幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案今天我當(dāng)家含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)中我給幼兒準(zhǔn)備了真實(shí)的錢，盡量生活化，同時(shí)義讓活動(dòng)具有一定的挑戰(zhàn)性：當(dāng)幼兒面對(duì)手中的10元錢、超市眾多物品及誘人的旅游時(shí)，他們也需要討論、思考并做出選擇，這對(duì)幼兒來講是一次整合現(xiàn)有才智的考驗(yàn)。幼兒以家庭為單位進(jìn)行小組合作，如家庭誰去購物、是否都去旅游等。讓幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程始終充滿了熱情，體驗(yàn)到其中的樂趣。號(hào)家庭，現(xiàn)在給他們頒發(fā)持家有方獎(jiǎng)。 師：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)家庭數(shù)一數(shù)，你們家還剩下多少錢。） 統(tǒng)計(jì)：將各家庭報(bào)名情況記錄在統(tǒng)計(jì)表上。） 理財(cái)師小結(jié)：以后大家逛超市，首先應(yīng)該選擇必須買的，再根據(jù)剩下的錢合理選擇其他的。） 介紹家里急需什么。我想看看你們會(huì)怎樣支配工資。 介紹家庭?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 懂得節(jié)約，學(xué)會(huì)合理、有計(jì)劃地花錢。 初步建立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃?！ 煟航裉煳覀円獏⒓右粰n有趣的節(jié)目今天我當(dāng)家，讓大家都嘗試一下當(dāng)家的感覺。終于可以領(lǐng)工資了?！ ≠徫?。（重點(diǎn)關(guān)注孩子哪類物品購買得多，對(duì)生活用品的需求如何?！ ?bào)名收費(fèi)。大家用錢一定要有計(jì)劃?！ 煟含F(xiàn)在請(qǐng)大家評(píng)評(píng)，今天幾號(hào)家庭花錢最合理、持家最有方。另外。整個(gè)活動(dòng)我向后退了一小步，幼兒向前跨了一小步。他們能十分真實(shí)地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與想法。具體說來，消費(fèi)包括消費(fèi)者的消費(fèi)需求產(chǎn)生的原因、消費(fèi)者滿足自己的消費(fèi)需求的方式、影響消費(fèi)者選擇的有關(guān)因素。我力求貼近生活、尊重經(jīng)驗(yàn)、追求開放的教學(xué)狀態(tài)。而我自始至終將自己定位成一位理財(cái)師，未在活動(dòng)中串換角色。我將本次活動(dòng)定位成一檔娛樂節(jié)目。你會(huì)把剩下的錢放到哪里去（讓孩子知道銀行是個(gè)存錢的好地方） 理財(cái)師小結(jié)：看來，大家存錢的辦法真多，我覺得存入銀行倒是個(gè)不錯(cuò)的注意，
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