幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案吹泡泡含反思-免費閱讀
【正文】 在使用道具上，由于孩子都曾經(jīng)接觸過類似的道具，長期強(qiáng)調(diào)孩子使用道具該注意的事項，和道具的玩法，孩子的常規(guī)就很好，盡情表演，很多孩子都變出了不一樣的泡泡造型。這幅圖我們還有什么地方?jīng)]唱到 將第一部分與第二部分連起來唱。我們聽聽歌里是怎么唱的拿好圖譜，可以邊聽邊指?！ ∨囵B(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力?！ 〗柚鷮ξ矬w之間對應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識來操作小圖片，理解歌詞，通過觀察大圖片上炸開的泡泡唱準(zhǔn)休止符?！ ∮變嘿N。炸開的泡泡是什么用的 幼兒學(xué)唱。通過道具和身體律動來感應(yīng)曲式和拍號，環(huán)節(jié)上大致上相同，但是也有不同的地方，比如：第四環(huán)節(jié)，這里是最注重孩子的即興表演，
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