幼兒園大班社會(huì)教案垃圾分類含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我把活動(dòng)延伸到了班級環(huán)境及孩子的家庭中，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將環(huán)境保護(hù)的理念泛化到周圍人的身上，這也是活動(dòng)的最終目的所在。教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動(dòng)作；如果是不可以回收利用的，就做形似Ｘ的動(dòng)作?！ 《?、了解垃圾分類與回收的方法 ，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、插塑積木等材料布置成的江山和賀村，其中賀村里散亂地放著一些垃圾。 、分析、比較、分類等能力?！ 。簽槭裁茨銈儾贿x賀村如果你住在賀村會(huì)有什么感覺 ?。嘿R村滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。） ?、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。一起討論垃圾的來源，與我們生活的關(guān)系；利用教學(xué)圖片及光盤讓幼兒觀看垃圾的分類及處理
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