幼兒園大班音樂游戲教案及說課龜兔賽跑含反思-免費閱讀
【正文】 特征為身上長有非常堅固的甲殼，受襲擊時龜可以把頭、尾及四肢縮回龜殼內(nèi)。在整個教學(xué)過程中，我只做簡單提示，給幼兒盡可能大的空間，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?！ 〈蟀嘁魳沸蕾p《龜兔賽跑》說課 設(shè)計意圖： 大班幼兒學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，對童話故事比較感興趣，《龜兔賽跑》是孩子們喜聞樂見的童話故事，我抓住幼兒的這一心理，選擇了這首音樂形象鮮明、段落清晰的曲子作為欣賞內(nèi)容，進(jìn)一步提升幼兒音樂欣賞能力。引導(dǎo)幼兒在第三段時選擇好自己要表演的角色，②請幼兒在其他時間自行分組游戲。（三段，第一段是烏龜、第二段是兔子、第三段是兔子睡覺）②出示貼飾?！ 洱斖觅惻堋犯枨男?，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 ，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ ?、二兩段①聽第一、二兩段，烏龜、兔子的音樂有什么不同（音樂的快慢、高低、給人的感受等不同。 大班音樂欣賞《龜兔賽跑》反思這次音樂活動在選材上我花費了大量的時間，把《龜兔賽跑》這首長達(dá)6分鐘的音樂剪接成1分半鐘，既要考慮到曲子的完整性又要體現(xiàn)出其中的音樂特色、音樂要素，我深知好的音樂對音樂欣賞可的重要性?！ ≌f目標(biāo)：
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1