【摘要】歐洲瑞啟殊ōuzhōuruìqǐshūzhòubáshèbīn驟跋涉瀕fù覆xiānɡ廂歐洲瑞啟
2024-11-28 23:46
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文三年級第六冊自由讀第一自然段,思考1、翠鳥是什么樣子的?2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫的好?為什么?羽毛把比作把比作把
2024-11-29 22:53
【摘要】同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?15爭吵讀生字嫉妒胳膊肘挨罵哼服侍承認(rèn)緣故原諒用眼角瞟我防御戒尺高尚畢竟讀生字嫉j
2024-11-29 22:54
【摘要】?《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。1、主人公恩里科的日記。2、他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十則老師在課堂上宣讀的小故事。?《愛的教育》由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。愛是整篇小說的主
【摘要】童年,是人一生中最美好的時光。這一單元就是圍繞兒童豐富多彩的童年生活這一專題展開的。童年就像一條彎彎的小河;課文中的故事就像小河里翻騰著的幾朵浪花(快樂、煩惱……)《和時間賽跑》通過作者的親身經(jīng)歷,啟示我們在成長的過程中,怎樣珍惜時間,使人生的每一天過得更加豐富,更有意義;
2024-12-07 12:51
【摘要】明月松間照,清泉石上流。床前明月光,疑是地上霜。小時不識月,呼做白玉盤。……遐想夜幕降臨,一輪名月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪兒來的?上面有些什么東西?它跟地球一樣嗎?22月球之謎曾經(jīng)水藻估計土壤奧秘努力登上任何
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo):會認(rèn)“蘊、霎”等9個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。我會認(rèn)學(xué)路導(dǎo)航:1、對子互認(rèn)本課生字。2、小組內(nèi)認(rèn)讀本課生字。我會認(rèn)迅蘊霎寂恰犯
2024-11-21 02:26
【摘要】異口同聲神氣十足左顧右盼寂然無聲七嘴八舌不約而同人教版《語文》三年級下冊執(zhí)教:城關(guān)區(qū)安樂村小學(xué)廖黎黎學(xué)習(xí)提示:默讀課文1~9自然段,用“——”勾畫出描寫孩子們聽到老師有關(guān)父母知道自己生日的問題后的語言、表情、動作的句子。讀一讀,說說從中體會到
2024-11-21 02:56
【摘要】導(dǎo)入新課同學(xué)們愛自己的爸爸媽媽嗎?說一說爸爸、媽媽為你們都做了什么事?生活中我們處處都能得到爸爸媽媽的愛護(hù),他們?yōu)槲覀冏龅氖虑槎嗟臄?shù)不清,我們享受著他們給的點點滴滴的愛,是不是覺得理所當(dāng)然呢?我們自己又會爸爸媽媽做過什么呢?閱讀要求:(1)小彼得是怎樣由不懂事變得懂事了呢?
2024-11-11 02:56
【摘要】我能自主性地學(xué)習(xí)(一)用自己喜歡的方式讀課文,將課文讀通順、讀流利。(二)邊讀邊畫出新詞,并且自主交流對新詞的理解情況。我讀詞語最棒了賬單報酬款項芬尼慈愛如愿以償羞愧萬分怦怦直跳
【摘要】她是我的朋友九年義務(wù)教材小學(xué)語文第六冊一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。從中圈出表示動作的詞。沉默之后,阮恒為什么顫抖地舉起小手?阮恒舉起手為什么又放下,然后又舉
【摘要】8、路旁的橡樹閱讀提示:筑路工人正在修建一條公路,突然,他們停了下來,這是怎么回事呢?讀讀課文,想一想:這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形?人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么?(先自己讀讀課文想一想,把有關(guān)的詞句用“——”勾下來,再和小組的孩子交流交流)在
2024-11-29 08:01
【摘要】聽朋友介紹木雕課文是按照怎樣的順序?qū)懙??挑選木雕放棄買木雕贈送木雕賣木雕的少年非洲木雕是很有名的藝術(shù)品,“我”到非洲旅行時,有位陌生的非洲少年專門送了我一個木雕,這是怎么回事呢?默讀課文思考:課文講了件什么事?課文講了一件什么事?課文講的是“我”到非洲
2024-11-27 22:14
【摘要】xiàng橡樹平坦灌木林未來鋪路延伸tǎnguànwèipūyánshào哨兵楔子責(zé)備瀝青射箭xiēz
2024-11-29 22:52
【摘要】太陽是大家的一、說教材《太陽是大家的》是人教版語文第六冊的一首詩歌。全詩用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間里,和不同國家的孩子游玩?!疤柺谴蠹业摹痹⒁狻笆澜缡谴蠹业摹?,全世界孩子共在一片藍(lán)天下分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。二、說教法在教學(xué)