蘇教版六年級語文——真情的回報教學設計1-免費閱讀
【正文】 三、課內(nèi)外結合，延伸真情?！ ∽プM滿的、無一缺席、鼓的、五顏六色，你是我們最好的送報人等，體會訂戶們對我的真誠的關懷與愛意，對我工作的贊揚、肯定、支持?！ ∥覐臎]想學會在馬路上扔報紙的絕活?！ ≌页稣媲榈木渥?，用標出。）如： 最后一個自然段中： ?。?）我從沒想學會在馬路上扔報紙的lsquo。（打個） 三、交流自學成才情況 （一）選讀課文，初步體會感情?！ 教學重點、難點]有感情地朗讀課文，通過語言文字體會真情?！ 教具準備]文字投影片 [教時安排]2課時 [教學過程] 第一課時 一、解題，檢查預習?！ ∽寣W生選擇自己喜歡的語段，有感情地讀給大家聽，并說說為什么喜歡談談自己的體會） 根據(jù)學生的交流，教師重點要讓學生明白以下內(nèi)容。絕活rsquo?！ 』貓蟮木渥?，用標出?！ ⊥ㄟ^比較體會，下面一句更強調(diào)我對送報這份工作極端認真的工作態(tài)度，為訂戶們考慮，想訂戶所想?！ 。?）抓住目瞪口呆引導學生想象，我激動得說不出來的話，你幫他說出來?！ ≡诂F(xiàn)實生活中，付出真情得到回報的事是很多的，你能從所見所聞中選擇一個講一講嗎 四人小組討論一下，講一講你所看到
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