幼兒園大班音樂游戲教案量詞歌含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。（遮住所有的量詞和物體名稱?！ A聽老師完整地朗誦一遍。把times。朗誦在心里，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想物體的名稱。） 猜想第二、第三句兒歌中的物體名稱。 小結(jié)：小朋友真聰明！把我說錯(cuò)的地方都找出來了?！ h字卡片量詞?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌《量詞歌》，感受兒歌活動(dòng)的樂趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 一份教師使用的大型圖夾文兒歌范圖，為遮擋式。她們?cè)诓莸厣咸K、捉迷藏，真開心！玩累了，就去買兩件方便面泡著吃。 師：今天，有很多量詞都跑來跟我們做游戲了。六支times?；ǎ舤imes。所以說（出示兒歌最后一句）：量詞千萬別說錯(cuò)，說錯(cuò)就要鬧笑話。（分前半句、后半句。
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