guī)中矩的考場文章。不管是家人，老師或是朋友、同學，相處之間應該謙讓有禮，和諧社會的構建，不都是需要以此來保證嗎？國家與國家之間的和平共處，需要謙讓。如果陳小姐能謙讓，如果司機能謙讓，就不會出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動警察，浪費了多少社會資源，是不是有點無聊，有點好笑？曾經(jīng)，在戰(zhàn)國時，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個“門客”而與廉頗“同列”。采用議論性散文的寫法，從三個方面回答了“為什么需要退一步”的問題，使讀者明白了退一步的好處。魯迅，你的棄醫(yī)從文，其實就是退一步，醫(yī)學界里你退了一步。命運使他殘疾，他退一步，與輪椅終身相伴，正因為霍金退一步。學會寬容吧，成就你自己的美麗，成就一個團體飛躍的美麗，成就一個國家繁華的美麗。倘若馬加爵能釋懷那些嘲諷，能寬容同學的那些訕笑、譏諷；倘若馬加爵學會寬容，那么一切也就不會有，社會也許多了幾位國家棟梁。因此可以這樣立意：人與人之間要有謙讓的精神，要學會忍讓，學會讓步，學會禮讓，學會體諒他人，為他人著想等等。一般說來，材料作文的審題角度不是唯一的，如果出現(xiàn)多個人物，每一個人物都可作為一個角度來審視，在審視時抓住他的行為與思想之間的關系。此事引起了社會各方面的反響，議論不一。只有做一個有理想的人，一個脫離了低級趣味的人，一個對社會有益的人，才會找到自己真正的快樂。參考三從“為什么”的角度確立論點，如《擁有快樂》，人為什么要擁有快樂 ?因為 快樂是人生活和前進的動力。請以“快樂”為話題寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。樹立理想是把握自我的首要準備，只有這樣，才能對未來充滿信心和憧憬。話題一：理想請以“理想”為話題寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。（二）、論點的確立論點，是作者對要議論的問題所持的見解或主張，是議論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。曾在報刊上看到這樣的一句話：在議論文寫作中，選擇新鮮的別人尚未用過的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是銀子，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子?，F(xiàn)在非常強調創(chuàng)新，學生的作文也很重視有新意，在議論文的寫作中，我們則可以通過論據(jù)的新來使文章增添新意。如能多角度、多方面、多層次地選擇論據(jù)，避熟就生，避舊就新，典型性和信息量就會增加，就有利于闡述道理，會令人耳目一新。明確：不合適。選材要弄清材料的實質，緊扣論點，不能貌合神離。②我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術，她一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。要恰當運用事實論據(jù)。它包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理，黨在不同時期內(nèi)的路線、方針、政策、科學的定義、法則和規(guī)律，一般的公理、常識以及成語、諺語等等。簡析:這是一道舊材料作文題，材料的中心或主旨是關于“自立”的。謹以此文獻給奮戰(zhàn)在高考一線的教師和那些寫作無助的學生，還有那些辛苦閱卷的高考閱卷教師吧第二篇：議論文寫作2008年春高一作文寫作訓練一、第二周周六作文（200831）題目：論分析：這是一道半命題議論文題目。而聯(lián)系現(xiàn)實可以指出論點在現(xiàn)實中的指導意義，更可以聯(lián)系時事，給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。以上事例可看作是論據(jù)，但字數(shù)不要超過180字，以150180為好，也好為后邊的議論留足字數(shù)，否則就容易變成文體不清了。如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到40%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數(shù)可以得到。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。那槁首黃馘的莊周，漢水垂釣的莊周，在夕陽西下中隱去了的他的身影。第五段 同第二段寫法第六段同三段第六段是所謂辯證或聯(lián)系生活現(xiàn)實段。至此，一篇規(guī)范上乘的經(jīng)典議論文就算寫好了。請根據(jù)以下材料，寫一篇800字的議論文。螢火蟲并非不知道, 最暗的星, 也比我更輝煌, 我還是一閃一閃地飛行, 盡管我只有這么一點點光。缺乏論據(jù)，論點就得不到證明。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。因為王羲之確實“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，與補拙毫無粘邊，也并沒有能表明韋鈺是“拙”的。有同學以“我們可以不歡迎挫折，但不應該回避挫折，畏懼挫折”為話題，以“挫折鑄造成功”為中心，選了下面的論據(jù)，大家思考合適嗎？挫折鑄造成功。在我們的身邊，有許許多多的典型的材料可以作為論據(jù)，從古到今，由中而外，從名人到普通人，由名言而俗語，皆可作為有力的論據(jù)，使文章豐滿起來。跪倒在犯下滔天大罪的日本戰(zhàn)犯的腳下，給國家和人民造成奇恥大辱，他本人也因此聲名狼藉。有時，我們找不到新的材料，當然也可以運用一些舊的材料，但是在運用的過程中要力求用舊材料寫出新意，讓人感到材料雖然是熟悉的，但你這樣運用這樣處理仍讓人感到不同凡響。由此，我又想起漫畫《武大郎開店》里的“掌柜”。議論文中心論點的確立：提出論點的形式是多種多樣的，一般大致有以下四種：一是開頭提出論點；二是結尾提出論點；三是篇中提出論點，一是標題就是中心論點。理想就是人的奮斗目標，是人對自己未來的理性思考和一個方向性的設計。有理想的青年，都應從眼前的現(xiàn)實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。人們對快樂的理解一般有兩種認識?？鞓肥且环N對理想的投入，是一種獻身事業(yè)的追求。她認為司機的要求不合理，堅決不交這1元錢，而司機拒不開車。人的行為受思想的支配。應該有社會責任感，人與人之間應該發(fā)揚友愛互助的精神。喜歡斤斤計較的人嗎？喜歡小題大做的人嗎？是的，沒人會喜歡這種人，也更沒有誰會喜歡成為這樣的人，這樣讓周遭討厭、厭惡的人。學會寬容，國家才能走向繁榮富強。遇事則退一步，生命則更精彩。在官場上，他選擇了退一步到世外桃源過怡然自得的生活，此后他的世界沒有黑暗，沒有阿諛奉承，只有依然，只有快樂?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡弊屗c你結為伴，它會在你需要的時候叩響你的大門，提醒你退一步。人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓又是一種高尚的品德。相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬分。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧！本文得分為51分，個別語句已作了修改。如果寫成記敘文，除了從日常學習生活中選材(如 參加演講、文體比賽因 精心準備把握了機會 或 因 沒有做好準備而失去了機會)外，我們可以用故事新編的形式來出新 ：歷史上有很多人窮而不失其志，獨善其身。到她面試時，公司負責人對她的條件雖較為滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。二、審題認真閱讀黑體字，就可以發(fā)現(xiàn)，題目是在討論在市場經(jīng)濟的條件下謙讓這種美德還需不需要，是謙讓重要還是進取重要。謙虛：虛心，不自滿，肯接受批評。3．論述時完全脫離材料，只字不提市場經(jīng)濟，沒有較強的針對性。一是適用的范圍不同。例如中國許多大學生在外資企業(yè)面試時，往往顯得很謙讓，結果被棄而不用。王勃年紀輕輕便才華橫溢，他當年只是作客別人家中，戶主欲借一宴會展現(xiàn)他女婿的才華，卻假意讓客人先作序，王勃不解風情，不學他人的謙讓，出口成章，語驚四座。議論文要鮮明地提出觀點，擺事實講道理。（簡單摘引材料，語言簡潔，抓住了關鍵）中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德流傳千年，指導著千萬代的炎黃子孫找到人生中的航標，成就大業(yè)。從中看到的，是一種孝道，尊敬之道，是一種道德高尚的人格美。堯帝是謙讓的，他沒有從家人的利益出發(fā)，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。（分論點3，謙讓是人生航標）謙讓不可棄，它是安定與和諧的統(tǒng)一。（結論，因為謙讓的特點作用，所以其在當今社會不會過時?？墒?，“物競天擇，適者生存”，在這競爭激烈的社會里，如果只會過于謙讓，而忽略了銳意進取，那么，被淘汰的最終會是自己?？偟膩碚f，外國的電影市場要比我國的電影市場更廣闊，因為他們構思的創(chuàng)新，技術的先進，使他們的電影造作得十分出色。非常注意中心觀點的強化突出。依我所見，謙讓和進取兼?zhèn)湔?，才有資格被聘用。但過分的發(fā)揚便是退讓、軟弱，就像一盞太亮的燈一樣，會刺傷你的眼睛。要想在重壓之下出成績，我們就需要用謙讓和進取來武裝自己。臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對祖國高度的愛?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。二、如果從青蛙的角度思考，我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事，