蘇教版四年級上冊但愿人長久語文教案-免費閱讀
【正文】 不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 指名朗讀，齊讀 ?。ㄋ模┳杂衫首x6小節(jié) 過渡：蘇軾這么無奈這么惆悵，后來為什么又寬慰了呢？請同學(xué)們自己讀讀書。怪不得蘇軾會這樣mdash。（蘇軾在思念著弟弟）是啊，蘇軾跟弟弟mdash。同學(xué)們，蘇軾為什么在中秋之夜心緒不寧呢？你們想知道嗎？ 請同學(xué)們自由讀課文。mdash。 交流討論 點擊課件出示課文插圖，指導(dǎo)看圖。mdash。但愿人長久，千里共嬋娟。 指名再讀意思 問：這意思你們都讀懂了嗎？ 指名讀意思 出示但愿人長久，千里共嬋娟！ 你們能找到這句話的意思嗎？指名說 你能聯(lián)系上文說說你的理解，體會嗎？ 出示詞文，師范讀 指名生讀，提示：低聲吟誦 （五）總結(jié) 同學(xué)們，讓我們一起有感情地朗讀全文，再來感受一次蘇老先生在中秋之夜的感情變化吧。你們想知道蘇老
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1